![《贈范曄》的原文是什麼]( "《贈范曄》的原文是什麼")
- 《贈范曄》是南朝宋（一說北魏）詩人陸凱贈予范曄的一首五言詩。這首詩的開篇即點明詩人與友人遠隔千里，只能憑驛使來往互遞問候。那麼《贈范曄》的原文是什麼呢？1、原文：折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。2、譯文：折梅花的時候恰好遇到信使，於是將花寄給你這個身在隴...
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![範滂文言文翻譯是什麼]( "範滂文言文翻譯是什麼")
- 《範滂》的譯文：範滂從小就砥礪清高的名節，受州里人所敬佩。範滂曾經擔任清詔使，考察冀州的政事;範滂走馬上任，大有澄清天下的志向;有貪污的郡守、縣令都聞風棄職;正好遇到桓帝詔命三府掾屬提出對地方官爲政好壞得失的看法;範滂進奏刺史、二千石官員、權貴和豪門之流的有二十...
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![《贈范曄》這首詩的意思是什麼]( "《贈范曄》這首詩的意思是什麼")
- 《贈范曄》是南朝宋（一說北魏）詩人陸凱贈予范曄的一首五言詩。這首詩雖短，卻包含無限的詩趣和感情。那麼《贈范曄》這首詩的意思是什麼？下面一起來了解。1、《贈范曄》是南朝宋詩人陸凱贈予范曄的一首五言詩。這首詩的開篇即點明詩人與友人遠隔千里，只能憑驛使來往互遞問候。...
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![《贈汪倫》的譯文是什麼]( "《贈汪倫》的譯文是什麼")
- 《贈汪倫》是李白於涇縣(今安徽皖南地區)遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。那麼《贈汪倫》的譯文是什麼？下面一起來看看吧。1、譯文：我正乘上小船，剛要解纜出發，忽聽岸上傳來，悠揚踏歌之聲。看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。2、原文：李白乘舟將欲行，忽聞...
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![贈蜀府將古詩文賞析]( "贈蜀府將古詩文賞析")
- 《贈蜀府將》十年分散劍關秋，萬事皆隨錦水流。志氣已曾明漢節，功名猶自滯吳鉤。雕邊認箭寒雲重，馬上聽笳塞草愁。今日逢君倍惆悵，灌嬰韓信盡封侯。譯文十年前的秋天已經與您在劍門關分別，十年後的現在萬事都隨着錦江水東流。在南詔入侵時您已經用戰功表明了志氣節操，可至今功名...
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![範氏之亡也的文言文翻譯]( "範氏之亡也的文言文翻譯")
- 範氏之亡也文言文翻譯：範氏逃亡的時候，有個人趁機偷了一口鐘，想要揹着它逃跑。但是，這口鐘太大了，背不動；於是用錘子把鍾砸碎，剛一砸，鍾鍠鍠的響聲很大。他生怕別人聽到鐘聲，來把鍾奪走了，就急忙把自己的耳朵緊緊捂住繼續敲。害怕別人聽到鐘的聲音，這是可以理解的；害怕自己聽到鐘聲，這...
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![古詩《贈范曄》的作者是誰]( "古詩《贈范曄》的作者是誰")
- 贈范曄這首詩雖短，卻包含無限的詩趣和感情。當作者爲了表達高潔與純摯的感情，特地折取一枝梅花，託傳遞書物的信使帶給朋友，那麼古詩《贈范曄》的作者是誰。1、《贈范曄》是南朝宋（一說北魏）詩人陸凱贈予范曄的一首五言詩。這首詩的開篇即點明詩人與友人遠隔千里，只能憑驛使來往...
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![贈范曄詩的作者]( "贈范曄詩的作者")
- 《贈范曄詩》的作者是陸凱。陸凱是北魏時期的歷史人物，出身名門。他與《後漢書》的作者范曄是好友《贈范曄詩》，寫於詩人南征期間。陸凱是誰陸凱是北魏時期的歷史人物，出身名門，是鮮卑族的貴族。陸凱和范曄雖是知交好友，卻屬於不同的朝廷。陸凱是北朝鮮卑族人士，而范曄是南朝漢...
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![歐陽曄破案文言文翻譯及答案]( "歐陽曄破案文言文翻譯及答案")
- 《歐陽曄破案》翻譯：宋朝人歐陽曄在治理鄂州的政事時，有百姓州民爲了爭奪船隻互相毆打導致死亡，案件懸停了許久都沒判處。歐陽曄親自到了牢房，把囚犯帶了出來，使他們端坐在大廳裏，解開他們的手銬跟腳鐐，給他們吃食物。吃完後，善加慰問後再送回監獄，只留一個人在庭院中，這個人顯得很...
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![贈范曄詩鑑賞]( "贈范曄詩鑑賞")
- 這首詩是作者懷念范曄時所作，作者用梅花來寄託自己的思慕之情，象徵着他們之間崇高的友誼。詩中“一枝春”三個字用得極妙，表現出了江南春光明媚的美好圖景，使讀者可以感受到江南春天的濃厚氣息。《贈范曄詩》南北朝·陸凱折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。譯文遇...
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![贈劉景文古文翻譯]( "贈劉景文古文翻譯")
- 贈劉景文描寫的是秋末冬初。根據“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”一句可以看出，荷花落葉，肯定不是夏天，菊花是秋天開的正盛也已經凋殘，所以據此推斷，是在秋末冬初的季節。《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。...
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![贈范曄詩的創作背景是什麼]( "贈范曄詩的創作背景是什麼")
- 《贈范曄詩》的創作背景如下：詩人在南征度梅嶺期間，登上梅花遍開的梅嶺，想起正在北方的舊友范曄，剛好又遇到北上的驛使，於是折花作詩，託驛使贈與友人。《贈范曄詩》的賞析《贈范曄詩》一詩只有了短短二十字，既寫事又傳情。詩中前兩句寫事，點明瞭友人折花贈友之事。這首詩的後兩句...
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![贈劉景文詩的詩意及翻譯]( "贈劉景文詩的詩意及翻譯")
- 《贈劉景文》翻譯荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒鬥霜。一年中最好的景緻你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。《贈劉景文》原文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》註釋1、...
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![贈劉景文古詩翻譯]( "贈劉景文古詩翻譯")
- 《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。全詩內容爲：贈劉景文，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。贈劉景文一詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全文的意思爲：荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒...
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![贈劉景文譯文及註釋]( "贈劉景文譯文及註釋")
- 《贈劉景文》的意思：荷花敗盡，連那擎雨的荷葉也枯萎了，菊花雖然已經枯萎，但是那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。一年中最美好的景緻你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃橘綠的時節啊。《贈劉景文》宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘...
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![範式傳文言文翻譯]( "範式傳文言文翻譯")
- 範式，字巨卿，山陽郡金鄉縣人，別名汜。年少時他在太學遊學，成爲儒生，和汝南郡人張劭是好朋友。張劭，字元伯。後來二人一起請假回老家，範式對元伯說：“兩年後我要回京城，我會去拜見您的父母，看看您的孩子。”然後就共同約定了日期。約定的日期即將到來，元伯把事情全都告訴了母親，讓她布...
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![寶劍贈友的翻譯]( "寶劍贈友的翻譯")
- 翻譯:延陵季子要到西邊去訪問晉國，佩帶寶劍拜訪了徐國國君。徐國國君觀賞季子的寶劍，嘴上沒有說什麼，但臉色透露出想要寶劍的意思。延陵季子因爲有出使上國的任務，就沒有把寶劍獻給徐國國君，但是他心裏已經答應給他了。季子出使在晉國，總想念着回來，可是徐君卻已經死在楚國。於...
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![贈劉景文古詩的翻譯]( "贈劉景文古詩的翻譯")
- 《贈劉景文》是北宋文學家蘇軾創作的一首七言絕句。贈劉景文一詩作於元祐五年，是送給好友劉景文的一首勉勵詩。全詩內容爲：《贈劉景文》荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。全文的意思爲：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還...
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![贈范曄詩的譯文]( "贈范曄詩的譯文")
- 《贈范曄詩》的翻譯如下：恰逢驛使，折一朵花讓他帶給在隴頭的你;江南什麼也沒有，姑且贈送一枝春色給你。《贈范曄詩》的賞析《贈范曄詩》是一首五言絕句，短短二十字卻傳達了詩人對友人深切的情誼。全詩前面兩句寫事，寫詩人偶遇要前往北方的驛站使者，就折花托予驛使，拓他轉交給在...
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![范仲淹罷宴文言文翻譯及註釋]( "范仲淹罷宴文言文翻譯及註釋")
- 《范仲淹罷宴》的翻譯：范仲淹在邠州擔任太守，在閒暇的日子帶領部屬登上城樓準備酒宴，還沒有舉起酒杯，就看見幾個穿着喪服的人在籌辦裝殮之物。他急忙派人去詢問，原來是寄居在外的讀書人死在了邠州，將要埋葬在鄰近的郊外，下葬時入殮的衣服和棺材都還沒有備齊。范仲淹露出失意的樣...
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![贈范曄古詩的意思是什麼]( "贈范曄古詩的意思是什麼")
- shéhuāféngyìshǐ，jìyǔlǒngtóurén。折花逢驛使，寄與隴頭人。jiāngnánwúsuǒyǒu，liáozèngyīzhīchūn。江南無所有，聊贈一枝春。《贈范曄》南北朝·陸凱折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。譯文遇見北去的驛使就去折梅花，託他帶給身在隴頭的你。江南...
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![範式守信文言文翻譯及註釋]( "範式守信文言文翻譯及註釋")
- 《範式守信》文言文翻譯：範式字巨卿，年輕時在太學求學，和汝南人張劭是好朋友。張劭字元伯。兩個人一起請假回到家鄉。範式對張劭說：“兩年以後應當返回，我將拜訪你的父母大人。”於是一起約定了見面的日期。後來約定的日期就要到了，張劭把這件事全部向母親說了，請母親準備酒食來...
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![贈孟浩然古詩原文]( "贈孟浩然古詩原文")
- 翻譯：我非常敬重孟先生的莊重瀟灑，他爲人高尚風流倜儻聞名天下。少年時鄙視功名不愛官冕車馬，高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。明月夜常常飲酒醉得非凡高雅，他不事君王迷戀花草胸懷豁達。高山似的品格怎麼能仰望着他?只有在此向您清高的人品致敬了!作品原文贈孟浩然李白吾愛孟夫...
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![贈從弟原文]( "贈從弟原文")
- 《贈從弟》其二亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。譯文高山上聳立着挺拔的松樹，頂着山間呼嘯而過的狂風。風聲多麼的猛烈，但是松樹卻很剛勁屹立不搖。任由它滿天冰霜是多麼的凜冽嚴酷，松樹的腰桿終還是年端端正正的...
- 25703
![翻譯宋史范仲淹傳]( "翻譯宋史范仲淹傳")
- 范仲淹，字希文，唐朝宰相範履冰的後代。范仲淹兩歲時便沒了父親，母親改嫁長山姓朱的人，范仲淹跟從他的姓，名爲說。他從小就有志向節操，長大之後，他了解了自己的家世，感到很傷心，便告別母親，離開(家鄉)到應天府，依靠戚同文學習。晝夜不停息，冬日裏疲憊得厲害，用水澆臉；食物不充足，所以用稀...
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