![教學案例的結構要素有哪些]( "教學案例的結構要素有哪些")
- 教育是一種愛的藝術，這種愛雖然不同於父母、家人、朋友的愛，但這種愛與其他類型的愛都具有一種共同的特點：無私。那麼教學案例的結構要素有哪些呢？1、背景：需要向讀者交代故事發生的有關情況：時間、地點、人物、事情的起因等。如介紹一堂課，就有必要説明這堂課是在什麼背景情況...
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![背影教案設計]( "背影教案設計")
- 背影教案1【教學目標】(一)知識與技能1、學習藉助“意象”寫人寫事的方法。2、練習綜合運用鋪墊、蓄勢、烘托等手段突出中心思想的寫作手法。3、對背影這篇課文的情感和意思能深入理解。(二)過程與方法1、通過默讀，精讀，朗讀，誦讀加深課文理解，領會作者的寫作意圖。2、引導學...
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![《台階》教案的教學目標是什麼]( "《台階》教案的教學目標是什麼")
- 教案就是教學的內容文本，是教學設計的最核心的部分。一般地有表格式、課堂實錄式、普通文本式等。主要是對教學目標、內容、環節進行備課。那麼《台階》教案的教學目標是什麼呢？1、學習課文圍繞“台階”組織材料表現主題的方法。2、學會用細節刻畫人物的寫法，分析父親的性格...
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![教案如何寫]( "教案如何寫")
- 教案沒有固定的格式，通常各學校根據自己的實際情況，在遵循教案基本構成要素的基礎上編制富有自身特色的教案格式。教案從基本形式上可分為3大類：記敍式教案、表格式教案、卡片式教案。儘管各個學科課程都有各自的特點，教學形式和手段也不盡相同，但在培養學生成為德智體美全面...
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![推廣方案做好應有哪些要素]( "推廣方案做好應有哪些要素")
- 網絡的普及再蔓延，人們消費的方式在轉變。而這也就是我們經常説的：電子商務。而商品的銷售，需要推廣方案作為支撐點。因此，可見推廣方案的重要性。合理的規劃推廣方案，需要體現出以下幾個方面？1、推廣定位性。這點，是基點，也是目的。對於當前有顯著的認識性，進行合理的規劃分析。...
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![小班教案簡單]( "小班教案簡單")
- 小班教案篇1活動目標：1、在遊戲活動中培養幼兒原地和移動地縱跳觸物，以及聽信號做遊戲的能力。2、激發幼兒愉快地參於遊戲，感受遊戲所帶來的快樂。活動準備：適合長度紗網，上面系滿鈴鐺。相關音樂。活動過程：一、律動《造房子》導入師：寶寶，我們來造房子吧!二、發現會響的房子請全...
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![《囚綠記》教案教學目的是什麼]( "《囚綠記》教案教學目的是什麼")
- 《囚綠記》是作者陸蠡發表於1940年的一篇散文，展示了人心靈中最真實最永恆的一面，那就是：和平安寧，優美詩意的生活才是人真正的需要，但當一種東西侮辱你的自由的時候，人會為了自由而反抗，甚至犧牲，那麼《囚綠記》教案教學目的是什麼呢？1、體會本文詠物抒情的寫法，瞭解作者借窗前的...
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![物理學科素養四大要素是什麼]( "物理學科素養四大要素是什麼")
- 物理學科素養中四大要素分別為：物理觀念、科學思維、實驗探究以及科學態度和責任。物理觀念是指形成經典物理的物質觀、運動觀、能量觀、相互作用觀、並且能用來解釋自然現象和解決實際問題。科學思維，是指具有構建理想模型的意識和能力。實驗探究是指具有分析論證的能力，會...
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![搭石教案內容]( "搭石教案內容")
- 《搭石》教案1教學目標：1、正確流利有感情朗讀課文。2、通過課文別有情趣的語言文字，感受作者家鄉的景緻美。3、學習多角度描寫畫面，感受畫面背後藴含的情感，以及對鄉親們美好品質的讚美。教學重難點：;1、正確流利有感情的朗讀課文，通過課文別有情趣的語言文字，感受作者家鄉的景...
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![學前教育主要課程]( "學前教育主要課程")
- 學前教育主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衞生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。學前教育的簡...
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![《小狗包弟》教案教學目的是什麼]( "《小狗包弟》教案教學目的是什麼")
- 《小狗包弟》文本解讀這是一篇不難解讀的散文，敍述的是作者在“文革”期間無力保護自己家中的小狗免遭劫難的一段恨事。那麼《小狗包弟》教案教學目的是什麼呢？1、認識文革給人身心造成的巨大傷害。2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、領悟作者深刻的思想和真摯的...
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![三峽的教案]( "三峽的教案")
- 三峽教案一教學目標：在理解課文內容的基礎上，能夠抓住重點詞句理解每處景物的特點，想象所描繪的景象，能找出交待遊覽路線的句子，體會它們的作用，通過理解課文，摘抄自己喜歡的句子，同時瞭解三峽獨特的景色，使學生產生喜歡三峽的感情。教學重點：能抓住重點詞句理解每處景物的特點，陶冶...
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![《祝福》教案教學目標是什麼]( "《祝福》教案教學目標是什麼")
- 《祝福》這篇小説通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。那麼《祝福》教案教學目標是什麼呢？1、準確把握祥林嫂的形象特徵，理解造成人物悲劇的社會根源，...
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![教案的教學反思怎麼寫模板]( "教案的教學反思怎麼寫模板")
- 教學反思可以這樣寫：1、寫成功之處，2、寫不足之處，3、寫教學機智，4、寫學生創新，5、寫再教設計。教學反思是用來提高自身的教學能力，改進教學實踐的學習方式，不斷的對自己的教學實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，進一步充實自己，優化教學。1、寫成功之處：將自己在...
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![《爬山虎的腳》教案教學目標是什麼]( "《爬山虎的腳》教案教學目標是什麼")
- 通過讀課文《爬山虎的腳》，我們可以體會到，作者對爬山虎的觀察細緻入微，而且是連續觀察了很長時間。那麼《爬山虎的腳》教案教學目標是什麼呢？1、能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點。2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3、學習生字、詞語，積累好詞好句。關於《...
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![如何寫教學案例及舉例分析]( "如何寫教學案例及舉例分析")
- 教學案例是真實而又典型且含有問題的事件。簡單地説，一個教學案例就是一個包含有疑難問題的實際情境的描述，是一個教學實踐過程中的故事，描述的是教學過程中“意料之外，情理之中的事”。那麼如何寫教學案例及舉例分析？1、選擇事件：如果有衝突的事件比較具有選擇性，那麼選擇在自...
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![英語教案的教學反思怎麼寫]( "英語教案的教學反思怎麼寫")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼英語教案的教學反思怎麼寫呢？英語教案的教學反思怎麼寫1本學期的教育教學工作已接近尾聲。一學期下來感受和體會頗多，現將有關情況作個簡單介紹，與各位同仁交流研討。本學期我...
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![小學體育教案學情分析有哪些]( "小學體育教案學情分析有哪些")
- 透過我的教學實踐，結合教學反思，使我真正地體會到，反思，對一個教師的成長，真的很重要，那麼小學體育教案學情分析有哪些呢？1、小學三年級學生模仿能力強、好奇心強、活潑好動，但是依賴性強、自我約束能力差。2、三年級學生運動能力、性格愛好都具有很大的差異，但是對於帶有模仿性、...
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![開學第一課教案內容]( "開學第一課教案內容")
- 開學第一課教案1一、學習目標：1、通過交流明確高三語文現狀和高考情況，瞭解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。2、通過學習《考試説明》，明確高三語文學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。3、通過有感情的誦讀，培養學習語文的熱情。二、學習重點：瞭解現狀，學習考綱，明確方法和要...
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![營銷案例是什麼]( "營銷案例是什麼")
- 營銷案例是什麼？或許對於銷售人員是比較熟悉的，但對於行外的就比較陌生，下面一起來看看營銷案例是什麼？1、營銷案例是指在營銷過程中碰到的可供參考、有討論價值的例子，可以提出問題，引發討論，也可以是對某一個突出營銷例子所做的思考。2、特徵：案例總是和事件結合在一起。3、案...
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![《包身工》教案教學目標是什麼]( "《包身工》教案教學目標是什麼")
- 《包身工》一課篇幅很長，可學的知識點很多，所反映的事實是上世紀三十年代的事情，那麼《包身工》教案教學目標是什麼呢？1、瞭解報告文學的一般特徵和結構方式，培養閲讀報告文學作品的能力，培養篩選信息的能力。2．引導學生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內容，並學...
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![比例原則的三要素有哪些]( "比例原則的三要素有哪些")
- 比例原則是許多國家行政法上一項重要的基本原則。學界通説認為，比例原則包含適當性原則、必要性原則和狹義比例原則三個子原則，那麼比例原則的三要素有哪些？1、適當性原則：又稱為妥當性原則、妥適性原則、適合性原則，是指所採行的措施必須能夠實現行政目的或至少有助於行政目...
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![美麗的小興安嶺教案教學]( "美麗的小興安嶺教案教學")
- 美麗的小興安嶺教案1一、教學目標1、配樂感情朗讀課文，並能從描寫春、夏、秋、冬景色的段落中，選一段背下來。2、理解課後第3道題的句子裏帶點的動詞所表達的意思。3、學會本課的生字新詞。4、理解內容，熟知小興安嶺的特點。二、教學重點、難點1.準確理解課文描寫小興安嶺四...
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![動物兒歌教案示例]( "動物兒歌教案示例")
- 動物兒歌教案：活動目標：1，引導學生對青蛙，狗熊，兔子，狐狸等動物的認識及其顏色的認識，以動物的顏色為題材創編兒歌。2，訓練學生説話能力，語言表達能力。3，激發學生愛護動物的情感。準備青蛙，狗熊，兔子，狐狸等動物的圖片，有色和無色各一張;可愛動物的圖片若干;青蛙，兔子，狗熊，狐狸頭飾若干...
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![素質教育和應試教育的主要區別]( "素質教育和應試教育的主要區別")
- 1、從指導思想上看：應試教育是為了應付升學考試、追求升學率進行的教育，屬於陳舊落後的教育；素質教育則是為了全面提高學生素質的教育，是現代的、科學的教育。2、從能力培養上看：應試教育注重技能訓練，忽視能力培養；素質教育重視各種能力的培養，要求學生全面發展。3、從教育方法...
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