![《大學》的原文全文是什麼]( "《大學》的原文全文是什麼")
- 《大學》一書，文辭簡約，內涵深刻，主要概括總結了先秦儒家道德修養理論，以及關於道德修養的基本原則和方法，對儒家政治哲學也有系統的論述，對今人如何做人、做事、立業等均有啟迪意義。那麼《大學》的原文全文是什麼呢？1、原文：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定...
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![學奕文言文翻譯是什麼]( "學奕文言文翻譯是什麼")
- 學弈文言文翻譯如下：弈秋是全國最會下棋的人。有人讓弈秋教兩個人下棋，有一個人專心致志，只聽弈秋的教導，但是另一個人雖然聽着可是他心裏總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去把天鵝射下來。這樣，雖然他跟前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能説這是他的聰明才智不如前一個人嗎?...
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![司馬光勤學文言文翻譯及原文]( "司馬光勤學文言文翻譯及原文")
- 翻譯：司馬光是宋哲宗時期的宰相，曾經主編《資治通鑑》，是當時的名臣。他幼年時，擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人，大家在一起學習討論，別的兄弟已經會背誦了，去玩耍休息了，他卻獨自苦讀，一直到能夠熟練地背誦為止。他自己説：“讀書時下的力氣多，收穫就長遠，他所精讀和背誦過的...
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![勉學文言文翻譯]( "勉學文言文翻譯")
- 從古以來，賢明的君主都需要勤奮學習，何況普通的平民百姓呢!這樣的事情在經籍史書中經常有記載，我也不能一一列舉，僅舉近代切要的，來啟發提醒你們。士大夫的子弟，幾歲以上的，沒有不受教育的，多的讀到《禮記》、《左傳》，少的也起碼讀了《毛詩》和《論語》。到了加冠成婚年紀，體質性...
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![大禹治水文言文翻譯及原文]( "大禹治水文言文翻譯及原文")
- 《大禹治水》的文言文翻譯：在堯做部落首領時，天下還未平定。大水不順河道而亂流，在天下氾濫。草木茂盛，飛禽走獸繁殖，五穀不能成熟，禽獸威脅百姓。四方之內縱橫交錯着獸蹄鳥跡所形成的道路。唐堯為此而獨自憂慮，於是選拔虞舜對此進行分治。虞舜委任他一個叫益的臣子做掌火之官，益...
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![勸學的譯文]( "勸學的譯文")
- 《勸學》翻譯君子説：學習不可以半途而止。靛青是從蓼藍草裏提煉出來的，卻比蓼藍草還要青;冰是由水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線，用煣的工藝把它製成車輪，那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使又被風吹日曬而乾枯了，木材也不會再挺直，是因為經過加工使它...
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![趙襄王學御的古文及翻譯大全]( "趙襄王學御的古文及翻譯大全")
- “趙襄王學御”原文翻譯：戰國趙襄王向王子期學習駕馬車技術，沒過很久就要跟王子期比賽。比賽時，他多次換馬匹而多次落在王子期後邊。襄王説：“你教我駕車的技術時，（技術）肯定沒有完全把技術教給我。”王子期回答道：“我已經把技術全都教給您了，但是您使用得不恰當。凡是駕車需要注...
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![宋濂嗜學小古文翻譯及註釋大全]( "宋濂嗜學小古文翻譯及註釋大全")
- 《宋濂嗜學》原文翻譯：我年紀很小時就喜歡讀書。但無奈家裏貧窮，實在沒有辦法買書來讀，我便經常向有書的人家去借，然後親手用筆抄寫，計算着日子按時送還。就算天氣特別寒冷的時候，硯台裏的墨水凍成了堅冰，手指凍得不能彎曲和伸直，我也不願放棄抄寫。抄寫完畢，就緊跑着把書送還，不敢...
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![學弈原文翻譯]( "學弈原文翻譯")
- 《學弈》出自《孟子·告子上》，原文為：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。翻譯為：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只...
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![學弈文言文翻譯]( "學弈文言文翻譯")
- 學弈翻譯為：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩人下棋，其中一人十分認真專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：“不是...
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![學弈文言文翻譯和出處]( "學弈文言文翻譯和出處")
- 《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：...
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![禮記大學原文及翻譯]( "禮記大學原文及翻譯")
- 禮記大學原文大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先...
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![學記原文全文及翻譯解讀]( "學記原文全文及翻譯解讀")
- 《學記》原文：發慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾；就賢體遠，足以動眾，未足以化(教化)民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者建國君民，教學為先。《兑命》曰：“念終始典於學。”其此之謂乎！雖有佳餚，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學不知其善也。是故學然...
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![《大學》原文和翻譯朗讀]( "《大學》原文和翻譯朗讀")
- 《大學之道》的譯文：大學的宗旨是弘揚正大的品德，並將其應用於生活，讓人達到最完善的境界。知道目標所指，才能夠擁有堅定的志向;志向堅定才能夠鎮靜不躁;鎮靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周詳;思慮周詳才能夠有所收穫。每一樣東西都有根本有始末，每件事情都有開始有...
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![師曠論學文言文翻譯]( "師曠論學文言文翻譯")
- 《師曠論學》的譯文：晉平公向師曠請教，説道：“我到了七十歲的年紀，想要學習，恐怕已經晚了。”師曠説：“為什麼不點亮燭燈呢?”晉平公説：“哪有身為臣子的人戲弄他的國君呢?”師曠説：“雙目失明的我怎麼敢戲弄君主呢?我聽説，少年時喜好學習，如同初升太陽的陽光一樣燦爛;中年時喜好學...
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![大鼠文言文翻譯簡短啟示]( "大鼠文言文翻譯簡短啟示")
- 《大鼠》翻譯：明朝萬曆年間，皇宮中有種大老鼠和貓一樣大，危害很大。朝廷向民間徵集了很多好貓來捕大老鼠，結果都被大老鼠吃掉了。正巧，這時候從外國進貢來一隻獅貓。這隻獅貓全身毛白如雪。太監把這隻貓抱到有大老鼠的房子裏，關上門，然後從門縫裏悄悄偷看貓的動靜。獅貓蹲了好久...
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![司馬光好學文言文翻譯及原文]( "司馬光好學文言文翻譯及原文")
- 《司馬光好學》的譯文司馬温公幼年的時候，擔憂自己記誦、應答的能力比不上別人。大家聚在一起學習討論時，眾多兄弟會背誦了，就去玩耍休息;(司馬光卻)獨自留下來，專心刻苦地讀書，一直到能夠背得爛熟於心為止。(因為)讀書時下的工夫多，收穫大，(所以)他所精讀和背誦過的書，能一輩子...
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![學弈文言文譯文]( "學弈文言文譯文")
- 《學弈》翻譯弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：...
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![大學的原文全文]( "大學的原文全文")
- 《大學》原文大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先...
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![學弈文言文翻譯和啟示]( "學弈文言文翻譯和啟示")
- 翻譯：弈秋，是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋，其中一人十分認真,專心，只聽弈秋的教誨；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想着有大雁將要飛來，想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋，但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：“不是這...
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![學奕文言文全文翻譯]( "學奕文言文全文翻譯")
- 弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教誨；而另一個人雖然也在聽弈秋的教導，可是他心裏總以為有天鵝要飛來，想拿弓箭去射它。雖然他們兩個人一起學習下棋，但後者的棋藝卻沒有前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎？我説：不是這樣...
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![學弈文言文翻譯是]( "學弈文言文翻譯是")
- 學弈文言文譯文為：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁(或是天鵝)要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別...
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![常羊學射文言文翻譯及原文]( "常羊學射文言文翻譯及原文")
- 《常羊學射》的翻譯：常羊向屠龍子朱學習射箭。屠龍子朱説：“你想知道射箭的道理嗎?楚國國王在雲夢打獵，派遣掌管山澤的官員去哄趕禽獸，然後射殺它們，禽獸們跑出來了，鹿在國王的左邊出現，麋在國王的右邊出現。國王拉弓準備射，有天鵝掠過國王的赤色旗，翅膀大得猶如一片垂雲。國王將...
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![師曠勸學的譯文]( "師曠勸學的譯文")
- 晉平公問師曠：“我的年齡已經七十了，想學習，害怕已經晚了!”師曠説：“為何不點上蠟燭?”晉平公説：“哪有臣子戲耍君主的呢?”師曠説：“盲臣怎敢戲弄君主啊!我聽説：‘少年時好學，像日出之陽;壯年時好學，像正午陽光;老年時好學，像燭火的光亮。’借燭光照明，和黑暗中摸索哪個好呢?”晉...
- 21969
![大瓠之種文言文的翻譯]( "大瓠之種文言文的翻譯")
- 大瓠之種文言文翻譯：惠子對莊子説：“魏王送我大葫蘆種子，我將它培植起來後，結出的果實有五石容積。用大葫蘆去盛水漿，可是它的堅固程度承受不了水的壓力。把它剖開做瓢，卻因太大而沒有適於它容納的東西。這個葫蘆不是不大呀，我因為它沒有什麼用處而砸爛了它。”莊子説：“先生實在...
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