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關於學弈的百科

學弈文言文翻譯
  • 學弈文言文翻譯

  • 學弈翻譯爲:弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩人下棋,其中一人十分認真專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:“不是...
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學弈和兩小兒辯日選自哪裏
  • 學弈和兩小兒辯日選自哪裏

  • 《學弈》選自《孟子·告子》,《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。《孟子》是儒家學派的經典著作,被南宋朱熹列爲“四書”之一,全書記載了孟子及其弟子的思想觀點和政治活動;《列子》是道家學派經典著作,全書多以寓言故事來表達精微的哲理,體現了先秦時期的黃老思想。《學弈》...
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學弈的意思是
  • 學弈的意思是

  • 學弈的意思:學習下棋。弈指的是下棋。《學弈》出自《孟子·告子》中的一個故事,透過弈秋教兩個人學下棋的事,說明了學習應專心致志,不可三心二意的道理。原文如下:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之...
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學弈讓我懂得什麼道理
  • 學弈讓我懂得什麼道理

  • 《學弈》告訴我們做事不能三心二意,要學會專心致志,才能學有所成。專心致志是做事的先決條件,在同樣的學習條件下,專心致志學習的人肯定比三心二意的人學得更好。不同的學習態度決定了不同的學習效果,學習必須要專心致志,才能取得卓越的成績。《學弈》的出處《學弈》出自《孟子...
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學弈選自孟子的啥
  • 學弈選自孟子的啥

  • 《學弈》選自孟子的《孟子·告子》。《孟子》和《論語》都一樣,原來沒有標題,後人一般以每章的前兩三個字爲標題。孟子散文的重要風格特徵就是氣勢浩然,這種風格的來源是孟子人格修養的力量。具有這種浩然正氣的人才能本着壓倒一切的精神,對政治權力進行蔑視,蔑視物質貪婪。《...
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學弈文言文翻譯短一點
  • 學弈文言文翻譯短一點

  • 翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:“不是這...
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學弈原文翻譯
  • 學弈原文翻譯

  • 《學弈》出自《孟子·告子上》,原文爲:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。爲是其智弗若與?曰:非然也。翻譯爲:弈秋是全國最擅長下棋的人。讓他教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只...
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雖與之俱學弗若之矣的意思是什麼
  • 雖與之俱學弗若之矣的意思是什麼

  • 雖與之俱學弗若之矣出自《學弈》,《學弈》出自《孟子·告子上》,透過弈秋教兩人下棋的事,告訴我們做任何事都應當專心致志,絕不可三心二意。那麼雖與之俱學弗若之矣的意思是什麼呢?1、雖然和前一個人一起學棋,但棋藝不如前一個人好。2、《學弈》原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋...
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學弈文言文翻譯和啓示
  • 學弈文言文翻譯和啓示

  • 翻譯:弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:“不是這...
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學弈文言文譯文
  • 學弈文言文譯文

  • 《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:...
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《學弈》讀後感怎麼寫
  • 《學弈》讀後感怎麼寫

  • 當看完一本著作後,相信收穫肯定不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。下面一起來看看《學弈》讀後感怎麼寫。《學弈》讀後感範文(一)今天,語文老師給我們講了第一篇課文《學奕》,我深有體會。《學奕》講的是弈秋是全國善於下棋的能人。讓弈秋教兩個人下圍棋,其中一個學生專心...
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學弈作者
  • 學弈作者

  • 《學弈》原文弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。爲是其智弗若與?曰:非然也。《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋...
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學奕文言文全文翻譯
  • 學奕文言文全文翻譯

  • 弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致志的學習,只聽弈秋的教誨;而另一個人雖然也在聽弈秋的教導,可是他心裏總以爲有天鵝要飛來,想拿弓箭去射它。雖然他們兩個人一起學習下棋,但後者的棋藝卻沒有前者好。難道是因爲他的智力比別人差嗎?我說:不是這樣...
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《學弈》的意思是什麼
  • 《學弈》的意思是什麼

  • 《學弈》出自《孟子·告子上》,透過弈秋教兩人下棋的事,告訴我們做任何事都應專心致志,不能三心二意,否則就會一事無成。那麼《學弈》的意思是什麼呢?1、意思:弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩人下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻...
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《學弈》有什麼啓示
  • 《學弈》有什麼啓示

  • 《學弈》出自《孟子·告子上》,相信很多網友都閱讀過,那麼網友們知道《學弈》有什麼啓示嗎?感興趣的網友們,下面一起來了解一下吧。1、本文透過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意。2、《...
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學弈文言文翻譯是
  • 學弈文言文翻譯是

  • 學弈文言文譯文爲:弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志的學習,只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心以爲有大雁(或是天鵝)要飛來,想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋,但後者的棋藝不如前者好。難道是因爲他的智力比別...
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學弈文言文原文
  • 學弈文言文原文

  • 《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:...
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學弈文言文翻譯原文和作者簡介
  • 學弈文言文翻譯原文和作者簡介

  • 《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:...
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《學弈》的原文是什麼
  • 《學弈》的原文是什麼

  • 孟子是戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家,是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物,孟子的作品有很多,那麼其中《學弈》的原文是什麼呢?1、弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗...
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學弈文言文的翻譯作者是誰
  • 學弈文言文的翻譯作者是誰

  • 翻譯:弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:“不是這...
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學弈文言文翻譯和出處
  • 學弈文言文翻譯和出處

  • 《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:...
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《學弈》的中心思想是什麼
  • 《學弈》的中心思想是什麼

  • 《學弈》出自《孟子·告子上》,課文記敘了兩個跟弈秋學下圍棋的人,一個專心致志,一個三心二意,結果後一個不專心聽的人不如前一個人學得好。那麼《學弈》的中心思想是什麼呢?1、中心思想:透過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,...
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學弈文言文註釋
  • 學弈文言文註釋

  • 《學弈》翻譯弈秋,是全國最擅長下棋的人。弈秋教導兩個徒弟下棋,其中一人十分認真,專心,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想着有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者高。難道是因爲他的智力不如前者嗎?答案是:...
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弗若之矣是什麼意思
  • 弗若之矣是什麼意思

  • 中國漢字文化博大精深,在數千年的歷史長河中,漢字的演化也同日而語。那麼弗若之矣是什麼意思呢?1、意思:但棋藝不如前一個人好。2、出自戰國時期《學弈》:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱...
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學弈文言文原文
  • 學弈文言文原文

  • 《學弈》原文爲“弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。爲是其智弗若與?曰:非然也。”學弈文言文原文和解釋譯文:弈秋,是全國的下棋高手,讓弈秋教導兩個人下圍棋,其中一人專心致志的...
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