![語文的四大核心素養]( "語文的四大核心素養")
- 1、語言建構與運用；2、思維發展與提升；3、審美鑑賞與創造；4、文化傳承與理解。語文素養是一種以語文能力爲核心的綜合素養，語文素養的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養等。語言建構與運用：語言建構與運用是語文核心素養的重要...
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![怎樣做好語文選擇題高考技巧]( "怎樣做好語文選擇題高考技巧")
- 基礎題---字詞、音、病句、成語，主要是靠平時積累。科技文閱讀，對於這一塊則要需要解題思維，平時挑選一些重點的題目做，仔細的分析看看自己錯在哪，爲什麼會錯，爲什麼要選擇這個答案，自己該從哪些方面來思考，有利於自己養成正確的答題思維。文言文部分選擇題相對來說是比較難的，文...
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![語文表現手法有哪些]( "語文表現手法有哪些")
- 語文是一個多義詞，通常作爲語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義爲“語言文字”。語文課一般被認爲是語言和文化的綜合科，那麼語文表現手法有哪些？1、直接抒情。即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。如：前不見古人，後不見...
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![高三語文成績怎麼提高]( "高三語文成績怎麼提高")
- 隨着高考越來越近，語文也成爲了越來越多學生的心頭大患。其實只要找對方法，提高語文成績還是很容易的。那麼高三語文成績怎麼提高呢？1、計劃周密，準備充分。進入複習後用較短的時間完成教材的梳理，然後進入兩輪複習時間，用表格的方式列出進度表。一練、二練、三練之前都要完成...
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![意動用法什麼意思]( "意動用法什麼意思")
- 意動用法只限於形容詞用如動詞和名詞用如動詞的活用，動詞本身沒有意動用法。下面一起來看看意動用法什麼意思。1、意動用法是指某些詞用作動詞以充當謂語，其動作屬於主觀上的感覺、看待或評價。這種謂語與賓語的關係是：主語認爲賓語所代表的人或事物，有謂語自身所代表的性狀；...
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![小學四年下冊語文書有哪些古詩]( "小學四年下冊語文書有哪些古詩")
- 語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是言語文化，其執行的形式也是言語文化。那麼小學四年下冊語文書有哪些古詩？1、獨坐敬亭山。（唐）李白：衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。2、白話譯文：羣鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閒。你看我，我看你，彼此之間兩...
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![中秋節的手抄報怎麼畫]( "中秋節的手抄報怎麼畫")
- 1、首先在頂部寫上“中秋節”的標語，再畫月亮、雲、小男孩。2、然後在圖中畫上扇子、蘑菇、星星和寫字框。3、之後把畫好的元素塗上相應的顏色。4、最後在寫字框內寫上文字即可。...
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![小學三年級語文閱讀理解的技巧]( "小學三年級語文閱讀理解的技巧")
- 閱讀理解是語文學習中比較重要的一部分，很多學生都沒有強的閱讀能力，但是，閱讀理解是有一定的技巧的，今天就來介紹一下小學三年級語文閱讀理解的技巧。1、熟練掌握常見各種修辭的用法，並掌握各種修辭的表達效果。在閱讀時，無論是讀課文，還是讀課外書，亦或是做閱讀理解題，要對運用...
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![語文考試反思作文怎麼寫]( "語文考試反思作文怎麼寫")
- 反思性學習，是透過對學習活動過程的反思來進行學習。反思是對自己的思維過程、思維結果進行再認識的檢驗過程。它是學習中不可缺少的重要環節。以下是語文考試反思作文。語文考試反思作文怎麼寫（一）今天，我們學校的期中考試終於考完了，老師說了三道題目的答案，沒想到，我居然全錯...
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![倒敘和插敘的區別是什麼]( "倒敘和插敘的區別是什麼")
- 閱讀理解在小學語文中扮演着非常重要的角色，閱讀理解的類型分爲很多種，下面一起來看看倒敘和插敘的區別是什麼。1、作用不同：插敘作用運用插敘的方法，可以補充人物和事件，使文章內容豐富充實，結構曲折有致。採用倒敘應從內容和形式的需要出發；或爲了表達主題的需要，或爲了結構變...
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![一什麼就什麼造句有哪些]( "一什麼就什麼造句有哪些")
- 造句是指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。那麼一什麼就什麼造句有哪些呢？1、我一回家就寫作業。2、她一說話就臉紅。3、他一驕傲成績就下降。4、他一聽到這個消息，就高興得跳了起來。5、他一上課就無精打采。6、我們一看見這所房...
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![《神州謠》課文的意思是什麼]( "《神州謠》課文的意思是什麼")
- 《神州謠》是部編版小學語文教學科書二年級下冊第三單元識字課文，該篇課文是一首篇幅短小卻內容豐富的歌謠，那麼《神州謠》課文的意思是什麼呢？1、《神州謠》是一篇韻文，以三字經的形式訴說着祖國的山河壯美，讓讀者感受其中的韻律美和山川美，祖國的幅員遼闊，祖國的民族繁榮昌盛，...
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![語文如何快速提高成績]( "語文如何快速提高成績")
- 快速提高語文成績的方法：1、重點字詞，易錯字詞積累；2、名言警句、優美片段、古詩詞積累，有益於古詩題作答；3、名人故事、啓發心靈的益智故事積累，有助於作文的提高；4、閱讀知識點和解題方法積累；5、文言實詞積累，提高文言文閱讀；6、名著閱讀積累，增長語文知識；7、養成讀書批註的好習...
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![語文中的藝術手法有哪幾種]( "語文中的藝術手法有哪幾種")
- 藝術手法其實也可以叫做語文當中的表達技巧，它主要包括描寫、記敘、議論、抒情四個方面。藝術手法就是作者爲了在文學作品中更好的表達自己的思想感情，而採用的一系列藝術表現形式和表現手法。語文中常見的藝術手法有託物言志、借景抒情、動靜結合、以小見大、借古諷今、情...
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![什麼是白描手法]( "什麼是白描手法")
- 語文中的“白描”是一種文學表現手法，指的是用簡潔的語言勾勒出人事物的形象的寫作手法。在中國的古代詩歌中常見白描的表現手法，比如溫庭筠《商山早行》中的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，連用六個不加修飾的名詞，以鮮明的意象展現出早行的辛苦。白描手法是什麼白描手法常見於文...
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![怎樣提高語文作文的寫作能力]( "怎樣提高語文作文的寫作能力")
- 進入到中學，對於寫作的要求也越來越嚴格，老師給分也給的越來越“小氣”，然而怎樣提高語文作文的寫作能力，就變成了每一位中學生想破頭也難以做到的事情。下面一起來看看方法。1、首先要對寫作中可能會用到的每一種修辭手法都應用自如，光知道比喻是很難寫好一篇作文的，但是如果...
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![語文手抄報怎麼畫]( "語文手抄報怎麼畫")
- 1在頂部寫上“語文天地”的標語，再畫上筆。2然後在圖中畫上女孩、橡皮擦、書和寫字框。3之後把畫好的元素塗上相應的顏色。4最後在寫字框內寫上文字即可。...
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![六年級下冊語文書藏戲的主要內容]( "六年級下冊語文書藏戲的主要內容")
- 《藏戲》的主要內容：文章開頭先簡要概括了藏戲主要特點，接着介紹了藏戲發源的歷史故事，再具體介紹藏戲的特點，最後總結全文，點明藏戲作爲民族戲劇藝術的傳承性。藏戲是什麼藏戲的劇目內容多是佛經中的神話故事，是一種以唱爲主的生活化的表演。藏戲是一個非常龐大的劇種系統，比被...
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![二年級下冊語文神州謠的課文是什麼]( "二年級下冊語文神州謠的課文是什麼")
- 《神州謠》的課文內容如下：《神州謠》我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峯聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發，共繁榮。《神州謠》全文共四小節。第一小節概括描寫了神州大地山川的壯美;第二小節寫了黃河、長江、長城、珠穆朗瑪峯四個代表性...
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![高考選擇題蒙題技巧]( "高考選擇題蒙題技巧")
- 看清題幹要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的資訊等，務必看仔細，看清楚。先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、範圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重複等方面考慮。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、...
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![諫逐客令是哪個版本的課文]( "諫逐客令是哪個版本的課文")
- 《諫逐客令》是人教版語文高一必修下冊的課文。《諫逐客令》又叫《諫逐客書》，出自《史記·李斯列傳》，是秦朝大臣李斯創作的一篇文章。全文敘述了自秦穆公以來皆以客致強的歷史，說明客卿強國的重要性，最終使秦穆公收回了逐客的成命，並恢復了李斯的官職。《諫逐客書》的原文臣...
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![《鋪滿金色巴掌的水泥道》學習目標是什麼]( "《鋪滿金色巴掌的水泥道》學習目標是什麼")
- 《鋪滿金色巴掌的水泥道》是人教版小學語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第5課的課文，那麼《鋪滿金色巴掌的水泥道》學習目標是什麼呢？1、學會本課生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內容，體會並描述"我"在鋪滿金色巴掌的水泥道上行走的情形。3、在自主...
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![八年級下冊語文書在哪裏訂閱]( "八年級下冊語文書在哪裏訂閱")
- 《語文八年級下冊》是2018年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫，溫儒敏總主編，包括課文、寫作、活動探究、口語交際、綜合性學習、名著導讀、課外古詩詞等，供初二下學期使用。那麼八年級下冊語文書在哪裏訂閱呢？1、當地的新華書店一般有售。2、另外，淘寶上也可以買到...
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![語文的表達方法有哪些]( "語文的表達方法有哪些")
- 表述特定內容所使用的特定的語言方法、手段，是表達方式。它是文章構成的一種形式要素。表達方式隨語言表達的產生髮展而逐步形成，那語文的表達方法有哪些呢？1、記敘：記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換...
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![趣味語文手抄報]( "趣味語文手抄報")
- 第一步先用直尺畫出手抄報邊框。第二步勾線，先用黃色和綠色的筆，寫上趣味語文四個主題文字，然後用簽字筆在這幾個字周圍畫上一圈，周圍塗上黃色，再用簽字筆在左下角畫一本翻開的書，裏面放一隻筆，旁邊在畫上小花，上邊用紅色的筆畫一個大的鋸齒邊框，右邊畫上一個小邊框和一個長方形邊...
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