![古詩《蜂》的原文是什麼]( "古詩《蜂》的原文是什麼")
- 《蜂》是唐代詩人羅隱創作的一首七言絕句，這首詩體物工妙，詞近旨遠，夾敘夾議的手法配合默契，語言敘述中不尚辭藻，平淡而具思致，清雅輔以言深。那麼古詩《蜂》的原文是什麼呢？1、全詩：不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？2、譯文：無論在平原還是在山尖，美麗...
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![論語12章的譯文翻譯]( "論語12章的譯文翻譯")
- 翻譯一、孔子說：“學習瞭然後按時溫習它，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎?人家不瞭解(我)，(我)卻不生氣，不也是有才德的人嗎?”二、曾子說：“我每天多次反省自己：替人謀劃事情是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實守信了呢?老師傳授的知識是不是複習...
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![蒹葭翻譯全文譯文]( "蒹葭翻譯全文譯文")
- 《蒹葭》翻譯河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜。意中人兒在何處?就在河水那一方。逆着流水去找她，道路險阻又太長。順着流水去找她，彷彿在那水中央。河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾幹。意中人兒在何處?就在河岸那一邊。逆着流水去找她，道路險阻攀登難。順着流水去找她，彷彿就在水中...
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![況鍾傳文言文的翻譯]( "況鍾傳文言文的翻譯")
- 《況鍾傳》的譯文：況鍾，宇伯律，是靖安人。起初況鍾擔任尚書呂震的屬吏，呂震認爲他才華卓越，推薦授予況鍾儀制司主事之官。後來況鍾又升爲郎中。宣德五年，明宣宗因爲感到各地郡守大多不能稱職，又正逢蘇州等九府缺少知府，這些地方都是重要且難治理的地方;於是命令六部及都察院大臣...
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![弈秋的文言文翻譯]( "弈秋的文言文翻譯")
- 弈秋文言文翻譯：孟子說：“對於君王的不聰明，不必奇怪。即使有天下最容易生長的東西，(如果)曬它一天，凍它十天，沒有能生長的。我見君王的次數很少，我一離開他，那些給他潑冷水的人馬上又圍上去了，(這樣)我對他剛有的那點善心的萌芽又能怎麼樣呢?(好比下棋)下棋作爲技藝，是小技藝;不專...
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![武技的文言文翻譯]( "武技的文言文翻譯")
- 翻譯：李超，字魁吾，家住淄川縣的最西邊，他性情豪爽，好施捨和尚。一天，偶然有個和尚託着鉢盂到他家化緣，李超讓和尚飽餐了一頓。和尚很感激，便說：“我是從少林寺出來的僧人，有點武藝在身，願意教給你。”李超非常高興，請和尚住在家裏的客房裏，供給豐盛的伙食，日夜跟和尚學武。學了三個月，李...
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![修竹賦文言文翻譯譯文]( "修竹賦文言文翻譯譯文")
- 《修竹賦》的譯文：修長且柔美的竹子，既不開花也不旁生枝蔓，不是草本也不是樹木。其節操高尚，高出俗世，風姿瀟灑，超凡脫俗。其葉色深綠，如同翠羽，枝幹蔥鬱，如同碧玉。竹子獨自生長於深山幽谷之間與廣袤的渭水河畔。涼爽的清風從遠山吹來，給在空曠山谷中的佳人帶來歡娛。靠近觀看蜿蜒...
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![小池的譯文是什麼]( "小池的譯文是什麼")
- 《小池》的譯文：泉眼無聲地流淌，是爲了珍惜細細的水流，樹蔭倒映在水面上，是因爲喜歡晴天裏柔和的風光。小小荷葉剛從水面露出尖角，早就有一隻小蜻蜓停在它上頭。《小池》的賞析《小池》描繪了初夏時分池塘裏的美麗景色。全詩的語調清新，一切富有情意，爲我們展現出一幅花草蟲鳥彩...
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![黃楊文言文的翻譯]( "黃楊文言文的翻譯")
- 《黃楊》文言文翻譯：黃楊木生長在千米高山雲霧籠罩的巖壁上，以巖縫中的滴水和雨露爲養分，可以說吸收了天地之精華而長成。黃楊生長極其緩慢，有千年黃楊長一寸之說。李漁在《閒情偶寄》裏這樣評價黃楊木說：“黃楊每歲一寸，不溢分毫，至閏年反縮一寸，是天限之命也。”黃楊木長得慢是...
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![蜂原文朗讀]( "蜂原文朗讀")
- 不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。全詩意思是：無論在平原還是在山尖，美麗的春光盡被蜜蜂佔據。採集百花釀成了蜜以後，到底爲誰付出辛苦，又想讓誰品嚐香甜。...
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![唐羅隱《蜂》註釋及譯文]( "唐羅隱《蜂》註釋及譯文")
- 《蜂》註釋⑴山尖：山峯。⑵無限風光：極其美好的風景。佔：佔有，佔據。⑶採：採取，這裏指採取花蜜。《蜂》翻譯無論在平原還是在山尖，美麗的春光盡被蜜蜂佔。採集百花釀成了蜜以後，不知道爲誰辛苦爲誰甜？《蜂》原文不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？《蜂》...
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![氓的文言文翻譯]( "氓的文言文翻譯")
- 《氓》的翻譯：憨厚農家小夥子，懷抱布匹來換絲。其實不是真換絲，找個機會談婚事。送郎送過淇水西，到了頓丘情依依。不是我願誤佳期，你無媒人失禮儀。望郎休要發脾氣，秋天到了來迎娶。爬上那垛破土牆，遙向復關凝神望。復關遠在雲霧中，不見情郎淚千行。情郎即從復關來，又說又笑喜洋洋...
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![蜜蜂的課文的主要內容]( "蜜蜂的課文的主要內容")
- 《蜜蜂》一課的主要內容：作者聽說蜜蜂有辨認方向的能力，於是打算做個實驗;作者捉了一些蜜蜂，做上白色的記號，然後走了兩裏多路，再把它們放出來;作者獨自回家，回家後卻發現以及有兩隻蜜蜂飛回來了;等到第二天，發現蜂窩已經回來了十七隻蜜蜂，由此證明蜜蜂確實有辨認方向的能力。《...
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![習慣說的文言文翻譯]( "習慣說的文言文翻譯")
- 習慣說文言文翻譯：清代文學家劉蓉年少時在養晦堂西側一間屋子裏讀書。他低下頭讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。這屋有處窪坑，直徑一尺，逐漸越來越大。每次經過，劉蓉都要被絆一下。起初，劉蓉感到很彆扭，時間一長也就習慣了。一天，父親來到屋子裏坐下，回頭...
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![古文一字千金的譯文]( "古文一字千金的譯文")
- 古文《一字千金》的譯文：當時魏國有信陵君，楚國有春申君，趙國有平原君，齊國有孟嘗君，他們都禮賢下士，結交賓客,以此爭個高低上下。呂不韋認爲以秦國的強大，不如他們是很羞恥的，所以他也招攬人才，厚待他們，最終門客多達三千人。那時各諸侯國有許多才辯之士，像荀卿那班人，著書立說，流行...
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![蜜蜂課文講了什麼]( "蜜蜂課文講了什麼")
- 《蜜蜂》一文主要記述了作者的一個實驗，以驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力。作者將二十隻蜜蜂做了白色的記號，走了二里路後，將它們放出來;等到作者回家後，發現已經有兩隻蜜蜂回家了;等到第二天，一共有17只蜜蜂飛回家了，由此作者證實了蜜蜂具有辨認方向的能力。《蜜蜂》的簡介《蜜...
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![鮑子都的文言文翻譯]( "鮑子都的文言文翻譯")
- 譯文：鮑宣字子都，是渤海高城人。鮑宣勤奮好學，通曉經義，後來擔任都尉、太守功曹，推薦孝廉時升任爲郎官，因病離職，又擔任州從事。大司馬王商徵召鮑宣，推薦他做議郎，後來鮑宣又因病離開。哀帝初年，大司空何武任命鮑宣爲西曹掾，很敬重他，又推薦鮑宣做諫議大夫，調任豫州牧。一年多後，鮑宣因...
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![墨梅的譯文]( "墨梅的譯文")
- 洗硯池邊生長的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗筆後淡墨留下的痕跡而沒有鮮豔的顏色。它並不需要別人去誇許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣充滿在天地之間。《墨梅》元代王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。賞析此詩讚美墨梅不求人誇，只願給...
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![文言翻譯的基本方法]( "文言翻譯的基本方法")
- 文言文翻譯的基本方法可以總結爲留、補、調、換、刪。留指保留古今意義相同的詞、專有名詞、國號、年號等，補指增補原文省略的主語、謂語或賓語，調指調整爲現代漢語句式，刪指刪去沒有實意、不需要翻譯的詞。換指在翻譯時用現代的雙音節詞替換古代的單音節詞。文言文翻譯的方...
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![王文正文言文翻譯]( "王文正文言文翻譯")
- 《王成》的譯文：王成原本是平原縣舊官僚家的子弟。他生性懶惰，生活日益沒有着落。只剩下幾間破舊的屋子，和妻子躺在破草蓆上，經常互相怨罵，不堪忍受。此時正是夏季天氣炎熱的時候，村子外邊原本有個周家的花園，已經牆倒屋塌，只剩下一個亭子。村裏有許多人來這裏住宿乘涼，王成也在其...
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![矛與盾的文言文翻譯]( "矛與盾的文言文翻譯")
- 矛與盾文言文翻譯：有一個楚國人，既賣盾又賣矛。他誇耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，沒有什麼東西能夠穿透它。”又誇耀自己的矛，說：“我的矛鋒利極了，任何堅固的東西都穿得透。”有人問他：“如果用您的矛刺您的盾，結果會怎麼樣呢?”那人張口結舌，一句話也回答不上來。什麼都不能刺...
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![馮婉貞文言文的翻譯]( "馮婉貞文言文的翻譯")
- 《馮婉貞》文言文翻譯：清朝咸豐十年，英法聯軍從海上入侵中國，京城北京騷亂起來。在離圓明園十里的地方，有一個村子叫謝莊，全村都是獵戶。其中有一個叫馮三保的，山東籍人，精通武術。他的女兒婉貞，十九歲，姿態優美容貌漂亮,從小喜愛武術，學習過的沒有不精通的。這一年謝莊創辦村民自...
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![小古文日時的譯文]( "小古文日時的譯文")
- 一天包括夜晚和白天，共分爲子醜寅卯，辰已午未，申酉戌亥這十二個時辰。夏天白天長而夜晚短，冬天白天短而夜晚長。半夜十二點爲子時，中午十二點爲午時，午時之前的白天爲上午，午時之後的白天是下午。...
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![鐵杵磨針的原文和譯文]( "鐵杵磨針的原文和譯文")
- 《鐵杵成針》的翻譯如下：象耳山腳下有條磨針溪。世代相傳着一個故事：李白曾在山中讀書，沒有完成學業，就放棄學習離開了。他路過這條小溪時，遇見一位老婦人在磨鐵棒，於是問她在幹什麼，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業。那老婦人自稱姓武。現在那溪...
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![初一課文狼的翻譯是]( "初一課文狼的翻譯是")
- 初一課文《狼》翻譯是：一個屠夫晚上回到家裏，他裝載的肉賣完了，只剩下骨頭。在路上，我遇到了兩隻狼，跟得很遠。屠夫很害怕，把骨頭扔給了狼。一隻狼咬了一根骨頭，停了下來。另一隻狼還在跟着他。屠夫又把骨頭扔給狼，把骨頭放在後面的狼停了下來，但是把骨頭放在前面的狼又來了。骨頭...
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