![五柳先生傳原文及翻譯是什麼]( "五柳先生傳原文及翻譯是什麼")
- 《五柳先生傳》是晉宋之際文學家陶淵明創作的自傳文。在文中作者表明其三大志趣，一是讀書，二是飲酒，三是寫文章，塑造了一個真實的自我，表現了卓然不羣的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美。下面一起來看看五柳先生傳原文及翻譯是什麼？1、原文：先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊...
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![蒲柳人家人物描寫賞析]( "蒲柳人家人物描寫賞析")
- 《蒲柳人家》的作者是劉紹棠，這是一篇中篇小說。文章透過一個六歲兒童何滿子的視角，生動地描述了一批中國農民栩栩如生的形象，以及他們在冀東運河灘這塊土地上英勇鬥爭的事蹟。蒲柳人家課文賞析《蒲柳人家》是劉紹棠創作的一片中篇小說，該文透過一個六歲兒童何滿子的視角，生動...
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![《五柳先生傳》的作者是什麼]( "《五柳先生傳》的作者是什麼")
- 《五柳先生傳》這篇文章立意新奇，剪裁得當；採用白描手法，塑造了生動的藝術形象；行文簡潔，絕無虛詞矜譽。那麼《五柳先生傳》的作者是什麼呢？1、《五柳先生傳》的作者是是陶淵明。2、陶淵明（365—427），晉宋時期詩人、辭賦家、散文家。一名潛，字元亮，私諡靖節。潯陽柴桑（今江西九江西南...
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![書湖陰先生壁的譯文及賞析]( "書湖陰先生壁的譯文及賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。賞...
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![詠柳古詩原文和翻譯賞析]( "詠柳古詩原文和翻譯賞析")
- 《詠柳》原文碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《詠柳》翻譯高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。《詠柳》賞析首句...
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![《藤野先生》原文賞析是什麼]( "《藤野先生》原文賞析是什麼")
- 《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，記敘了作者從東京到仙台學醫的幾個生活片段。那麼《藤野先生》原文賞析是什麼呢？1、作者透過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質。2、回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程：爲了祖...
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![書湖陰先生壁的寫作背景和賞析]( "書湖陰先生壁的寫作背景和賞析")
- 寫作背景《書湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩。王安石於神宗熙寧九年(1076)二次罷相後，直到哲宗元祐元年(1086)因病逝世，在金陵郊外的半山園居住長達十年。據李壁《王荊文公詩箋註》，王安石故居距城七裏，距紫金山亦七裏，路程恰爲由城入山的一半，故安石晚年號...
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![書湖陰先生壁賞析]( "書湖陰先生壁賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。《...
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![詠柳古詩的意思及賞析]( "詠柳古詩的意思及賞析")
- 意思高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。賞析詩中描寫了二月的新柳在春風吹拂下，柔嫩的細葉蔥翠嫋娜，充分表現出早春的勃勃生機和詩人對春天到來的...
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![飲酒其五翻譯和賞析]( "飲酒其五翻譯和賞析")
- 翻譯：居住在人世間，卻沒有車馬的喧囂。問我爲何能如此，只要心志高遠，自然就會覺得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥，結着伴兒歸來。這裏面蘊含着人生的真正意義，想要辨識，卻不知怎樣表達。賞析：這首詩主要表現...
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![柳永甘草子翻譯賞析]( "柳永甘草子翻譯賞析")
- 這首詞主人公爲一女子，詞作先寫她秋暮時分池邊觀雨感受到的孤單淒冷，之後借對室內鸚鵡“念粉郞言語”的描寫含蓄表達思念之情。《甘草子·秋暮》宋·柳永秋暮。亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。池上憑闌愁無侶。奈此個、單棲情緒。卻傍金籠共鸚鵡。念粉郎言語。...
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![書湖陰先生壁的翻譯賞析]( "書湖陰先生壁的翻譯賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。賞...
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![書湖陰先生壁的詩意及賞析]( "書湖陰先生壁的詩意及賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。賞...
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![鶴沖天柳永原文]( "鶴沖天柳永原文")
- 賞析：《鶴沖天·黃金榜上》是早年柳永參加科舉考試名落孫山之後所作，爲了排解心中的失落、激憤和難堪之情所寫，全詞表現了詞人恃才傲物、狂放不羈的個性與懷纔不第的牢騷和感慨。作品原文鶴沖天柳永黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向。未遂風雲便，爭不恣遊狂蕩。何須論得...
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![五柳先生傳的啓示意義是什麼]( "五柳先生傳的啓示意義是什麼")
- 《五柳先生傳》是晉宋之際文學家陶淵明創作的自傳文（存爭議）。在文中作者表明其三大志趣，一是讀書，二是飲酒，三是寫文章，塑造了一個真實的自我，表現了卓然不羣的高尚品格，透露出強烈的人格個性之美，那麼五柳先生傳的啓示意義是什麼？1、文章在講述了“五柳先生”這個名號的來歷之後，...
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![書湖陰先生壁古詩的意思及賞析]( "書湖陰先生壁古詩的意思及賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。賞...
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![曾鞏《詠柳》的賞析是什麼]( "曾鞏《詠柳》的賞析是什麼")
- 《詠柳》是北宋曾鞏創作的一首七言絕句。這首詩是繼盛唐時期著名詩人賀知章詠柳詩之後，描寫春柳的力作。那麼曾鞏《詠柳》的賞析是什麼呢？1、這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動。柳絮在東風相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個世界都是它的了。抓住了事物的特色。使之性格...
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![五柳先生是誰]( "五柳先生是誰")
- 自己取的叫“自號”，取自號的一般都是文人墨客，爲了表達自己的偉大抱負和美好憧憬。下面一起來了解一下五柳先生是誰。1、五柳先生是陶淵明。2、陶淵明撰有《五柳先生傳》，在這篇散文中一開頭陶淵明就交代了五柳先生這個稱號的來歷，他稱因爲家旁邊有五株柳樹，所以才得名爲五柳...
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![書湖陰先生壁賞析]( "書湖陰先生壁賞析")
- 意思：其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。《...
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![《書湖陰先生壁》的解釋]( "《書湖陰先生壁》的解釋")
- 《書湖陰先生壁》是北宋文學家、政治家王安石的一首七言絕句，全詩內容爲：茅檐長掃淨無苔，花木成畦(qí)手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥(tà)送青來。意思是：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠...
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![書湖陰先生壁的意思及賞析]( "書湖陰先生壁的意思及賞析")
- 翻譯其一：長把茅草屋檐掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。一條流水護着田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。其二：郊野桑枝招展，柳絲繁花裝點春的容顏，風把香味收起悄悄的吹過牆垣。黃鳥數聲啼叫驚起了午間的殘夢，疑疑惑惑，我還以爲身在舊居半山園。賞...
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![周亞夫軍細柳原文和翻譯賞析]( "周亞夫軍細柳原文和翻譯賞析")
- 《周亞夫軍細柳》原文文帝之後六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮爲將軍，軍霸上;祝茲侯徐厲爲將軍，軍棘門;以河內守亞夫爲將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至!”軍門...
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![五人墓碑記鑑賞]( "五人墓碑記鑑賞")
- 《五人墓碑記》是明代文學家張溥創作的一篇碑文。文章的前半篇重在記敘，後半篇重於議論。透過記敘五人之墓建立的緣起、五人的功績、爲五人請求建墓立碑之人，熱情洋溢地表彰了在運動中涌現出來的五位市民的英雄形象，他們不畏強暴、伸張正義，具有“激昂大義，蹈死不顧”的精神品...
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![詠懷古蹟其五賞析]( "詠懷古蹟其五賞析")
- 詠懷古蹟詠其五是《詠懷古蹟五首》中的最後一篇，是詩人在瞻仰武侯祠後，有感而發寫的詩作。作者用激情昂揚的言語，對諸葛亮的雄才武略進行了頌揚，也對諸葛亮壯志未遂感到惋惜。...
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![詠柳原文賞析]( "詠柳原文賞析")
- 意思高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裏溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。《詠柳》原文作者：賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。《詠柳》註釋1...
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