![《草書歌行》表達了什麼意思]( "《草書歌行》表達了什麼意思")
- 《草書歌行》是唐代詩人李白的詩作，那麼網友們知道《草書歌行》表達了什麼意思嗎？對於不知情的網友們，下面一起來了解一下吧。1、此詩以浪漫主義的筆調、奇特的想象力、極其誇張的藝術手法，生動地再現了一幅懷素醉酒後恣肆張揚、揮筆疾書的場景，細緻而惟妙惟肖地表現出懷素極...
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![歌溪表達了什麼思想]( "歌溪表達了什麼思想")
- 《歌溪》一文表達了作者對歌溪的喜愛之情，抒發了對童年美好回憶的懷念。全文主要描繪了歌溪水以及歌溪周圍美好的環境，表現出歌溪水的清澈、清涼與急速等特點。同時，作者回憶了童年與小夥伴在歌溪遊玩的美好經歷，抒發了作者對歌溪的喜愛與讚美之情。《歌溪》的主要內容村裏有...
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![《從百草園到三味書屋》表達了作者的怎樣的思想感情]( "《從百草園到三味書屋》表達了作者的怎樣的思想感情")
- 從百草園到三味書屋是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。那麼從百草園到三味書屋表達了作者的怎樣的思想感情呢？1、《從百草園到三味書屋》，作者對私塾老師的感情到底是怎麼樣的？各位，這個問題非常好。首先，它涉及到的是文化類的話題，是老...
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![敕勒歌古詩表達作者怎樣的感情]( "敕勒歌古詩表達作者怎樣的感情")
- 這首詩透過歌詠北國草原壯麗富饒的風光，抒發了敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情。該詩是南北朝時期黃河以北的北朝流傳的一首民歌，全詩原文爲：敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。翻譯：遼闊的敕勒平原，就在千里陰山下，天空彷彿圓頂帳篷，廣闊無邊，籠罩着...
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![漁歌子表達了什麼]( "漁歌子表達了什麼")
- 詩意：西塞山前白鷺在自由地飛翔，江岸桃花盛開，春水初漲，水中鱖魚肥美。漁翁頭戴青色的箬笠，身披綠色的蓑衣，冒着斜風細雨，樂然垂釣，用不着回家。“漁歌子”指的是唐代詩人張志和所作的《漁歌子·西塞山前白鷺飛》，這首詞透過對自然風光和漁人垂釣的讚美，表現了作者嚮往自由生活的心...
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![《七子之歌》表達了什麼情感]( "《七子之歌》表達了什麼情感")
- 《七子之歌》是近代愛國主義詩人聞一多於1925年3月在美國留學期間創作的組詩作品。那麼網友們知道《七子之歌》表達了什麼情感嗎？感興趣的網友們，下面一起來看看吧。1、於1925年3月在美國留學期間創作的組詩作品。詩人在這一組詩作品裏用擬人化的手法，把中國的澳門、香港、...
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![古豔歌全文表達意思]( "古豔歌全文表達意思")
- 全詩：煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。譯文：被你拋棄而被迫出走，猶如那孤苦的白兔，往東去卻又往西顧。舊的衣服不如新的好，人還是舊人更勝新人。作品原文煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。譯文：被你拋棄而被迫出走，猶如那孤苦的白兔，往東去卻又往西顧。舊的衣服不如新的...
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![《越人歌》表達了什麼情感]( "《越人歌》表達了什麼情感")
- 很多人對《越人歌》中表達的情感有不同的見解，有人認爲些詩的內容表明瞭其所表達的是同性之間的戀慕，那麼《越人歌》表達了什麼情感？下面具體分析一下。1、《越人歌》是我國曆史上現存的第一首譯詩，表達了越人對子皙的那種深沉真摯的愛戀之情。其中“山有木兮木有枝，心悅君兮...
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![歌劇魅影概括]( "歌劇魅影概括")
- 《歌劇魅影》是勒魯從一個記者的角度，講述了發生在宏偉壯麗的巴黎歌劇院的一個“鬼故事”。在巴黎的一家歌劇院裏，怪事頻繁地發生，原來的首席女主角險些被砸死，劇院出現一個令人毛骨悚然的虛幻男聲。這個聲音來自住在劇院地下迷宮的“幽靈”，他愛上了女演員克麗斯汀，暗中教她唱...
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![《古歌》表達了什麼意思]( "《古歌》表達了什麼意思")
- 《古歌》是一首漢樂府詩歌，那麼網友們知道《古歌》具體表達了什麼意思嗎？感興趣的網友們，下面一起來看看吧。1、詩歌用質樸的語言抒寫了濃重的思鄉愁緒，氣氛慘烈。這首詩以景與情，情懷激動，一瀉而下，扣人心絃。尤其是最後兩句以“車輪”比喻迴環於心的悲哀，形象而深刻，令人彷彿也...
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![短歌行表達了曹操怎樣的情感]( "短歌行表達了曹操怎樣的情感")
- 翻譯是：一邊喝酒一邊高歌，人生的歲月有多少。好比晨露轉瞬即逝，逝去的時光實在太多！宴會上歌聲慷慨激昂，心中的憂愁卻難以遺忘。靠什麼來排解憂悶？唯有豪飲美酒。賞析：全詩透過對時光易逝、賢才難得的再三詠歎，抒發了自己求賢若渴的感情，表現出統一天下的雄心壯志和自強不息的進取...
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![從百草園到三味書屋表達什麼]( "從百草園到三味書屋表達什麼")
- 《從百草園到三味書屋》這篇文章表達了作者對童年樂園“百草園”的喜愛之情以及作者對封建時代私塾教育的批判。全文先記述了作者童年時代在百草園的戲耍經歷，又記述了作者在三味書屋的學習生活，全文流露出作者對充滿童真童趣的少年生活的懷念。《從百草園到三味書屋》的介...
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![長歌行出自於哪]( "長歌行出自於哪")
- 《長歌行》出自《樂府詩集》，是一首五言古詩，也是勸誡世人惜時奮進的名篇。全詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。《長歌行》青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒...
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![《短歌行二首》表達了什麼情感]( "《短歌行二首》表達了什麼情感")
- 《短歌行二首》，是東漢末年政治家、文學家曹操以樂府古題創作的兩首詩。那麼網友們知道《短歌行二首》表達了什麼情感嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、第一首詩透過宴會的歌唱，以沉穩頓挫的筆調抒寫詩人求賢如渴的思想感情和統一天下的雄心壯志。2、第二首詩借禮...
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![《草原》表達了什麼情感]( "《草原》表達了什麼情感")
- 《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。已選入人教版新課標（老教材）五年級下冊第1課和教育部統編人教版教材六年級上冊第1課。那麼《草原》表達了什麼情感呢？1、作者在最後引用“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發了對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。2、文...
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![從百草園到三味書屋表達了作者什麼樣的感情]( "從百草園到三味書屋表達了作者什麼樣的感情")
- 《從百草園到三味書屋》表達了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。《從百草園到三味書屋》是魯迅寫的一篇回憶性散文，作者透過百草園自由快樂的生活和三味書屋裏枯燥無味的生活相比，表現了兒童對大自然以及渴望自由的思想感情。《從百草園到三味書屋》簡介這是一篇回憶...
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![詩歌表達技巧有哪些]( "詩歌表達技巧有哪些")
- 詩歌，是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁，那麼詩歌表達技巧有哪些？1、修辭手法。鑑賞詩歌的修辭手法，就是要明確辨識和判斷修辭手法是什麼，掌握和了解各種修辭手法的特點，分析和評價它們...
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![怎樣區分楷書隸書行書草書]( "怎樣區分楷書隸書行書草書")
- 行書、楷書、草書、隸書的區別：1、行書來源於楷書，楷書來源於隸書，隸書來源於篆書，草書爲了書寫便捷而產生。2、行書的字形介於楷書和草書之間，楷書的字形方正、筆畫平直，隸書結構扁平、工整，草書筆畫連綿，難以辨認。3、行書分爲行楷和行草，楷書分爲大楷和小楷，隸書分爲八種，有秦隸...
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![關於四季兒歌表達了什麼意思]( "關於四季兒歌表達了什麼意思")
- 四季兒歌描繪了一年四季不同的景象，用四個季節裏各具特色的風貌與景色表現出不同的季節的美麗，表達了作者對四季與大自然的喜愛之情。兒歌語言淺顯活潑，感情真摯，生動地表現出四季之美。關於四季的兒歌《一年四季歌》春天來了，春天來了，各種花兒開。紅的黃的，粉的紫的，真呀真好看...
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![《夜書所見》表達了什麼意思]( "《夜書所見》表達了什麼意思")
- 《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作的七言古詩，相信很多網友都閱讀過，那麼網友們還知道《夜書所見》表達了什麼意思嗎？對於不知情的網友們，下面一起來看看吧。1、詩一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托遊子漂泊流浪、孤單寂寞的淒涼之感。2、三四兩句寫兒童夜捉蟋...
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![長歌行原文翻譯]( "長歌行原文翻譯")
- 《長歌行》表達了時光易逝，要珍惜光陰的思想感情。《長歌行》是漢樂府中的一首詩，屬《相和歌辭》，是勸誡世人惜時奮進的詩篇。此詩主要是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作爲。全詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生...
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![李白短歌行表達了什麼]( "李白短歌行表達了什麼")
- 《短歌行》是唐代大詩人李白的作品，此詩分上下兩段。李白的這首詩，以樂觀浪漫、昂揚奮發的精神，在喟嘆生命短促的同時，表達了對人生的珍惜，對建功立業的渴望。縱觀全詩，詩人在馳騁豐富的想象時，把美麗的神話傳說融入瑰麗奇偉的藝術境界，塑造出瑰奇壯觀，多姿多彩的藝術形象，洋溢着濃...
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![長歌行表達了什麼思想感情]( "長歌行表達了什麼思想感情")
- 《長歌行》是一首中國古典詩歌，屬於漢樂府詩，是勸誡世人惜時奮進的名篇。全詩以景寄情，將人生哲理寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，藉助朝露易晞、花葉秋落、流水東去不歸來，發出了時光易逝、生命短暫的浩嘆。表達了作者感慨時光流逝，勸勉世人要珍惜光陰，有所作...
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![長歌行表達作者什麼思想感情]( "長歌行表達作者什麼思想感情")
- 《長歌行》有多篇，唐代李白的《長歌行》表達的是作者期望儘早建功立業、功垂千古、名留史冊的強烈用世之心。三國曹叡的《長歌行》表達的是目睹着戰爭帶給社會的蕭條頹敗景象，由感而發，回首往事的悲憫之情。漢樂府《長歌行》表達了詩人感慨時光流逝，勸勉世人要珍惜光陰，有所作...
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![長歌行表達了什麼感情]( "長歌行表達了什麼感情")
- 原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。翻譯：青青的菜園啊綠葵兒青青，清晨的露珠啊要在陽光下消失。和煦的春光啊普遍賜給了恩澤，大地上的萬物啊都煥發出了蓬勃生機。誰都害怕肅殺的秋天降臨啊...
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