![甜頭打一成語是什麼]( "甜頭打一成語是什麼")
- 在日常生活中，平時肯定會用到很多成語的，但是很多人都不知道成語的意思，那麼甜頭打一成語是什麼呢？1、小貼士：“不甘”，別解爲“不甜的”。2、謎面：甜頭（打一成語）。3、謎底：不甘落後。關於甜頭打一成語是什麼內容的介紹就到這了。...
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![喜上眉頭打一字謎打一字]( "喜上眉頭打一字謎打一字")
- “喜上眉頭打一字”的謎底是：聲。解謎思路：根據謎面，“喜”字的上面是“士”字，“眉”的頭部即是“聲”字的下部分，因此“喜上眉頭”的答案就是聲。在這個謎語中，“喜上眉頭”是謎面，“打一字”是謎目，謎底是聲。聲的釋義聲指的是物體振動時所產生的能引起聽覺的波，也指說出來讓人...
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![龍打一成語是什麼成語]( "龍打一成語是什麼成語")
- “龍打一成語”的謎底是：充耳不聞。解謎思路：根據謎面，“龍”與“聾”字同音，成語“充耳不聞”符合謎面。在這個謎語中，“呀”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是充耳不聞。充耳不聞的釋義充耳不聞的意思是塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。充耳不聞出自《詩經·邶風·旄丘》...
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![打頭陣寫一段話 用打頭陣寫一段話 打頭陣寫句話]( "打頭陣寫一段話 用打頭陣寫一段話 打頭陣寫句話")
- “打頭陣”寫一段話：1、沈連峯讓家丁打頭陣無非是想探探嚴百川的功底，一上手就死了兩個，此事已勢成騎虎。2、從重市場到重戰場，從“打下手”到“打頭陣”。3、按照傳統，希臘代表隊打頭陣，接下來各國家隊按照芬蘭語字母順序依次入場。4、這個指南車爲高貴的隊列打頭陣，保證整個隊...
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![呀打一成語是什麼成語]( "呀打一成語是什麼成語")
- “呀打一成語”的謎底是：脣齒相依。解謎思路：根據謎面，“呀”字由左邊的“口”字和右邊的“牙”字合併組成，正好符合“脣齒相依”這個成語。在這個謎語中，“呀”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是脣齒相依。呀的釋義呀表示驚異，或是形容開門的摩擦聲。呀的本義指張口貌;引申指空...
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![沒關水龍頭打一成語的謎底是什麼]( "沒關水龍頭打一成語的謎底是什麼")
- “沒關水龍頭”打一成語的謎底是：放任自流。放任自流出自《淮南子·修務訓》嗎，意思是：聽任事物自然地發展，不加領導或過問。放任自流的近義詞是：任其自然、任其自流、聽之任之。放任自流的反義詞是：防微杜漸、揠苗助長、嚴懲不貸、刻不容鬆、防患未然。放任自流的用例1、各班...
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![歇後語人人喊打的前一句]( "歇後語人人喊打的前一句")
- 人人喊打歇後語上一句是老鼠過街。出處毛澤東《反對黨八股》：“弄得這兩個怪物原形畢露，‘老鼠過街，人人喊打’，這兩個怪物也就容易消滅了。”比喻害人的東西，大家一致痛恨。...
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![甘蔗爲什麼只有一頭甜]( "甘蔗爲什麼只有一頭甜")
- 植物製造的養料除了供自身消耗以外，多餘部分就貯藏在根部。由於甘蔗莖製造的養料絕大部分是糖，所以根部就積貯了不少的糖分。此外，由於甘蔗葉子在不停地蒸發水分，所以甘蔗上部特別是最上面總是保持着充足的水分，供葉子消耗。這些水分總是越近最上面越多，越近根部越少。而水分越...
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![五句話打一成語是什麼]( "五句話打一成語是什麼")
- “五句話打一成語”的謎底是：三言兩語。解謎思路：根據謎面，“三言兩語”根據字面意思可以理解爲共有五句話，符合題意，因此“五句話打一成語”的謎底就是三言兩語。在這個謎語中，“五句話”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是三言兩語。三言兩語的釋義三言兩語的意思是：只說了幾句話...
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![武松打虎歇後語下一句]( "武松打虎歇後語下一句")
- 武松打虎——藝高膽大；武松打虎——一舉成名；武松打虎——氣概不凡。武松打虎，是名著《水滸傳》中的經典故事：武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了十八碗酒，踉蹌着向岡上走去。只見一棵樹上寫着：“近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡客商，應結夥成隊過岡。”武松沒有理睬，繼...
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![昕打一成語是什麼成語]( "昕打一成語是什麼成語")
- “昕打一成語”的謎底是：半新半舊。解謎思路：根據謎面，“昕”字左邊爲“日”字，右邊爲“斤”字，“日”字是“舊”字的一半，“斤”字是“新”字的一半，因此這個謎語的謎底就是半新半舊。在這個謎語中，“昕”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是半新半舊。半新半舊的釋義半新半舊的釋義...
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![打斷念頭打一什麼字]( "打斷念頭打一什麼字")
- 打斷念頭打一字的謎底是“心”字，把“念”字的頭，也就是上半部分去掉，就成了“心”字。心是漢語常用字，此字始見於商代甲骨文。“心”古字形像人或鳥獸的心臟，本意即心臟。古人認爲心是思維的器官，因此把思想、感情都說做“心”。又由思維器官引申爲心思、思想、意念、感情、性...
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![乖打一成語是什麼成語]( "乖打一成語是什麼成語")
- “乖打一成語”的謎底是：乘人不備。解謎思路：“乘人不備”指的是趁着別人沒有防備時幹某事，可以理解爲差一個人，即爲“乖”字，符合謎面。在這個謎語中，“乖”是謎面，“打一成語”是謎目，“乘人不備”是謎底。乖的釋義1.小孩聽話：小寶很乖，阿姨都喜歡他。2.伶俐;機警：這孩子嘴乖。上...
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![擾打一成語是什麼]( "擾打一成語是什麼")
- 擾打一成語的謎底是“半推半就”，因爲“擾”字可看作，取“推”字一半“扌”，取“就”字一半“尤”，合在一起可用成語“半推半就”表示。半推半就的意思是一面推辭，一面靠攏上去。形容裝腔作勢假意推辭的樣子。出自元·王實甫《西廂記》第四本第一折：“半推半就，又驚又愛，檀口搵香...
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![外甥打燈籠歇後語的下一句是什麼]( "外甥打燈籠歇後語的下一句是什麼")
- 這個歇後語有兩種：第一種：外甥打燈籠——照舊(舅)。有外甥則有舅。打燈籠有“照”的意思，而不僅僅是“找”的意思。照舊意思是還是原來那樣，沒有變化。第二種：外甥打燈籠——丟大人了。外甥打燈籠找人，找誰呢？當然是找大人，所以就是大人丟了。也形容某人辦了不好意思的事，丟人了。...
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![甜爽的造句]( "甜爽的造句")
- 甜爽的造句有：1、採用該技術研製出的果脯保持了鮮果特有的香甜爽脆的性質。2、該品種具有早熟，抗裂果，風味甘甜爽口，耐貯運，適應性廣，抗逆性強等特點。3、以冷杉精油爲香原料，生產出泡沫豐富、潔齒力強、香甜爽口的牙膏。4、生活的美好，不光是吃甜爽的佳餚，還要聞芳香的味道，也要看...
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![甜瓜怎麼打頭]( "甜瓜怎麼打頭")
- 甜瓜的主蔓比較弱，側蔓的長勢十分旺盛，所以甜瓜一般是以子蔓、孫蔓結果爲主。所以摘心、整枝、打頭就非常重要了。那麼甜瓜怎麼打頭呢？我們一起來了解一下吧。1、一般在瓜苗長到4-5片真葉時進行摘心，促進側枝生長。幼瓜坐住後，再對子蔓摘心，促進養分向幼瓜輸送，促幼瓜膨大。甜瓜...
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![電鋸開木頭打一成語是什麼]( "電鋸開木頭打一成語是什麼")
- 電鋸開木頭——當機立斷。因爲用電鋸來切木頭，很快就會切斷。當機立斷，成語讀音爲dāngjīlìduàn，意思是在非常危急的狀況下，很快地抓住時機做出決定。成語出自漢·陳琳《答東阿王箋》：“秉青萍干將之器，拂鐘無聲，應機立斷。”近義詞有：臨機決斷剛毅果決一刀兩斷舉棋若定反義詞...
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![和尚打傘歇後語下一句]( "和尚打傘歇後語下一句")
- 和尚打傘——無法（發）無天。在佛教中，凡是出家當和尚的人都要剃度，因此和尚是沒有頭髮的。而和尚打傘，傘遮住了天，因此無發無天。成語“無法無天”，舊指不顧國法和天理，任意幹壞事。現多形容違法亂紀，不受管束。與之相關的歇後語有：和尚打架——抓不住辮子；和尚的木魚——合不攏嘴；和...
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![香香甜甜的造句]( "香香甜甜的造句")
- 香香甜甜的造句有：1、你是肉餡我是皮，嚴嚴實實包住你。你是牙齒我糯米，香香甜甜粘住你。2、桂花清清爽爽迎中秋，月亮團團圓圓耀中秋，月餅香香甜甜慶中秋，桔柑開開心心獻中秋，電視沸沸揚揚鬧中秋，全家和和美美度中秋，你我歡歡喜喜祝中秋：節日快樂！3、端陽到，花枝俏，家家戶戶樂陶陶。掛...
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![猜成語13579打一成語]( "猜成語13579打一成語")
- “13579打一成語”的謎底是：無奇不有。解謎思路：根據謎面，“13579”這串數字都是奇數，沒有偶數，因此這個謎語的答案是“無奇不有”。在這個謎語中，“13579”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是無奇不有。無奇不有的釋義無奇不有的意思是：什麼稀奇的事物都有。無奇不有出自清代吳趼...
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![船遲又遇打頭風的上一句]( "船遲又遇打頭風的上一句")
- “船遲又遇打頭風”上一句是“屋漏偏逢連夜雨”。詩句出自我國明朝時期著名詩人、劇作家馮夢龍創作的《醒世恆言》一書中，原句釋義爲：“屋子漏了，可是偏偏又趕上連夜下雨。船本來就遲到了，但是又趕上逆風航行。”《醒世恆言》簡介《醒世恆言》是明末文學家馮夢龍纂輯的白話短...
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![過了一個鐘頭他懷着甜蜜的希望睡熟了怎麼縮句]( "過了一個鐘頭他懷着甜蜜的希望睡熟了怎麼縮句")
- “過了一個鐘頭他懷着甜蜜的希望睡熟了”。縮句“他睡熟了”。縮句就是把一句長句子縮短爲只留主要意思的短句子，而且還不能改變原句子的主要意思。不管多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會變得越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的主幹，主幹也就是主語加謂語加賓語。換句話說，就...
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![者打一成語是什麼]( "者打一成語是什麼")
- “者打一成語”的謎底是：有目共睹。解謎思路：“者”字加一個“目”字，即爲“睹”字，符合“有目共睹”這個成語的字面意思，在“者”字有“目”字相伴後就成了“睹”字。“有目共睹”指的是人人都可以看到。在這個謎語中，“者”是謎面，“打一成語”是謎目，謎底是有目共睹。有目共睹...
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![憶苦思甜下一句是啥]( "憶苦思甜下一句是啥")
- 憶苦思甜下一句：戒奢以儉。憶苦思甜，拼音是yìkǔsītián，意思是回憶舊社會被壓迫、被剝削的痛苦，想到新社會幸福生活的來之不易，從而更加提高思想覺悟，激發建設現代化強國的決心。例句：爲了提高學生的思想覺悟，學校經常請苦大仇深的老工人作憶苦思甜的報告。憶苦思甜造句：1、我...
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