![寫作手法有哪些]( "寫作手法有哪些")
- 寫作手法和表現手法的區別是寫作手法用於寫作文章，表現手法用於賞析文章。寫作手法是人們在寫作過程中運用語言文字表現文章內容的基本形式。那麼寫作手法有哪些呢？1、寫作手法主要涵蓋三大分類，分別是表達方式、寫作方法，以及修辭手法，其中常見的表達方式有記敘、議論、抒情...
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![一棵小桃樹的寫作手法]( "一棵小桃樹的寫作手法")
- 《一棵小桃樹》運用了託物言志的寫作手法，“小桃樹”象徵着作者的希望和幸福;“小桃樹”歷經風雨依卻舊能夠頑強生長，作者以此讚頌“小桃樹”同命運頑強抗爭的精神;同時，作者借“小桃樹”與自己相似的成長經歷，表達了作者對美好未來、對人生理想的執着追求。《一棵小桃樹》的...
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![陋室銘的寫作手法]( "陋室銘的寫作手法")
- 《陋室銘》中運用了比興、反向立意以及託物言志的寫作手法。全文先用“山”、“水”起興，以“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”引出全文主旨“斯是陋室，惟吾德馨”;而全文卻絲毫不提陋室之"陋"，以陋室的清幽以及主人的"德馨"，反襯出“陋室不陋”。全文借陋室託物言...
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![什麼是寫作手法]( "什麼是寫作手法")
- 寫作是人運用語言文字元號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識資訊、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。那麼什麼是寫作手法呢？1、寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。2、表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方...
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![《竹石》用了什麼寫作手法]( "《竹石》用了什麼寫作手法")
- 《竹石》是清代畫家鄭燮創作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。那麼《竹石》用了什麼寫作手法呢？1、鄭板橋的《竹石》用了託物言志的寫作手法，鄭板橋即清代著名畫家鄭燮，在《竹石》這首詩當中，詩人用竹子比喻自己，借描寫生長在岩石之中竹子的頑強、堅毅，來表達詩人自己堅強...
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![修辭手法的作用和用法]( "修辭手法的作用和用法")
- 修辭手法是爲提高表達效果，常見的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、對比、反覆等等。不同修辭手法作用不同：比喻的作用是將表達的內容說得生動、具體、形象。如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。擬人的作用是使具體事物人格化。如：風兒清唱着歌，喚醒了沉睡中的大地。誇...
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![詩經的寫作手法是]( "詩經的寫作手法是")
- 《詩經》的表現手法有“賦、比、興”三種。《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，原本只稱《詩》，是儒家的經典之一（儒家奉有“四書”“五經”，“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》；“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，加上《樂》，稱爲“六經”）。成書於公元前6世...
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![鄭板橋的竹石運用的寫作手法]( "鄭板橋的竹石運用的寫作手法")
- 鄭板橋的《竹石》用了託物言志的寫作手法。全詩描繪了立根於破巖中的勁竹，勁竹不管風吹雨打，依舊能夠傲然挺立，從而表現出勁竹生命力的頑強，讚美了勁竹的剛毅性格。作者透過對勁竹的讚頌，表達自己不隨波逐流的高尚情操。《竹石》清·鄭燮咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬...
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![祖父的園子運用了的寫作手法]( "祖父的園子運用了的寫作手法")
- 《祖父的園子》一文運用了借景抒情的表現手法，作者以富有詩意的語言還原了祖父的園子裏充滿生機與活力的景象，展現了詩人自由快樂的童年生活，抒發了詩人對美好童年與祖父的懷念。文中多處也運用了排比、比喻、擬人等修辭手法，讓文章的語言更加生動活潑，富有感染力。《祖父的園...
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![紫藤蘿瀑布的寫作手法]( "紫藤蘿瀑布的寫作手法")
- 《紫藤蘿瀑布》的寫作手法：全文運用了託物言志的寫作手法，展現了紫藤蘿的繁盛景象;作者借紫藤蘿旺盛的生命力表達了她對人生的看法與感悟，紫藤蘿頑強不息的生命力給予了作者對生命的信心;作者透過對紫藤蘿的高度禮讚，抒發了她對生命本質的慨嘆。《紫藤蘿瀑布》的作者《紫藤蘿...
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![貓作者採用了什麼的寫法]( "貓作者採用了什麼的寫法")
- 老舍的《貓》運用了對比和明貶暗褒的寫作手法，先概括寫了貓的古怪性格，再寫貓的三種不同形象，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態舉止，表達了對貓的喜愛之情。貓的三種不同形象1、既老實又貪玩，既貪玩又盡職；2、高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠；3、有時無比勇敢，有時又無...
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![愛蓮說用了什麼寫作手法]( "愛蓮說用了什麼寫作手法")
- 《愛蓮說》中，作者主要用了託物言志的手法進行寫作。《愛蓮說》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。其中作者用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”歌頌蓮花的高貴品質，同時也是對自己潔身自愛人品的表達。全文不到一百五十字，所表現的內容卻是豐富的。這裏有愛花史的概述，有對蓮花...
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![陋室銘的寫作手法]( "陋室銘的寫作手法")
- 《陋室銘》中運用了比興的寫作手法，開篇就運用“山”“水”類比，暗示陋室不陋;《陋室銘》也用了襯托的手法，只寫陋室"不陋"的一面，以陋室主人的"德馨"，襯托出詩人安貧樂道的節操;《陋室銘》還運用了託物言志的寫作手法，"陋室"抒發自己高潔隱逸的情懷。《陋室銘》的賞析《...
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![學弈採用的寫作手法]( "學弈採用的寫作手法")
- 《學弈》一文運用了對比的寫作手法，比較了兩個學生不同的學習態度以及他們不同的學習成果，從而說明了學習態度對於學習成果的重要作用。《學弈》一文啓示我們，學習應該專心致志，不能三心二意。《學弈》的原文弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;...
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![賣油翁的寫作手法是什麼]( "賣油翁的寫作手法是什麼")
- 《賣油翁》用了對比的寫作手法，全文先描述了善射之人陳堯諮“十中八九”的事件以及其人驕傲自滿的形象，再以賣油翁自錢孔瀝油而錢不溼的高超技藝作對比，以此襯托出賣油翁謙遜的形象。賣油翁的人物形象分析《賣油翁》有兩個主要人物，分別是賣油翁和射箭能手。全文先後描繪了善...
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![晚桃主要寫作手法是什麼]( "晚桃主要寫作手法是什麼")
- 《晚桃》一詩運用了寫景抒情的寫作手法，透過對深澗裏晚開的桃花的描繪，抒發了詩人的惜春之情;詩人亦以桃花自比，表達了詩人因仕途不順而產生的懷才不遇的感慨。《晚桃》的作者劉長卿是唐朝詩人，工於詩，但以五言律詩最爲擅長，其代表作有《逢雪宿芙蓉山主人》、《送靈澈上人》等...
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![文章的寫作手法]( "文章的寫作手法")
- 表達方式、寫作方法、修辭手法都屬於文章的寫作方法。其中，文章的表達方式有記敘、議論、抒情、描寫和說明等;寫作方法，也叫表現手法，包括託物言志、借景抒情等;修辭手法包括有比喻、排比、擬人等。寫作手法的介紹寫作手法有許多種，其中表達方式指的是文章採用的表達思想感情...
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![蒹葭運用的寫作手法是什麼]( "蒹葭運用的寫作手法是什麼")
- 蒹葭運用了賦比興寫作手法。《蒹葭》的全稱是《詩經·蒹葭》，它出自《詩經·秦風》，是一首創作於西周初期至春秋中葉的懷人古體詩。全詩總共分三章，每章的不同之處極少，但這不僅起到了令人驚歎的藝術效果，而且還在整體上對詩意生成了一種不斷推進的作用。...
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![寫作手法有哪幾種]( "寫作手法有哪幾種")
- 寫作手法有託物言志、比喻象徵、借古諷今、承上啓下、情景交融、襯托對比、照應，聯想、想象、動靜結合、誇張諷刺、借景抒情、欲揚先抑、託物寓意、詠物抒情等。託物言志託物言志的寫作特點就是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。在寫作的時候，詩人會運...
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![藏戲運用了什麼寫作方法]( "藏戲運用了什麼寫作方法")
- 《藏戲》的寫作手法有誇張、反問、排比等，課文一開篇便連用三個反問句引出下文，再用三個排比句概括介紹藏戲主要特點。全文脈絡清楚、有點有面、有詳有略，描繪出了傳統戲劇獨特的藝術魅力和豐富的文化內涵。《藏戲》特色1，戴着面具演出；2，演出時沒有舞臺；3，一齣戲演出時間長則三...
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![寫作手法一般有哪幾種]( "寫作手法一般有哪幾種")
- 寫作手法有很多，主要分爲三大類，分別是表達方式、寫作方法和修辭手法。表達方式是指寫文時用來介紹事物、表達感情、反映生活的方式手段。寫作方法是指文學中塑造形象、反映生活時所用的方法和技巧。修辭手法是指爲提高文章語言表達效果時所採用的修飾、加工、潤色語言的方...
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![寫作手法包括哪些]( "寫作手法包括哪些")
- 常用的寫作手法有比喻、對比、諷刺、聯想、借景抒情、託物言志、情景交融、以小見大等等。寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。表達方式，是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。包括記敘、議論、抒情、描寫、說明和想象。寫...
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![社戲中的寫作手法]( "社戲中的寫作手法")
- 《社戲》運用了情景結合和借景抒情的寫作手法，用詞造句準確、鮮明生動，結合語言和行動，確切地反映了兒童的心理活動。《社戲》主要內容作者透過在大都會看京戲的描寫，展現了那裏醜惡的社會景象和庸俗冷漠自私的人情人際關係，表達了作者對都市戲園情景氣氛及人際關係的厭惡和不...
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![月是故鄉明的寫作手法]( "月是故鄉明的寫作手法")
- “月是故鄉明”一句運用了對比的寫作手法，作者將身處異鄉所望見的月亮和故鄉的月亮對比，由此烘托出詩人對於故鄉的思念。普天之下只有一輪月亮，哪裏的月亮都是一樣的，而詩人偏偏要寫“月是故鄉明”，在故鄉月亮與異鄉月亮的對比之下，表達了詩人對故鄉深深的思念。《月夜憶舍弟》...
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![墨梅採用了什麼寫作方法]( "墨梅採用了什麼寫作方法")
- 墨梅用了託物言志的寫作手法，借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。創作背景此詩約作於元順帝至正九年至十年(1349—1350)期間。王冕在長途漫遊以後回到了紹興，在會稽九里山買地造屋，名爲梅花屋，自號梅花屋主。此詩就作於梅花屋內。此時正值元末農民大起...
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