![下文教你挽回損失]( "下文教你挽回損失")
- 社保主要包括有養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險以及生育保險。社保斷繳除了對自己的社保待遇有影響之外，對日常生活的影響也是無處不在。那麼，社保斷繳如何補救呢？下文教你挽回損失。社保斷繳的原因是職或是更換工作的，可以直接由新單位將用戶原來的社保檔案遷出到新...
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![本文教你怎麼提取]( "本文教你怎麼提取")
- 五險一金中的一金指的就是住房公積金，屬於一種長期住房儲蓄，帳戶的資金除了可以用來辦理房貸、償還房貸、租房之外，可以將公積金帳戶餘額提取出來用於保障個人或家庭的最低生活保障。那麼公積金最低生活保障如何提取呢？公積金最低生活保障提取流程如下：向住房公積金管理中心提...
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![白楊禮讚課文原文人教版]( "白楊禮讚課文原文人教版")
- 《白楊禮讚》的原文：白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹!汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。黃的是土，未開墾的荒地，幾十萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類勞力戰勝自然的成果，是麥田。和風吹送，翻起了一輪一輪的綠...
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![凍兒勸教文言文翻譯]( "凍兒勸教文言文翻譯")
- 艾子有個孫子，十歲左右，頑皮惡劣不愛學習，每次杖打他但不改變。艾子的兒子只有這個孩子，常常怕自己兒子不能承受棒打而被艾子打死，每次都哭着請求艾子饒恕。艾子說：“我這是因爲你教子無方纔這樣啊！”敲打孫子更厲害。他的兒子也沒有辦法。一天早晨，大雪飄落，孫子團雪球玩，艾子見了...
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![畢業論文指導教師評語參考]( "畢業論文指導教師評語參考")
- 畢業論文指導教師評語：1、論文結構完整，各部分基本貼合英語論文的寫作規範。論文的選題很好，有創意。爲了寫好這篇論文，作者做了必須研究。從作者對原著的引用情景不難看出，作者對原著的資料相當熟悉。語言也十分犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創性，有必須的參考價值，不失...
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![教師節文案暖心]( "教師節文案暖心")
- 1、螢火蟲的可貴，在於用那蓋掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。2、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。3、老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!4、您是摩天大樓的粒粒基石，您是...
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![陳萬年教子原文及翻譯]( "陳萬年教子原文及翻譯")
- 《陳萬年教子》的翻譯爲：陳萬年是朝中的重臣，有一次病了，召喚兒子陳鹹到牀前，訓誡他，講到半夜陳鹹睡着了，頭碰到屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“你的父親教你、告誡你，你卻打瞌睡，不聽我的話，爲什麼?”陳鹹趕忙跪下，叩頭道歉說：“您說的話我都知道，主要意思是教我奉承別人。”...
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![教子有方文言文翻譯]( "教子有方文言文翻譯")
- 魏國太子子擊出行，在路上遇見老師田子方，下車行禮拜見。田子方卻不還禮。子擊很生氣地對田子方說：“是富貴的人能對人自高自大呢，還是貧賤的人能對人自高自大呢？”田子方說：“只能是貧賤的人能對人自高自大，富貴的人怎麼敢對人自高自大呢！國君如果對人自高自大，那麼就要失去國家，大...
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![聖教序原文]( "聖教序原文")
- 聖教序原文蓋聞：二儀有像，顯覆載以含生；四時無形，潛寒暑以化物。是以，窺天鑑地，庸愚皆識其端；明陰洞陽，賢哲罕窮其數。然而，天地苞乎陰陽而易識者，以其有像也；陰陽處乎天地而難窮者，以其無形也。故知，像顯可徵，雖愚不惑；形潛莫睹，在智猶迷。況乎，佛道崇虛，乘幽控寂，弘濟萬品，典御十方。舉威靈...
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![孟母斷織教子文言文]( "孟母斷織教子文言文")
- 《孟母斷織》的翻譯：孟子年少的時候，有一次，他在背誦詩文，他的母親在旁邊織布。孟子突然停了下來。一會兒後，孟子又開始吟誦。他的母親知道他因分心而忘記了，就叫住了孟子，問道：“爲什麼要中間停頓?”孟子回答說：“忘記了，一會兒又記起來了。”孟子的母親拿起刀子就割斷她的織物，說：...
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![網絡教育文憑有用嗎]( "網絡教育文憑有用嗎")
- 網絡教育文憑國家是承認的。網絡教育這種學習形式是借鑑了發達國家成熟的教育體系和學習方式。網絡教育院校實行的是“寬進”的入學政策，招生條件非常寬鬆，但同時也實施了嚴出的相關結業規定，只有嚴格透過考試才能畢業，順利拿到畢業證書，學信網永久可查。網絡教育文憑有用嗎網...
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![教師節文案短句乾淨]( "教師節文案短句乾淨")
- 1、教誨如春風,師恩似海深。2、祝福辛勤園丁身體康健,萬事如意!3、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。4、祝老師桃李滿天下,心好,一切都好。5、恩師永銘記，師恩不拋棄，我祝老師節日快樂，永遠幸福。6、"桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康...
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![道教文化的基本意義]( "道教文化的基本意義")
- 道教文化主要包括“道”和“德”。道就是崇尚自然，生育天地，執行日月，長養萬物，換句話說是宇宙萬物成長的原動力。德就是萬物發展，成長的外形、形態及其所具備的特有因素，換句話說是萬物的個性。兩者是整體與局部，是遍及性和不凡性，是相輔相成的關係。什麼是道教道教是中國主要宗...
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![教師節文案祝福語]( "教師節文案祝福語")
- 1、感謝您，我的老師，用智慧點亮我人生的燈塔。2、您是我人生旅程中的指路明燈，感謝您的辛勤付出和無私奉獻。3、在這個特別的日子裏，我想對你說，你是我生命中最重要的人之一，你的教誨將永遠指引我前行。4、教育是靈魂的工程，您用無私的愛，塑造了我們的靈魂。教師節快樂！5、您是辛...
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![佛教心經全文原文完整版]( "佛教心經全文原文完整版")
- 佛教《心經》全文觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時，照見五蘊皆空，度一切苦厄。舍利子，色不異空，空不異色，色即是空，空即是色，受想行識亦復如是。舍利子，是諸法空相，不生不滅，不垢不淨，不增不減。是故空中無色，無受想行識，無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法，無眼界乃至無意識界，無無明亦無無明盡...
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![竊讀記課文原文人教版]( "竊讀記課文原文人教版")
- 《竊讀記》的課文原文：轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想：“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裏?左邊第三排，不錯”走到門口，便看見書店裏仍像往日一樣...
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![顏之推教子文言文翻譯及答案]( "顏之推教子文言文翻譯及答案")
- 翻譯：齊朝時期有位士大夫，他曾經對我說：“我有一個兒子，今年已經17歲了，非常通曉公文的撰寫，教授他講鮮卑語以及彈奏琵琶的技藝，他慢慢地也快掌握了，用這些特長去爲王公效力，沒有不寵愛喜歡他的，這也是一件重要的事啊”。我那時低着頭，沒有回答他。這個人教育孩子的辦法，真讓人驚訝啊...
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![教師節文案優美句子]( "教師節文案優美句子")
- 1、親愛的老師，祝您教師節快樂！感謝您用智慧點亮我們的未來，用心靈滋養我們的成長。願您健康長壽，幸福快樂！2、老師，您是辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們前進的道路。在這個特殊的日子裏，祝您教師節快樂！3、老師，您的教誨如春風拂面，激勵我們勇往直前；您的關...
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![均線怎麼看圖文教程]( "均線怎麼看圖文教程")
- 均線即移動平均線，簡稱MA。簡單的說MA5，就是5天平均值的連線，以此類推。取值越少，越靠近K線，越敏感。那麼均線怎麼看圖文教程呢？下面我們來看看吧。1、均線多頭排列。短期和長期均線均向上發散，此時看漲。2、空頭排列。長期短期均線掉頭向下發散。此時看跌。3、當短期均線向上穿...
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![謝公夫人教兒原文翻譯文言文]( "謝公夫人教兒原文翻譯文言文")
- 《謝公夫人教兒》翻譯：謝安的夫人教導兒子的時候，追問太傅謝安：“怎麼從未見您教導過兒子？”謝安回答說：“我經常以自身言行教導兒子。”《謝公夫人教兒》原文謝公夫人教兒，問太傅：“那得初不見君教兒?”答曰：“我常自教兒。”寓意父母應該在平常的點滴小事中教育孩子，以身作則，用...
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![教師節朋友圈文案]( "教師節朋友圈文案")
- 1、在教師節這個特別的日子裏，感謝所有的教師，你們的付出是讓我們茁壯成長的動力。2、您用智慧和愛心爲我們點燃心中的火焰，讓我們不畏挑戰，追逐夢想。3、教海有方，啓迪智慧，你們是孩子們成長的指路明燈!4、敬愛的老師，感謝您的耐心教導和真墊關愛，讓我們一起迎接更加美好的未來...
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![陳萬年教子文言文譯文]( "陳萬年教子文言文譯文")
- 《陳萬年教子》文言文翻譯如下：陳萬年是朝中顯赫的大官，有一次陳萬年病了，把兒子陳鹹叫來跪在牀邊訓話。一直說到半夜，陳鹹打了瞌睡，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“我作爲父親教育你，你反而打瞌睡，不聽我的話，這是什麼道理？”陳鹹趕忙跪下叩頭認錯，說：“我完全明白您...
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![英文教師楊亮是誰]( "英文教師楊亮是誰")
- 最近英文教師楊亮是非常受歡迎的，因爲教師楊亮一口流利的英語，受到了衆多人的喜愛和關注，那麼英文教師楊亮是誰呢？1、楊亮，中國著名英語培訓師，美國英語口語資深教師、師資培訓師，對外英語教學（TESOL）美國教育部認證進階教師、英文配音員。2、原李陽瘋狂英語華東區教學總監，原新東...
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![陳萬年教子原文]( "陳萬年教子原文")
- 翻譯陳萬年是朝廷中顯赫的大官，（他）曾經病了，叫來兒子陳鹹跪在牀前告誡他，說到半夜，陳鹹睡着了，頭碰到了屏風。陳萬年很生氣，想要拿棍子打他，說：“你父親教育你，你反而睡覺，不聽我的話，這是爲什麼？”陳鹹叩頭認錯，說：“我都明白您所說的話，主要的意思是教我諂媚奉承！”陳萬年纔不敢再說話。...
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![寇準求教文言文的翻譯]( "寇準求教文言文的翻譯")
- 寇準求教翻譯：起初，張詠在成都，聽說寇準當宰相，對自己的同僚說：“寇公是奇才，可惜學問不夠啊。”等到寇準出使陝州，張詠恰好從成都罷職回來，寇準敬重地供給帳幕，盛情款待。張詠將離開(離去)，寇準送他到郊外，問他說：“您有什麼教我的?”張詠緩緩地說：“《霍光傳》不可不讀。”寇準沒明...
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生活百科幫
