![《孫權勸學》原文及翻譯是什麼]( "《孫權勸學》原文及翻譯是什麼")
- 《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》，文題爲後人所加。那麼《孫權勸學》原文及翻譯是什麼呢？1、原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經爲博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自...
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![孫權的妹妹是誰]( "孫權的妹妹是誰")
- 孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳的建立者（229年－252年5月21日在位）。那麼孫權的妹妹是誰呢？1、孫權的妹妹是：孫夫人。2、孫夫人，相傳名爲孫尚香，吳郡富春（今浙江杭州富陽）人，東漢末年討虜將軍孫權之妹，曾爲左將軍劉備之妻。《三國志》稱...
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![孫權勸學選自哪個朝代]( "孫權勸學選自哪個朝代")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，又讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力。更是運用了...
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![孫權勸學主旨是什麼]( "孫權勸學主旨是什麼")
- 《孫權勸學》的主旨：開卷有益，強調學習的重要性。全文記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，而後大有長進的故事。作者以呂蒙的事蹟告訴人們，只要肯學習就會有進步;同時也主張不要用靜止的觀點看待他人，要用發展的觀點看別人。《孫權勸學》的原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不...
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![孫權勸學中孫權的人物特點]( "孫權勸學中孫權的人物特點")
- 《孫權勸學》中孫權是一個關心部下、足智多謀、善勸的人，呂蒙是一個知錯就改、勤奮聰明、善學的人，魯肅是一個愛才惜才、忠厚坦誠的人。《孫權勸學》的故事吳國大將呂蒙，驍勇善戰，但沒有文化。孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管國家大事，不能不學習!”他卻以軍中事多推辭。孫權說：...
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![孫權是誰字什麼]( "孫權是誰字什麼")
- 孫權，字仲謀，三國時期孫吳的建立者。公元200年，孫權的兄長孫策遇刺身亡，孫權繼掌大權，成爲一方諸侯。公元208年，孫權與劉備建立聯盟，並在赤壁之戰中擊敗曹操，奠定三國鼎立的基礎。不久後，又派呂蒙成功襲取荊州，使領土面積大大增加。公元229年，孫權在武昌正式登基稱帝，國號吳。他設定...
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![孫權勸學中心的主旨]( "孫權勸學中心的主旨")
- 《孫權勸學》的主旨：全文表達了只要學習就會有所成的觀點，強調學習的重要性;同時也告訴我們應該以發展的觀點看待人，不要用一成不變的觀點看待人。全文透過孫權勸學以及呂蒙前後的變化表達了開卷有益的觀念，也體現了學習對人的改造作用。《孫權勸學》的賞析《孫權勸學》全篇...
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![孫權勸學採用啥方式刻畫人物形象]( "孫權勸學採用啥方式刻畫人物形象")
- 《孫權勸學》採用語言描寫和側面描寫的方式來刻畫人物形象。在《孫權勸學》中，孫權採用對話的方式來刻畫人物形象，也透過魯肅對呂蒙的“議論”來表現呂蒙的驚人長進。...
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![孫權的簡介是什麼]( "孫權的簡介是什麼")
- 孫權是三國時代孫吳的建立者（229年－252年在位）。下面一起來看看孫權的簡介是什麼？1、吳大帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳的建立者（229年－252年5月21日在位）。2、孫權的父親孫堅和兄長孫策，在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建...
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![《孫權勸學》的主旨是什麼]( "《孫權勸學》的主旨是什麼")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。那麼《孫權勸學》的主旨是什麼呢？1、主旨：此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，而使才略有了驚人的長進，並令魯肅爲之嘆服、與之“結友”的故事，說明了人應當好學、只要肯學...
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![孫權是什麼國的人物]( "孫權是什麼國的人物")
- 孫權是三國時期吳國人，是吳國的君主，公元229年至公元252年5月21日在位。孫權，字仲謀，是東漢末年的軍閥孫堅之子。黃龍元年，孫權在武昌正式稱帝，國號吳，不久後遷都建業。孫權於神鳳元年(252年)病逝，享年七十一歲，在位二十四年，葬於蔣陵。孫權的藝術形象在小說《三國演義》中，孫權他紫...
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![孫權勸學的寫作手法是啥]( "孫權勸學的寫作手法是啥")
- 《孫權勸學》的寫作手法是語言描寫和側面描寫，在《孫權勸學》中，孫權採用對話的方式來刻畫人物形象，也透過魯肅對呂蒙的“議論”來表現呂蒙的驚人長進。...
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![孫權的性格特點是什麼]( "孫權的性格特點是什麼")
- 吳大帝孫權（182年-252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳開國皇帝（229年－252年5月21日在位）、政治家、軍事統帥。下面一起來了解一下孫權的性格特點是什麼。1、孫權的性格特點：頭腦機智深藏不漏、審時度勢、深謀遠慮、略有自負。2、深藏不漏：關於...
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![孫權勸學翻譯]( "孫權勸學翻譯")
- 當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權掌管政事，不可以不學習！”呂蒙總是以軍中事務繁多的理由推辭了。孫權說：“我難道是想要你研究儒家經典成爲傳授經書的學官嗎？只是要你廣泛閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍中事務繁多，哪裏比得上我呢？我經常讀書，自己覺得有很大的收穫。”於是呂蒙開始學習...
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![《孫權勸學》選自什麼]( "《孫權勸學》選自什麼")
- 孫權勸學此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。那麼《孫權勸學》選自什麼呢？1、《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，選自《資治通鑑》。2、《資治通鑑》是由北宋司馬光主...
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![孫權勸學中的三人的性格特點是什麼]( "孫權勸學中的三人的性格特點是什麼")
- 《孫權勸學》中的孫權對部下循循善誘、成熟穩重、足智多謀、善勸，魯肅愛才惜才、忠國長者、忠厚坦誠，呂蒙機敏精幹、善於學習、知錯就改。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經爲博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰...
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![《孫權喻呂蒙讀書》創作背景是什麼]( "《孫權喻呂蒙讀書》創作背景是什麼")
- 《孫權喻呂蒙讀書》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。那麼《孫權喻呂蒙讀書》創作背景是什麼呢？1、創作背景：三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，後來聽從孫權的勸告，“篤志不倦”地博覽羣書，學問大進。此文即是司馬光根據史料整理改寫而成的文章...
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![孫權勸學中呂蒙爲什麼就學]( "孫權勸學中呂蒙爲什麼就學")
- 《孫權勸學》中呂蒙就學的原因是“卿今當塗掌事，不可不學”，翻譯過來就是你現在當權管事，不可以不學習。孫權勸呂蒙“就學”的目的爲“孤豈欲卿治經爲博士邪！但當涉獵，見往事耳”“自以爲大有所益。”說明讀書不僅僅是爲了求取功名，更重要的是增長閱歷。孫權勸學中呂蒙就學的原...
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![孫權勸學選自什麼書]( "孫權勸學選自什麼書")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，又讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。此文簡練生動，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力。更是運用了...
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![歷史上孫權怎麼死的]( "歷史上孫權怎麼死的")
- 孫權是病死的，據資料記載，孫權去南郊祭祀天地後患上了風疾，於太元元年(252年)在內殿駕崩，享年七十一歲，也是三國時代統治者中最長壽的一位。孫權爲人性度弘朗，仁而多斷，崇尚俠義，喜歡蓄養賢才，因此漸與父兄齊名。在開展軍事、外交活動和擴大地盤的同時，孫權注重發展生產、富國強兵...
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![以爲在孫權勸學中的意思]( "以爲在孫權勸學中的意思")
- 《孫權勸學》中以爲的意思是認爲。此文選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題爲後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“...
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![孫權小名是什麼]( "孫權小名是什麼")
- 孫權字仲謀。孫權，號稱“吳大帝”，爲吳郡富春縣人，三國時期孫吳的建立者。孫權之父兄——孫堅和孫策在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建安五年，孫策遇刺身亡，孫權繼之掌事，成爲一方諸侯。建安十三年，孫權與劉備建立“孫劉”聯盟，並於赤壁之戰中擊敗曹操，奠定了三國鼎立的基礎...
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![孫魯班是誰的女兒]( "孫魯班是誰的女兒")
- 在真正的三國中，有着暗流涌動，不爲人們所知的一面也有很多，其中有的甚至能影響到一個國家未來的發展，在東吳幫助一個外姓人掌控東吳的權勢，她的名字是孫魯班。那麼孫魯班是誰的女兒呢？1、孫魯班是吳大帝孫權長女。2、孫魯班（生卒年不詳），字大虎，吳郡富春（今浙江省杭州市富陽區）人。三...
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![孫策和孫權什麼關係]( "孫策和孫權什麼關係")
- 我國古代關係網複雜，人物關係混亂，孫堅孫權孫策就是一個很好的例子，很多人被他們的關係搞的迷迷瞪瞪的，那麼孫策和孫權什麼關係呢？1、孫權和孫策是親兄弟的關係。2、孫權的父親孫堅和兄長孫策，在東漢末年羣雄割據中打下了江東基業。建安五年（200年），孫策遇刺身亡，孫權繼之掌事，成爲...
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![孫權勸學呂蒙是怎樣學的]( "孫權勸學呂蒙是怎樣學的")
- 《孫權勸學》中呂蒙的好學體現在博覽羣書和夢中誦書兩個方面。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，文中透過敘述孫權勸學後呂蒙學有所成的故事，告訴大家讀書的好處，並告誡人們持之以恆，熱愛學習的重要性。《孫權勸學》原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。...
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