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關於解放思想出處的百科

解放思想的重要條件是什麼
  • 解放思想的重要條件是什麼

  • 解放思想,實事求是是一個辨證統一體,解放思想是實事求是的前提,實事求是是解放思想的內在要求,二者相互促進相互依存。那麼解放思想的重要條件是什麼呢?1、民主是解放思想的重要條件,人民所享有的參與國家事務和社會事務管理或對國事自由發表意見的權利。2、民主,其過程是聽取每...
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不想種樹也不想乘涼怎麼解釋
  • 不想種樹也不想乘涼怎麼解釋

  • “不想種樹,也不想乘涼”的意思是不想陪着一個人成長,也不想和一個成熟的人在一起。在戀愛中,“不想種樹”可以理解爲不想陪着一個人戀愛,等他慢慢成長;而“不想乘涼”指的是一個在別人陪伴下成長、成熟的男人,自己並不想享受他的成熟帶來的好處。不想種樹也不想乘涼是什麼意思...
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秋夜將曉出籬門迎涼思想感情
  • 秋夜將曉出籬門迎涼思想感情

  • 《秋夜將曉出籬門迎涼》表達了作者對祖國大好河山的熱愛,對百姓的痛苦極大的同情,對南宋統治者不圖收復失地而偏安一隅無比的憤慨的思想感情。《秋夜將曉出籬門迎涼》宋·陸游三萬裏河東入海,五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裏,南望王師又一年。譯文萬里長的黃河奔騰向東流入大...
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七絕改詩贈父親思想情感
  • 七絕改詩贈父親思想情感

  • 出自毛澤東《七絕·改詩贈父親》,原文爲:“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”《七絕·改詩贈父親》孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。譯文:孩兒立下志向走出家鄉,學習不取得成就發誓不還來。死後埋葬何必在故鄉的...
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瓜田李下的出處意思
  • 瓜田李下的出處意思

  • “瓜田李下”出自古樂府曹植的《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠。”意思:原義是經過瓜田,不要彎下身來提鞋,免得被人懷疑是摘瓜;走過李樹下面,不要舉起手來整理帽子,免得被人懷疑是摘李子。後比喻容易引起嫌疑的場合。瓜田李下的出處曹植《君子行》:“君子...
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獨出心裁的出處
  • 獨出心裁的出處

  • 【讀音】dúchūxīncái【釋義】原指詩文的構思有獨到的地方,後來指想出來的辦法與衆不同。【出處】明·李贄《水滸全書發凡》:“今獨出心裁,不依舊樣,或特標於目外,或疊採於回中。”【近義詞】別出心裁匠心獨運別開生面標新立異【反義詞】千篇一律如出一轍循規蹈矩如法炮製...
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走泥丸出處
  • 走泥丸出處

  • 走泥丸的意思:小泥球,整句意思說險峻的烏蒙山在紅軍戰士的腳下,就像是一個小泥球一樣。“走泥丸”的完整句爲烏蒙磅礴走泥丸,出自《七律·長征》,這首詩寫於1935年10月,當時紅軍越過岷山,長征即將結束。回顧長征一年來所戰勝的無數艱難險阻,作者滿懷喜悅的戰鬥豪情。《七律·長征...
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朝思暮想的出處
  • 朝思暮想的出處

  • 【讀音】zhāosīmùxiǎng【釋義】形容非常想念或經常想着某一件事。【出處】明·馮夢龍《警世恆言》卷二十四:“再說沈洪自從中秋夜見了玉姐,到如今朝思暮想,廢寢忘餐。”【近義詞】耿耿於懷念念不忘牽腸掛肚【反義詞】置之腦後【例句】母親對兒女朝思暮想,希望他們能儘快...
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解甲歸田的出處
  • 解甲歸田的出處

  • 【讀音】jiějiǎguītián【釋義】脫掉鎧甲,回到鄉村。指將士離開軍隊,回鄉務農。【出處】高陽《清宮外史》上冊:“同時有些宿將,解甲歸田以後,大起園林,廣置姬妾,正在享福。”【近義詞】刀槍入庫馬放南山【反義詞】厲兵秣馬投筆從戎【例句】戰爭結束後,將士們解甲歸田,過起了平...
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求解海國圖志思想主張是什麼
  • 求解海國圖志思想主張是什麼

  • 《海國圖志》思想主張是師夷長技以制夷。師夷長技的意思是學習西方資本主義國家,在軍事方面的一些長處,例如購買西洋的船炮,借鑑他們的技術,自己製造船炮。制夷的意思是抵抗外來侵略,戰勝敵人。這一主張思想表達了強烈的愛國主義情感。...
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出謀劃策的出處
  • 出謀劃策的出處

  • 【讀音】chūmóuhuàcè【釋義】制定計謀策略。多指爲人出主意。【故事】楚漢之爭時期,劉邦的謀士張良是個足智多謀的人。他精通《太公兵法》,常爲劉邦出謀劃策,在和項羽爭奪天下中發揮了很大作用。後來,劉邦當了皇帝,在洛陽大擺酒席,宴請各位大臣。酒席上,劉邦分析自己爲什麼...
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雲想衣裳花想容 春風拂檻露華濃的出處
  • 雲想衣裳花想容 春風拂檻露華濃的出處

  • 雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃的意思是:見到雲就聯想到她華豔的衣裳,見到花就聯想到她豔麗的容貌,春風吹拂欄杆,露珠潤澤花色更濃。這句話是李白所作《清平調》三首裏的第一首的首句。詩人看見天邊的雲彩就不由得想起楊貴妃的衣裳,看見嬌嫩的花兒就不由得想起(楊貴妃的)容顏,這...
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此心安處是吾鄉的思想內涵是什麼
  • 此心安處是吾鄉的思想內涵是什麼

  • “此心安處是吾鄉”這句詩寄託了詩人曠達自適的人生態度,表現了詩人即使身處逆境,也能隨遇而安的樂觀精神。此心安處是吾鄉的全詩翻譯常常羨慕人世間擁有如雕琢過的美玉一般的容顏的男子,上天也會憐惜他,讓他同佳人相伴。人人都說悅耳動聽的歌手從她的皓齒間傳出,就像風捲起雪...
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解放思想實事求是是誰提出的
  • 解放思想實事求是是誰提出的

  • 解放思想,實事求是中共中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》中提出的時代精神內容之一,那麼解放思想實事求是是誰提出的呢?1、中國革命和建設的經驗表明,實事求是是勝利之本。只有堅持實事求是,黨纔會永遠立於不敗之地。2、解放思想和實事求是是互爲條件、互相依存的,要做到實事...
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庖丁解牛出自何處
  • 庖丁解牛出自何處

  • 庖丁解牛是一則成語,拼音是páodīngjiěniú,那麼庖丁解牛出自何處?下面一起來看看吧。1、出處:《莊子·養生主》:“庖丁爲文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所跨,砉然響然,奏刀騁然,莫不中音。文惠君讚歎其技藝之妙。庖丁釋刀雲:平生宰牛數千頭,而今宰牛時全以神運,目‘未...
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海國圖志中魏源提出的思想有
  • 海國圖志中魏源提出的思想有

  • 魏源在《海國圖志》中提出了“師夷長技以制夷”的思想。全書介紹了西方國家的歷史政治、風土人情以及科學技術成就,主張透過學習西方先進的科學技術以抵禦外侮,振奮國威。該書是中國近代史上第一部介紹世界各國的作品。《海國圖志》的簡介《海國圖志》是魏源編著的一部世界...
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《寒食》古詩的中心思想
  • 《寒食》古詩的中心思想

  • 翻譯:春長安城處處柳絮飛舞、落紅無數,寒食節東風吹拂着皇城中的柳樹。傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣,嫋嫋的輕煙飄散到天子寵臣的家中。中心思想:此詩透過描寫寒食節時皇宮裏的情形,暗諷了那些封建統治階級的特權以及宦官得寵專權的腐敗現象。《寒食》唐·韓翃春城無處不飛花...
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出塞誰寫的
  • 出塞誰寫的

  • 第一首詩以雄勁的筆觸,對當時的邊塞戰爭生活作了高度的藝術概括,慨嘆邊戰不斷以及國無良將,反映出人民要求平息邊患享受安定生活的美好願望。第二首詩描寫了一場驚心動魄的戰鬥剛剛結束時的情景,生動描繪了將士們的英雄氣概,充分表現了勝利者的驕傲神態。《出塞》原文出塞二首...
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出塞的解釋
  • 出塞的解釋

  • 出塞,漢語詞語,讀音爲chūsài。出塞的意思是遠出邊塞。邊塞詩又稱出塞詩,是以邊疆地區軍民生活和自然風光爲題材的詩。一般認爲,邊塞詩初步發展於漢魏六朝時代,隋代開始興盛,唐即進入發展的黃金時代。據統計,唐以前的邊塞詩,現存不到二百首,而《全唐詩》中所收的邊塞詩就達兩千餘...
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競相開放的意思解釋
  • 競相開放的意思解釋

  • 競相開放的意思是:爭先開放。競相開放一般用於形容植物的花開放的過程,描繪出花朵花團錦簇、簇簇開放的景象。競相開放也用於形容人類踊躍積極參與某些活動的情形。競相開放的近義詞有:競相怒放。競相開放的用例1、春天到了,漫山遍野的鮮花競相開放。2、國慶之夜,五顏六色的禮...
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有的放矢出處在哪裏
  • 有的放矢出處在哪裏

  • 有的放矢,漢語成語,拼音是yǒudìfàngshǐ,意思是放箭要對準靶子。那麼網友們知道有的放矢出處在哪裏嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、有的放矢出處是《整頓黨的作風》。2、毛澤東《整頓黨的作風》:“馬克思列寧主義理論和中國革命實際,怎樣互相聯繫呢?拿一句通俗的...
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表達了什麼思想感情
  • 表達了什麼思想感情

  • “春風不度玉門關度”出自唐朝王之渙所作的《涼州詞二首》其一,詩以一種特殊的視角描繪了黃河遠眺的特殊感受,同時也展示了邊塞地區壯闊、荒涼的景色,悲壯蒼涼,流落出一股慷慨之氣,邊塞的酷寒正體現了戍守邊防的徵人回不了故鄉的哀怨,這種哀怨不消沉,而是壯烈廣闊。《涼州詞二首...
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小國寡民是誰的思想
  • 小國寡民是誰的思想

  • 小國寡民是道家學派的代表人老子提出的思想。小國寡民出自《老子》的第八十章,是老子提出的理想國家的模型,指的是在國家小且人民少的和平環境中,人民才能夠安居樂業。小國寡民是什麼意思小國寡民的出自《老子》的第八十章:“小國寡民,使有什伯之器而不用,使民重死而不遠徙。”...
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被誤解不想解釋的句子
  • 被誤解不想解釋的句子

  • 日常生活中,我們都會遇到被別人誤會的時候,相信大家都非常討厭被誤會了,而且很多誤會是越解釋越覺得難過,所以很多人都會選擇不解釋,而是選擇透過發朋友圈表達自己的心情,那麼被誤解不想解釋的句子有哪些呢?1、所有的東西,都無所謂了。那些堅持和決斷,像一個笑話。2、誰沒有被誤會...
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趣味教學思想是誰提出的
  • 趣味教學思想是誰提出的

  • 趣味教學是提高思想品德課教學效果的一種有效的教學方法,那麼趣味教學思想是誰提出的?下面一起來看解答。1、趣味教學思想是中國近代思想家、政治家梁啓超先生提出來的。2、“趣味”二字是梁啓超最大的人生信仰和教育理念,他曾在講座、文章中不止一次地表達這個觀點。他撰寫...
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