![教学相长怎么造句]( "教学相长怎么造句")
- 教学相长是一则汉语成语，意思是教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高；表示教与学相互促进。那么教学相长怎么造句呢？1、教学相长，提升法学教育的质量。2、老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。3、教师追求的目标之一...
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![教学相长的近义词和反义词是什么]( "教学相长的近义词和反义词是什么")
- 教学相长，汉语成语，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。那么教学相长的近义词和反义词是什么呢？1、近义词：兼容并包、敩学相长。2、反义词：兼容并包。以上就是给各位带来的关于教学相长的近义词和反义词是什么的全部内容了。...
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![教学相长是谁提出的]( "教学相长是谁提出的")
- 教学相长意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。那么教学相长是谁提出的？下面一起来看解答。1、教学相长作者是戴圣。出自《礼记·学记》：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故...
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![学前教育介绍]( "学前教育介绍")
- 学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6...
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![相顾无相识长歌怀采薇什么意思]( "相顾无相识长歌怀采薇什么意思")
- 相顾无相识长歌怀采薇出自于王绩《野望》，王绩是初唐诗人。为人性格简傲，爱好嗜酒，代表作有《东皋子集》、《王无功文集》等。那么相顾无相识长歌怀采薇什么意思呢？1、意思：大家互不相识，心中十分郁闷，于是大声高唱“采薇”的诗句。2、全诗：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山...
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![最早提出教学相长的著作是]( "最早提出教学相长的著作是")
- 中国历史上最早提出教学相长的著作是《礼记·学记》“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”...
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![长相思纳兰性德的古诗诗意]( "长相思纳兰性德的古诗诗意")
- 《长相思·山一程》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。译文：翻过一座座山，越过一倒倒水，我随同护驾的千军万马，浩浩荡荡地向山海关进发。天黑了，营帐中燃起了盏盏灯火，壮丽辉煌。夜深了，不知道什么时候，营帐外忽然风雪交加，阵阵风雪声...
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![长相思原文]( "长相思原文")
- 意思跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。赏析词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述...
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![长相思古诗原文]( "长相思古诗原文")
- 长相思的诗意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。这首词以白描手法，朴素自然的语言，表现出真切的情感，寄寓了...
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![长相思解释和意思]( "长相思解释和意思")
- 长相思的意思：1、词牌名，以“长相思”为词牌名的诗歌有白居易的《长相思·汴水流》、纳兰性德的《长相思·山一程》等名作。2、指长久的相思。3、古琴曲的名字。4、指丝棉。5、乐府《杂曲歌辞》名，内容主要是男女或友朋久别思念之情。长相思为词牌名的词作《长相思·汴水流...
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![长善救失和教学相长的出处]( "长善救失和教学相长的出处")
- “长善救失”和“教学相长”都出自《礼记·学记》。“长善救失”讲述的是对教师的要求，指教书的人应当发扬学生的长处，补救学生的短处；“教学相长”的意思是：教授与学习两方面是互相影响和促进的。长善救失的出处长善救失出自《礼记·学记》，原文如下：学者有四失，教者必知之。人...
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![长相思意思纳兰性德]( "长相思意思纳兰性德")
- 《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年(1682年)创作的一首词，当时词人随从康熙帝出关东巡，塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，...
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![长相思的官配是谁]( "长相思的官配是谁")
- 《长相思》是一部经典的小说，讲述了主人公小夭和涂山璟在命运的捉弄下，离合聚散的爱情故事。在这部小说中，涂山璟和小夭之间的感情线路备受读者关注。那么长相思里的轩是谁？是什么角色？跟着天奇小编一起来看看吧！长相思的轩是谁“轩”在《长相思》中指的是玱玹，他是桐华小说《长...
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![岁寒松柏 长毋相忘的意思是什么]( "岁寒松柏 长毋相忘的意思是什么")
- “岁寒松柏,长毋相忘”的意思是：在逆境中依旧能如松柏一般挺立，守望相助，永远不要忘记互相扶持的情谊。这句话是中国援韩物资上的寄语,寓意中韩人民如同屹立寒冬的松柏,守望相助,共克时艰。岁寒松柏的出处岁寒松柏出自《论语·子罕》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”孔子说:"...
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![阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶意思]( "阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶意思")
- “阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶”的意思是：西王母从三元之地、蓬莱仙岛远道而来，亲自教我学习《步虚》。“阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶”出自《步虚》。《步虚》是唐代诗人司空图的作品，司空图的代表作有《二十四诗品》等。《步虚》阿母亲教学步虚，三元长遣下蓬壶。云韶韵...
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![长相思赏析]( "长相思赏析")
- 原文山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。翻译跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、...
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![相夫教子是什么意思]( "相夫教子是什么意思")
- “相夫教子”为古代衡量妇女道德水平的一种标准，也是对贤淑妻子的称赞。那么相夫教子是什么意思？下面一起来看看吧。1、意思是辅助丈夫、教育孩子。2、出自：春秋·鲁·孔丘《论语·季氏》：“相夫子。”3、造句：小红现在就是以相夫教子为主任。关于相夫教子是什么意思的相关内...
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![古诗长相思的诗意]( "古诗长相思的诗意")
- 《长相思·山一程》是清代纳兰性德创作的一首词，内容为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。意思是：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将...
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![长相思表达了什么]( "长相思表达了什么")
- 翻译其一日日夜夜地思念啊，我思念的人在长安。秋夜里纺织娘在井栏啼鸣，微霜寒冷，竹席上充满寒气。孤灯昏暗暗思情无限浓烈，卷起窗帘望明月仰天长叹。亲爱的人相隔在九天云端。上面有长空一片渺渺茫茫，下面有清水卷起万丈波澜。天长地远日夜跋涉多艰苦，梦魂也难飞越这重重关山。...
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![长善救失教学相长出自哪里]( "长善救失教学相长出自哪里")
- 中国拥有着五千年灿烂文化的文明大国，各种传统文化有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。那么长善救失教学相长出自哪里呢？1、长善救失教学相长出自：《礼记·学记》。是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》中的一篇文章，是世界历史上最早专门论述教育和教学问题...
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![教学相长的意思是什么]( "教学相长的意思是什么")
- 教学相长，汉语成语，拼音是jiàoxuéxiāngzhǎng，相信很多人都不知道成语教学相长的意思是什么？一起来了解一下吧。1、教学相长意思：学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指...
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![长相思相柳9命为什么会死]( "长相思相柳9命为什么会死")
- 在《长相思》中，有一个角色备受瞩目，他就是相柳。相柳是一个充满神秘和魅力的的人物，他的出现不仅为影片增加了浓厚的的奇幻色彩，还为故事注入了了一股神秘的力量。那么在长相思第二季中还有相柳吗？跟着天奇小编一起来看看吧！长相思第二季有相柳吗长相思第二季有相柳。相柳是桐...
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![长相思古诗的意思翻译20字详细]( "长相思古诗的意思翻译20字详细")
- 《长相思》的意思是：我在辽东巡视，随行的千军万马跋山涉水，浩浩荡荡的向山海关出发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。《长相思》是清代词人纳兰性德于康熙二十一年（1682年）创作的一首...
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![纳兰性德长相思的原文]( "纳兰性德长相思的原文")
- 意思跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。《长相思》原文长相思清·纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜...
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![教学相长出自哪里作者]( "教学相长出自哪里作者")
- “教学相长”出自《礼记·学记》，原文为：知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。“教学相长”指教育与学习互相促进与影响，从而使这两方面都得到提升。教学相长的典故一虽有佳(嘉)肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知...
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