![《最後一課》的作者是誰]( "《最後一課》的作者是誰")
- 《最後一課》講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上着告別自己母語的最後一堂課，透過一個孩子的眼光來展現整個淪陷區的屈辱和對自己故土的深切的思念。那麼《最後一課》的作者是誰呢？1、《最後一課》是法國愛國作家阿爾豐斯·都德寫的。2、《最後一課》...
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![最後一課中心主旨]( "最後一課中心主旨")
- 《最後一課》透過小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。《最後一課》簡介《最後一課》是法國小說家阿爾豐斯·都德所創作...
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![最後一課的主題]( "最後一課的主題")
- 《最後一課》表達了批判德國的侵略，表達愛國情懷的主題。這一課的主要內容寫的是，普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾薩斯和洛林兩地。普魯士佔領後禁教法語，改教德語，愛國的法國師生上了最後一堂法語課，表達了法蘭西人的愛國情懷。《最後一課》採用第一人稱的形式來記敘，以小弗朗士...
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![《橋》課文原文]( "《橋》課文原文")
- 《橋》的課文原文：黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮着，像一羣受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可當。村莊驚醒了。人們翻身下牀，卻一腳踩進水裏。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。東面...
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![同上一堂疫情課的觀後感]( "同上一堂疫情課的觀後感")
- 這次疫情雖然給全中國帶來了苦難，但也讓中國人知道，只要舉國上下萬衆一心，就能夠戰勝病毒。這次疫情課告訴我們，雖然我們只是學生，但是我們可以在未來的生活裏學習前輩們這種處變不驚、捨己爲人的精神。我們應該從自己做起，從每一個家庭做起，不吃野味，沒有買賣，就沒有傷害。《同上...
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![最後一課小弗朗士的情感變化]( "最後一課小弗朗士的情感變化")
- 《最後一課》小弗朗士一開始害怕提問，決定逃學；上課後，見到教室氣氛如此肅靜，感到十分詫異；聽了老師的一番話後深爲自己從此不能學習法語而難過，爲自己從前不認真學習而悔恨。《最後一課》小弗朗士的心理變化從天真貪玩、不愛學習的孩子——熱帶學習；從害怕法語——熱愛法語；從害...
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![小小的船課文原文]( "小小的船課文原文")
- 《小小的船》課文原文爲彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。是葉聖陶先生寫的一首優美的兒童詩，用優美的語言和形象的比喻，描繪出了一幅奇妙的夜景圖。《小小的船》這篇課文展現了孩子想飛上月亮遨遊太空的美好願望。本文想象...
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![《最後一課》創作背景是什麼]( "《最後一課》創作背景是什麼")
- 《最後一課》是法國小說家阿爾豐斯·都德所創作的一部短篇小說，1873年，首版於《月曜故事》。那麼《最後一課》創作背景是什麼呢？下面一起來了解一下吧。1、都德經歷了1870年至1871年的普法戰爭，當時還被徵召入伍。普法戰爭是歐洲近代史上一次戰爭。戰爭是法國發動的。法國第...
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![五年級課文凡卡]( "五年級課文凡卡")
- 《凡卡》課文原文：九歲的凡卡·茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒躺下睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。在寫第一個字母以前，他擔心地朝門...
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![最後一課的作者是誰]( "最後一課的作者是誰")
- 《最後一課》是法國小說家阿爾豐斯·都德所創作的一部短篇小說。主要講述的是在普法戰爭後，戰敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。這裏的鄉村小學迎來了最後一堂法語課。遲到的小學生弗朗士看到教室裏不再亂糟糟一片，老師也不再那麼嚴厲。當他得知這是最後一堂法語...
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![竊讀記課文原文]( "竊讀記課文原文")
- 轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安...
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![月光曲課文]( "月光曲課文")
- 《月光曲》原文：兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來，彈的正...
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![火燒雲課文原文是]( "火燒雲課文原文是")
- 《火燒雲》課文原文如下：晚飯過後，火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老爺爺在牆根靠着，笑盈盈地看着他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:"你們也變了",旁邊走來個乘涼的人對他說："你老人家必要高...
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![最後一課的思想感情]( "最後一課的思想感情")
- 《最後一課》告訴我們母語對於每個國民的民族認同感的重要性。如果熱愛祖國，就要熱愛祖國的語言文字，認真學習母語。民族的語言是一個民族的靈魂，每個國民都應該認真學習母語、保護母語。《最後一課》的介紹《最後一課》是一部以普法戰爭爲題材的短篇小說，由法國小說家阿爾豐...
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![桂花雨課文解析]( "桂花雨課文解析")
- 桂花雨課文原文：中秋節前後，正是故鄉桂花盛開的季節。小時候，我無論對什麼花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭.......但我除了記些名字外，並不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在...
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![珍珠鳥課文]( "珍珠鳥課文")
- 真好！朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;...
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![最後一課的中心思想]( "最後一課的中心思想")
- 《最後一課》透過阿爾薩斯省的一個小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義精神。《最後一課》分段段意第一部分(1~9自然段)：寫我...
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![《最後一課》主要內容是什麼]( "《最後一課》主要內容是什麼")
- 《最後一課》是法國小說家阿爾豐斯·都德所創作的一部短篇小說，1873年，首版於《月曜故事》。那麼《最後一課》主要內容是什麼呢？1、主要內容：普法戰爭後，戰敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學校再教授法語。這裏的鄉村小學迎來了最後一堂法語課...
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![最後一課的表達方法]( "最後一課的表達方法")
- 《最後一課》採用第一人稱的形式來記敘，以小弗朗士的心理變化爲線索貫穿全文，運用了外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，間接地寫阿爾薩斯地區人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現出他們對祖國的戀戀深情。《最後一課》主要內容寫的是普法戰爭後法國戰敗，割讓了阿爾...
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![初一課文狼的翻譯是]( "初一課文狼的翻譯是")
- 初一課文《狼》翻譯是：一個屠夫晚上回到家裏，他裝載的肉賣完了，只剩下骨頭。在路上，我遇到了兩隻狼，跟得很遠。屠夫很害怕，把骨頭扔給了狼。一隻狼咬了一根骨頭，停了下來。另一隻狼還在跟着他。屠夫又把骨頭扔給狼，把骨頭放在後面的狼停了下來，但是把骨頭放在前面的狼又來了。骨頭...
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![小學語文課本白楊]( "小學語文課本白楊")
- 《白楊》的課文原文：車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰，都是渾黃一體。從哪兒看得出列車在前進呢?那就是沿着鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。一位旅客正望着這些戈壁灘上的衛士出神。“爸爸，”大...
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![《五彩池》課文]( "《五彩池》課文")
- 我小時候聽奶奶講，西方有座崑崙山，山上有個瑤池，那是天上神仙住的地方;池裏的水好看極了，有五種顏色，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的。奶奶是哄着我玩兒，我卻當作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他騰雲駕霧，飛到那五彩的池邊去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅遊，在藏龍山上，我真的看到了...
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![雷雨課文的原文]( "雷雨課文的原文")
- 雷雨課文原文節選：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一隻蜘蛛從網上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。《雷雨》課文原文爲：滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝...
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![最後一課主要人物]( "最後一課主要人物")
- 《最後一課》的主人公是小弗朗士和韓麥爾兩個人。小弗郎士和韓麥爾先生都是主人公。單從《最後一課》這個標題來看,這個“最後一課”可以理解爲老師即韓麥爾先生在教學生學習最後一堂法語課。《最後一課》講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上着告別...
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![燕子課文原文是]( "燕子課文原文是")
- 燕子課文原文爲：一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日裏，輕風微微地吹拂着，如毛的細雨由天上灑落着，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那麼伶俐可愛的...
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