![《戒子書》翻譯是什麼]( "《戒子書》翻譯是什麼")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。下面一起來看看《戒子書》翻譯。1、三國·諸葛亮《戒子書》白話釋義：有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不恬靜寡慾...
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![孟母戒子原文及翻譯]( "孟母戒子原文及翻譯")
- 孟子小時候，在他背誦的時候，他的母親正在織布。孟子突然停止，又繼續背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書中的內容，於是把他叫來問道：“爲什麼中斷背書?”孟子回答說：“有所遺忘，後來又想起來了。”這時孟子的母親拿起刀割斷了布，以此來警誡孟子，從那件事以後，孟子不再遺忘書中的內...
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![孟母戒子文言文翻譯及原文]( "孟母戒子文言文翻譯及原文")
- 孟子年少時(有一次)背誦，他的母親正在織布。孟子突然中途停止，然後再繼續背誦。孟子的母親知道他忘記了書中的內容，於是把孟子叫過來，問道：“爲什麼中途停止背書?”孟子回答說：“有的地方忘記了，後來又想起了。”這時孟子的母親拿起刀割斷了布，說：“這織物斷了，還能連接起來嗎?”以...
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![誡子書翻譯及註釋]( "誡子書翻譯及註釋")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![書事的翻譯是什麼]( "書事的翻譯是什麼")
- 《書事》的翻譯如下：小雨初停，天色帶着點陰色。即使是白晝也懶得開遠門，坐着觀察青苔的顏色，這種深翠的顏色彷彿要染上衣服一樣。《書事》的賞析《書事》是一首即事寫景的古詩，詩人因爲見到了深院景緻，開始書寫她當下的感受。詩中前兩句“輕陰閣小雨，深院晝慵開”，詩人寫客觀事抒...
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![誡子書全文翻譯的意思是]( "誡子書全文翻譯的意思是")
- 《誡子書》翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。放縱懶散就無法振奮精神...
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![孟母戒子文言文翻譯註釋以及啓示]( "孟母戒子文言文翻譯註釋以及啓示")
- 《孟母戒子》翻譯：孟子小時候，在他背誦的時候，他的母親正在織布。孟子突然停止，又繼續背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書中的內容，於是把他叫來問道：“爲什麼中斷背書？”孟子回答說：“有所遺忘，後來又想起來了。”這時孟子的母親拿起刀割斷了布，說：“這織物斷了，還能接連嗎?”以此...
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![誡兄子嚴敦書全文翻譯]( "誡兄子嚴敦書全文翻譯")
- 《誡兄子嚴敦書》翻譯：馬援哥哥的兒子馬嚴、馬敦都喜歡譏諷議論，還交往一些輕薄的俠客。馬援在交趾前線，寫信回家告誡他們說：“我希望你們聽說了別人的過失，像聽見了父母的名字，耳朵可以聽見，但嘴中不可以議論。喜歡議論別人的長短，妄斷是非和正統法規，這是我最厭惡的，寧死不希望聽...
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![怵然爲戒的翻譯]( "怵然爲戒的翻譯")
- 怵然爲戒翻譯：謹慎地因此戒備。該句出自《庖丁解牛》，《庖丁解牛》是先秦道家學派代表人物莊子創作的寓言故事。作者原意是用它來說明養生之道的，藉此揭示做人做事都要順應自然規律的道理。《庖丁解牛》原文庖丁爲文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。全書譯文爲：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![翻譯孟母戒子]( "翻譯孟母戒子")
- 《孟母戒子》的翻譯是：孟子小時候在背誦的時候，他的母親正在織布。孟子突然停止，又繼續背誦下去。孟子的母親知道他遺忘了書中的內容，於是把他叫來問道：“爲什麼中斷背書？”孟子回答說：“有所遺忘，後來又想起來了。”這時孟子的母親拿起刀割斷了布，說：“這織物斷了，還能接連嗎？”以此...
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![戒子書全文譯文]( "戒子書全文譯文")
- 1、夫君子之行。有德行修養的君子；2、靜以修身，儉以養德。用平靜的內心來修養自身，用節儉來培養自己的品德；3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。不恬靜寡慾就沒有辦法明確自己的志向，不使自己安靜下來就沒有辦法達到遠大目標。4、夫學須靜也，才須學也。學習必須靜心專一，而才幹來...
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![周公戒子文言文翻譯]( "周公戒子文言文翻譯")
- 沒有《周公戒子》這篇文章，只有《周公誡子》，翻譯：周成王將魯國土地封賞給了周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦便告誡兒子說道：“等你去了以後，不要因爲自己是（受封於）魯國就怠慢那邊的人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，身上又兼輔佐皇上的重任，我現在在天下的地位不算輕的了...
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![誡子書的意思翻譯詳細]( "誡子書的意思翻譯詳細")
- 《誡子書》翻譯：君子的行爲，向來都是以寧靜來提高修養，以節儉來提高自身的品德。一個人寡慾無法明確志向，不排除干擾無法達到遠大目標。學習時必須專心致志，而才華來自學習。所以不學習就無法增長自身的知識儲備，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁就不...
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![誡子書的全文翻譯]( "誡子書的全文翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》的譯文有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以...
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![答謝中書書原文及翻譯]( "答謝中書書原文及翻譯")
- 《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。原文爲：山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。全文可翻譯爲：山川景色的美麗，自古以來就...
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![誡子書原文和翻譯]( "誡子書原文和翻譯")
- 《誡子書》原文夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》翻譯君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節...
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![與子琳書原文]( "與子琳書原文")
- 翻譯告琳，近來，我聽說你與幾位年輕朋友一起研習經傳，一天到晚孜孜不倦，樂無懈怠，這確實很好，我很高興。一個人研究學問，最重要的是看他有沒有堅強的意志。而要獲得知識學問，必須靠不斷地積累，纔可能有更多的收穫。這就像山間的流水，是再軟不過的了；但水滴石穿，堅硬的石頭卻能被它鑿穿...
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![誡子書的翻譯及賞析]( "誡子書的翻譯及賞析")
- 誡子書翻譯君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![李存審戒子的文言文翻譯]( "李存審戒子的文言文翻譯")
- 《李存審戒子》翻譯：李存審出身貧窮寒微，他曾經訓誡他的孩子們說:“你們的父親年輕時帶一把劍離開家鄉，四十年裏,地位到達將相之高，在這中間，死裏逃生的情況絕不止一次，剖開骨頭從中取出箭頭的情況有上百餘次。”於是，他把所取出的箭頭拿出給孩子們，令他們收藏起來，說：“你們出生在...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![周公戒子的翻譯及答案 周公誡子的簡潔譯文 周公子戒子翻譯一下]( "周公戒子的翻譯及答案 周公誡子的簡潔譯文 周公子戒子翻譯一下")
- 周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以後，你不要因爲受封於魯國(有了國土)就怠慢、輕視人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐皇上的重任，我在天下的地位也不算輕的了。可是，一次沐浴，要多次停下來，握着自己已散的頭髮。吃一頓飯...
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![孟母戒子文言文翻譯及原文]( "孟母戒子文言文翻譯及原文")
- 孟子年幼時，(有次)他在背誦，他的母親正在織布。孟子突然中途停止背誦，又繼續背誦下去。孟子的母親知道他因爲分心而遺忘了書中的內容，於是把他叫來問道：“爲什麼中斷背書?”孟子回答說：“有所遺忘，(後來)又想起來了。”(這時)孟子的母親拿起刀割斷了布，以這件事作爲警告。從那件...
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