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關於史記內容的百科

《史記》是一部什麼體史書
  • 《史記》是一部什麼體史書

  • 自古以來,有很多名人留下了絕世佳作,閲讀這些名著,彷彿與古人對話,既能瞭解歷史又能淨化自己的靈魂。那麼《史記》是一部什麼體史書呢?1、《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史。2、《史記》,早稱《太史公書》或《太史公記》,是西漢史學家司馬遷歷時14年撰寫的紀傳體史書。是中...
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《史記》內容簡介是什麼
  • 《史記》內容簡介是什麼

  • 史記記載了上至上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。下面一起來看看《史記》內容簡介是什麼。1、《史記》分本紀、表、書、世家、列傳五部分。2、本紀:“本紀”是全書提綱,以王朝的更替為體,按年月時間記述帝王的言行政績;其中記載先秦歷史的五篇,依次...
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狂人日記主要寫了什麼內容
  • 狂人日記主要寫了什麼內容

  • 小説通過被迫害者狂人的形象,以及狂人的自述式的描寫,揭示了封建禮教的吃人本質,表現了作者對於封建禮教為主題內涵的中國封建文化的反抗,也表現了作者深刻的懺悔意識。作者以徹底的革命民族主義立場對中國的文化進行了深刻的反思,同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂...
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史記介紹
  • 史記介紹

  • 《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》,是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。太初元年(前104年),司馬遷開始了《太史公書》即後來被稱為《史記》的史書...
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核舟記第二段的主要內容
  • 核舟記第二段的主要內容

  • 《核舟記》第二段主要內容:首先介紹了核舟的基本尺寸,而後介紹核舟的構造以及八扇小窗,最後又描述了小窗旁的十六字對聯,表現了核舟雕刻者的巧思及其技藝的高超。《核舟記》第二段的譯文核舟首尾的長度大約長八分多一點,差不多有兩個黃米粒那麼高。核舟中間高起而寬敞的部分是...
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狂人日記主要內容是什麼
  • 狂人日記主要內容是什麼

  • 狂人日記的主要內容是:狂人內心世界的表白。狂人認為周圍的人都在吃人,自己也要被迫吃人或被人吃。狂人被關起來,拒絕家人送來的飯菜,拒絕被醫治,一直勸説周圍人不要再吃人。直到最後狂人發現,也許自己就曾在無意中吃過自己妹妹的肉。絕望中的狂人發出“沒有吃過人的孩子,或者還...
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儒林外史簡介
  • 儒林外史簡介

  • 《儒林外史》的內容簡述:全書描繪了封建社會後期,一羣把讀書當成敲門磚的學子們對功名利祿的追求,展現了各類人士面對“功名富貴”的不同表現,揭露了科舉的弊端,禮教的虛偽,反映了古代文人在科舉制度下被毒害的命運。《儒林外史》的人物介紹王冕在《儒林外史》中作為清流文人的...
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瑣記主要內容
  • 瑣記主要內容

  • 《瑣記》介紹了魯迅先生衝破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經歷。全文記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如飢如渴地閲讀《天演論》的情景,突出了作者探求真理的強烈慾望。《瑣記》簡介《瑣記》是散文集《朝花夕拾》一書中第八篇文章,這篇文...
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昆蟲記每章的主要內容
  • 昆蟲記每章的主要內容

  • 1、蟬和螞蟻的寓言這則寓言故事講述了,在冬天即將來臨之前很多動物都為過冬做準備,一直懶惰的蟬不但不為自己過冬做準備,還笑話正在為過冬儲備糧食的螞蟻和其它動物們愚蠢。當寒冷的冬天真的來臨時,其他動物們安然過冬可那隻懶惰的蟬因為沒有糧食吃,在雪天尋食時被大雪淹埋死...
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核舟記的主要內容是什麼
  • 核舟記的主要內容是什麼

  • 《核舟記》是明朝文學家魏學洢創作的一篇説明文。這篇文章非常細緻地描寫了一件微雕工藝品——“核舟”的形象,其構思之精巧,形象之逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對王叔遠雕刻精湛技術的讚美,以及對中國古代人民的勤勞與智慧的高度讚揚。全文語言生動平實...
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核舟記每段內容是什麼
  • 核舟記每段內容是什麼

  • 《核舟記》的第1段介紹雕刻藝人的技藝精湛;第2段對核舟進行了描寫,包括了核舟的大小和結構佈局;第3段介紹船頭部分,表現了蘇軾、魯直和佛印三人的動作與神情;第4段介紹船尾部分,細膩描寫了撐船人的動作和表情;第5段介紹船背上的題名和篆章;第6段起到了總結的作用,總結了核舟上刻的...
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儒林外史每回內容梗概
  • 儒林外史每回內容梗概

  • 第一回王冕家境貧寒,善畫荷花。京官危素想見他,他不願結交官紳,只能遠走山東。山東發生洪災之後,只能回鄉。奉養母親送了終,正值元未明軍起義,朱元璋取了天下,為避免入仕,歸隱會稽山。第二回薛家集上的鄉紳想要給孩子們請個教書先生,夏總甲推薦60餘歲的周進。宴請周進時清梅玖作陪...
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核舟記每段的內容概括
  • 核舟記每段的內容概括

  • 《核舟記》第一段介紹核舟的雕刻者以及核舟的主題;第二段介紹核舟的整體形貌和佈置;第三段介紹核舟船頭部分,描繪人物的姿勢和神態;第四段介紹船尾撐船者的姿態與神情;第五段寫核舟背面的刻字;第六段總括全文,通計舟上人物和物件的數量,表現雕刻者技藝的高超。《核舟記》的...
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四史包括哪些內容
  • 四史包括哪些內容

  • 所謂四史,即是指《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》四部史書的合稱。古語有云:“以史為鏡,可以知興替。”歷史是我們最好的老師。中國是四大文明古國之一,悠悠五千年曆史中誕生的史書不計其數,今天就給大家介紹一下其中之“四史”。四史之一:《史記》《史記》是由西漢...
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木偶奇遇記的內容梗概
  • 木偶奇遇記的內容梗概

  • 《木偶奇遇記》講述的是木匠皮帕諾將有生命的木偶當成兒子,但是小木偶貪玩跑了出去,於是開始了他的冒險。在歷險中,他因貪玩而逃學,因貪心而受騙,還因為一些原因變成了驢子。最後,他掉進一隻大鯨魚的腹中,意外與皮帕諾相逢……經過這次歷險,皮諾曹成長了,他變成了一個誠實、勤勞、...
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桃花源記的主要內容概括
  • 桃花源記的主要內容概括

  • 在晉朝太元年間,武陵郡有一個漁夫,有天他沿着溪水行船,遇見一片桃花林,他對眼前景象感到驚奇,就往桃林深處走,走進一個狹窄的山洞口;穿過山洞後,漁夫發現了一片遠離世事的世外桃源,裏面的居民都自得其樂;漁夫住了幾天後離開了,沿途做了記號,告知當地太守。結果後來的人再次尋訪此地...
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丁丁歷險記主要內容介紹
  • 丁丁歷險記主要內容介紹

  • 講述了記者丁丁為了維護正義而和他的朋友在世界各地的冒險故事。該書以冒險為主,輔以科學幻想的內容,內容幽默,同時倡導反戰、和平和人道主義思想,在西方國家非常著名。該作品問世以來,備受全世界人們的喜愛,先後被翻譯成70多種文字,全球銷量超過3億冊,遍及世界各大洲。擴展內容...
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核舟記第三段的主要內容
  • 核舟記第三段的主要內容

  • 《核舟記》第三段介紹了核舟的船頭部位,詳細描繪了蘇東坡和黃魯直閲覽書畫長卷的情態,以及佛印抬頭仰望的神情,通過對船上游覽者的衣着、姿勢、外貌和神情,表現出三人泛舟時閒適、愉悦的心情,更加襯托出核舟雕刻技藝的精妙。《核舟記》第三段的原文船頭坐三人,中峨冠而多髯者為...
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昆蟲記主要內容是
  • 昆蟲記主要內容是

  • 昆蟲記主要內容是講昆蟲生活的書,涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。概括昆蟲的種類、特徵、習性和婚習的昆蟲生物學著作,記錄了昆蟲真實的生活,表述的是昆蟲為生存而鬥爭時表現出的靈性,還記載着法布爾痴迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。...
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核舟記的大致內容
  • 核舟記的大致內容

  • 第一部分(第1自然段):概括介紹“奇巧人”王叔遠的雕刻技巧,交代核舟和王叔遠的關係及其雕刻的主題,給讀者一個總印象。第二部分(第2—5自然段):寫核舟及舟上的全部情景。第三部分(第6自然段):總計核舟上的人、物的項目和數目,以讚歎核舟的藝術技巧結束全文。作者簡介《核舟記》...
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木偶奇遇記主要內容
  • 木偶奇遇記主要內容

  • 《木偶奇遇記》的主要內容:木匠皮帕諾把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,為木偶取名為匹諾曹。木匠把匹諾曹看作自己的兒子,讓匹諾曹去上學;匹諾曹因為貪玩,賣掉了課本去看戲,又得到了戲班老闆的五枚金幣;後來匹諾曹的金幣被狐狸和貓騙走,還變成驢子,經歷了一系列冒險後,匹諾曹在鯨魚...
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昆蟲記的主要內容
  • 昆蟲記的主要內容

  • 《昆蟲記》的主要內容寫的是:昆蟲為了生存而鬥爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。作者都將昆蟲擬人化,生動形象而且具體地為讀者展現了微小的昆蟲世界中的一幕幕,不僅體現了昆蟲的特點、習性,還表達了作者對各種昆蟲特有品行的讚美以及對生命的熱愛。《昆蟲記》作者被當時法...
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小石潭記的內容概括
  • 小石潭記的內容概括

  • 《小石潭記》的內容概括:《小石潭記》先寫作者出行發現了小石潭,繼而描繪了小石潭的全貌,並具體描寫小石潭中的景物,接着繼續描繪小石潭源流的方位,並深入刻畫小石潭周圍的環境,最後寫出作者對小石潭氣氛的獨特感受。《小石潭記》的創作背景《小石潭記》創作於柳宗元被貶為永州...
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《騎鵝旅行記》主要內容
  • 《騎鵝旅行記》主要內容

  • 《騎鵝旅行記》講述的小男孩尼爾斯頑皮透頂,特別喜歡虐待小動物,結果被小狐仙變成像大拇指般大小的故事。神奇的是,尼爾斯能夠聽懂任何動物的語言。因為尼爾斯曾經捉弄過許多小動物,所以被動物們瘋狂追趕。尼爾斯為了逃避動物們的追逐,爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上...
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木偶奇遇記主要內容是什麼
  • 木偶奇遇記主要內容是什麼

  • 描述了木偶匹諾曹從一個任性淘氣懶惰愛説謊,不關係他人不愛學習,整天只想着玩的木偶變成一個懂禮貌愛學習,勤奮工作孝敬長輩關愛他人好孩子的過程。...
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