![人非生而知之者孰能无惑是什么意思]( "人非生而知之者孰能无惑是什么意思")
- 人非生而知之者孰能无惑出处唐朝文学家韩愈的《师说》，那么人非生而知之者孰能无惑是什么意思呢？下面一起来看看。1、人非生而知之者，孰能无惑的意思是人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。2、出处：唐朝文学家韩愈的《师说》。3、原文...
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![人而无信不知其可什么意思]( "人而无信不知其可什么意思")
- “人而无信不知其可”的意思是：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。即人不讲信用是不行的。这句话出自我国儒家经典著作《论语》中的“为政”篇，原文如下：子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”翻译过来的意思是：孔子说：“人如果失去了信用或...
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![我非生而知之者好古敏以求之者也翻译是什么]( "我非生而知之者好古敏以求之者也翻译是什么")
- 我非生而知之者，好古，敏以求之者也的意思是：我不是生来就懂得知识，只不过是爱好古代文化，勤奋敏捷地去探求它罢了。出自《论语·述而》。《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。它包括的主要内容有“学而不厌，诲人不倦”;...
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![省者全无知者减半这句话出自哪里]( "省者全无知者减半这句话出自哪里")
- 原句为“知者减半，省者全无”，意思是如果世界上的聪明人减少一半，那就找不到愚笨的人了。这句话出自《增广贤文》。《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。《增广贤文》绝大多数句子都...
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![非夫人之物而强假焉翻译的假]( "非夫人之物而强假焉翻译的假")
- “非夫人之物而强假焉”的翻译是：不是自己的东西却向别人强行借取。“非夫人之物而强假焉”出自文言文《黄生借书说》，选自清代文学家袁枚的《小仓山房文集》。“非夫人之物而强假焉”的“假”的意思是：借用、利用。非夫人之物而强假焉的原文“非夫人之物而强假焉”出自文言...
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![解释相知无远近全诗]( "解释相知无远近全诗")
- 出自张九龄的《送韦城李少府》，是张九龄任职洪州时送别挚友所作。“相知无远近，万里尚为邻”是千古名句，为后人传诵。原文送韦城李少府送客南昌尉，离亭西候春。野花看欲尽，林鸟听犹新。别酒青门路，归轩白马津。相知无远近，万里尚为邻。译文送别客人南昌县尉，路旁驿亭拜别贵宾时，正...
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![人非圣贤，孰能无过下一句是什么]( "人非圣贤，孰能无过下一句是什么")
- “人非圣贤，孰能无过”的下一句是“过而能改，善莫大焉”。这句话出自《左传·宣公二年》，意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错?错了之后能够及时改正，没有比这更好的了。“人非圣贤，孰能无过”出处“人非圣贤，孰能无过”出自《左传·宣公二年》：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。...
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![人非生而知之者孰能无惑出处]( "人非生而知之者孰能无惑出处")
- 意思：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批...
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![人非生而知之者孰能无惑韩愈]( "人非生而知之者孰能无惑韩愈")
- “人非生而知之者，孰能无惑”的意思是：人不是天生就知道知识和道理，谁能够没有疑惑呢?“人非生而知之者，孰能无惑”出自《师说》，是韩愈的一篇著名论文，全文阐述了从师求学的道理。人非生而知之者的出处“人非生而知之者”出自《师说》，原文节选如下：古之学者必有师。师者，所以传...
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![宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大译文]( "宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大译文")
- 翻译：宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯的事又是什么呢?如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁又能做大相呢?非：不是。孰：谁。“宗庙会同，非诸侯而何，赤也为之小，孰能为之大”出自《论语·先进》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文，文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有...
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![孰能无惑的上一句是什么]( "孰能无惑的上一句是什么")
- 孰能无惑的意思是指人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢。那么孰能无惑的上一句是什么呢？1、孰能无惑上一句：人非生而知之者。2、全文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师...
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![人非生而知之者孰能无惑出处]( "人非生而知之者孰能无惑出处")
- 意思：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批...
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![人非草木孰能无情的意思是什么]( "人非草木孰能无情的意思是什么")
- “人非草木，孰能无情”，谚语，出自《水浒传》一三回。那么人非草木孰能无情的意思是什么？下面一起来看看吧。1、人非草木指人是有思想感情的，容易为外界事物所打动，不同于无生命、无知觉、无感情的青草树木。同“人非木石”。人非草木，孰能无情的意思是人并非花草树木，有谁能够无...
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![孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎翻译赋敛的意思]( "孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎翻译赋敛的意思")
- “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”的意思是：谁知道苛捐杂税的毒害比这种毒蛇的毒害更厉害呢！“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”出自唐代柳宗元的《捕蛇者说》，这篇文章主要讲的是唐时永州的人以捕蛇为主业养家糊口，但作者通过民间访查才得知：永州的人之所以捕蛇，是因为税负太重的原因。...
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![与其坐而待亡孰若起而拯之意思]( "与其坐而待亡孰若起而拯之意思")
- “与其坐而待亡，孰若起而拯之”翻译：与其坐着等死，哪如奋起拯救我们村庄？孰若：哪如。“与其坐而待亡，孰若起而拯之”出自徐珂的《清稗类钞·战事类》中《冯婉贞胜英人于谢庄》一文。《冯婉贞》原文咸丰庚申，英法联军自海入侵，京洛骚然。距圆明园十里，有村曰谢庄，环村居者皆猎户。中...
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![非蛇鳝之无可寄托者的之什么意思]( "非蛇鳝之无可寄托者的之什么意思")
- “非蛇鳝之无可寄托者”的翻译是但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。“非蛇鳝之无可寄托者”出自先秦荀子《劝学》。原文：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也...
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![人而无信不知其可也造句]( "人而无信不知其可也造句")
- “人而无信，不知其可也”的意思是，人如果连信用都不遵守的话，也不知道这个人他还能够做成什么事情了，这句话出自我国儒家经典著作《论语》一书当中的“为政”篇，这句话讲的主要是关于人际交往当中“信用”的重要性。古语常言：“人而无信，不知其可也。悠悠五千年的中华历史，沉淀出...
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![人非生而知之者孰能无惑出自哪篇文章]( "人非生而知之者孰能无惑出自哪篇文章")
- “人非生而知之者，孰能无惑”是韩愈写的。“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代著名文学家、思想家韩愈所作的《师说》，意思是“人不是生下来就知道所有道理的，谁能没有疑惑呢”。...
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![省者全无知者减半是什么意思]( "省者全无知者减半是什么意思")
- 原句为“知者减半，省者全无”，这句话出自《增广贤文》。《增广贤文》，又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，作者一直未见...
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![生者为过客死者为归人全诗译文]( "生者为过客死者为归人全诗译文")
- 翻译：活的人是世间过客，死去者为归家的人。天地之间如同一个旅店，可悲呵，人都将化为万古的尘埃。月中白兔徒然捣药，扶桑神木已变成了薪柴。地下白骨寂寞无言，青松岂知冬去春来?思前想后更加叹息不己，功名富贵不值得珍爱。“生者为过客，死者为归人”出自唐代大诗人李白所作的《拟...
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![人非生而知之者孰能无惑翻译为]( "人非生而知之者孰能无惑翻译为")
- “人非生而知之者，孰能无惑”意思是人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？告诫人们要多学习，才能学到更多知识。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》，文章论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出作者非凡的勇气和斗争精神，也表现出不顾世...
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![师说表达了什么]( "师说表达了什么")
- 人非生而知之者，孰能无惑的意思：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从...
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![人非生而知之者孰能无惑的意思是什么]( "人非生而知之者孰能无惑的意思是什么")
- “人非生而知之者，孰能无惑”意思是人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?告诫人们要多学习，才能学到更多知识。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》，文章论述了从师学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出作者非凡的勇气和斗争精神，也表现出不顾...
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![敏以求之者也的意思是什么]( "敏以求之者也的意思是什么")
- “吾非生而知之者，好古，敏以求之者也”的意思是：我不是生下来就拥有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋地去求取知识的人。这句话出自《论语·述而篇》，该篇主要讲述了孔子的教育思想和学习态度。《论语·述而》的介绍《论语·述而》是《论语》第七章，包括孔子的教育思想和学习态度...
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![人非草木表达什么意思]( "人非草木表达什么意思")
- “人非草木，孰能无情”的意思：人并非无知觉、无感情的草木，做不到无情无义。“人非草木”出自《水浒传》第十七回，原文为：上复观察，小人们人非草木，岂不省的?“人非草木”的近义词是：人非木石。人非草木孰能无情的用例1、人非草木，孰能无情?我请求您接受我的敬意和感谢，感谢您对我...
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