![第一人称叙述的好处是什么]( "第一人称叙述的好处是什么")
- 在记叙、抒情一类文章中，叙述人以作品中人物的身份出现，以“我”自称的即“第一人称”。那么第一人称叙述的好处是什么呢？1、容易拉近与读者距离，使读者进入“我”这个角色；2、便于抒发情感，进行详细心理描写；3、使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体...
- 29490
![使用第二人称叙述的好处是什么]( "使用第二人称叙述的好处是什么")
- 第二人称是叙述人称的方式之一，这也是比较少见的一种方式，那么使用第二人称叙述的好处是什么呢？1、第二人称可以增加亲切感。这种叙述方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与原文段的距离。便于对话，便于抒情，有呼告效果，可以加强感染力，用于物，有拟人...
- 16481
![第一个人宣言的是]( "第一个人宣言的是")
- 被马克思称为第一个人宣言的是《独立宣言》，因为它最早阐述了天赋人权的政治纲领。《独立宣言》是在1776年的时候以政治纲领的形式确定的，这是在人类历史上第一次以政治纲领的形式确定了“天赋人权”和“人民主权”的原则。...
- 16177
![被誉为天下第一雄关之称的是]( "被誉为天下第一雄关之称的是")
- 第一雄关之称的是嘉峪关，具体位置在甘肃省嘉峪关市，现在是国家首批AAAAA级旅游景区，是古代万里长城防线上的重要军事要塞、河西第一隘口，也是古代“丝绸之路”上的必经关隘。嘉峪关简介嘉峪关已经被列入世界文化遗产名录中，现在是我国5A级旅游景区，是我国热门旅游景区之一，主要...
- 7435
![范进中举改写第一人称以范进的口吻是]( "范进中举改写第一人称以范进的口吻是")
- 范进中举改写第一人称以范进的口吻具体如下：话说范进中举那日，范进站在门口，对张乡绅说：“老先生，慢走，慢走。”还没说完，只听一阵马蹄声由远至近而来，张乡绅的轿子还未抬起，三匹马来到了跟前，上面坐的正是原来的那三个报录员，其中一人下马喊道：“哪个是范进？快出来！”张乡绅一听。立马...
- 10731
![左传是我国第一部叙事详细的什么体史书]( "左传是我国第一部叙事详细的什么体史书")
- 《左传》原名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为左丘明所著。《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理等均有...
- 7011
![叙述手法有哪些及作用是什么]( "叙述手法有哪些及作用是什么")
- 叙述手法有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙这几种。其中，顺序符合人们的阅读习惯，有助于条理清晰地叙述内容;倒叙有助于造成悬念，引人入胜;插叙可以丰富文章内容，使行文错落有致;补叙可以使内容和情节更加完整;平叙可以增强表达效果，让读者对各个事件有全面且立体的了解。叙述方...
- 24694
![第一雄关之称的是什么]( "第一雄关之称的是什么")
- 第一雄关之称的是嘉峪关。嘉峪关始建于明洪武五年，是明代长城沿线修筑时间最早、建筑规模最为壮观，并且保存最为完整的一座古代军事关隘，同时也是古丝绸之路的必经关口。如今，嘉峪关已称为长城博物馆。...
- 30782
![乃的第一笔是什么]( "乃的第一笔是什么")
- “乃”字的第一笔的名称是横折折折钩，也叫做横撇弯钩。“乃”字一共两画，“乃”字的全部笔顺为：横折折折钩、撇。笔画是汉字的最小构成单位。笔画可分为横、竖、撇、点、捺、折等几类，具体细分可达30多种。汉字笔画一般规则：1.先撇后捺；2.先横后竖；3.从上到下；4.从左到右；5.先外后...
- 5576
![第一人称的好处是什么]( "第一人称的好处是什么")
- 第一人称的好处：1、第一人称主要是以“我”的口吻表达出来的，是以自己亲身经历的眼光去观察和叙述的一种写法，可以使文章的主观色彩更加浓厚，人物心理刻画更细腻，情感也更加动人。2、不但增加了文章的真实感，还给人们带来了一种亲切感，而且第一人称以“我”的叙述视角来看，使文章...
- 23594
![我国第一部叙事详备的编年体史书是]( "我国第一部叙事详备的编年体史书是")
- 我国第一部叙事完备的编年体通史是《左传》。《左传》相传为左丘明著，作品原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》。《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响。《左传》实质上是一部独立撰写的记史文学作品...
- 27414
![第一人称有什么好处]( "第一人称有什么好处")
- 第一人称（拼音dìyīrénchēng），是叙述人称之一。在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一，在言语（书面或口头）活动中，指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。那么第一人称有什么好处呢？1、容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。2、便于抒发情...
- 20212
![第一的雅称有什么]( "第一的雅称有什么")
- 第一名还可以有的雅称：冠军、桂冠、鳌头、首屈一指、榜首、夺魁、魁首、执牛耳……解释：(1)排在最前的、最好的、最棒的。[我thefirst;firstly;primarily;atthehead;inthefirstplace]如：排名第一(2)首要的,最重要的。[first;mostimportant]简介：1.冠军：在比赛中获第一名的人，称...
- 9163
![草船借箭按什么叙述]( "草船借箭按什么叙述")
- 草船借箭按事情发展顺序讲述了诸葛亮用妙计向曹操借箭的故事。事件起因是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，命令诸葛亮在十天内造十万支箭,经过是诸葛亮利用天气条件以及曹操多疑的性格仅用了三天时间从曹操处借箭，结果是诸葛亮成功借到了十万支箭。草船借箭的历史故事建安十八年时，曹...
- 5887
![古人科举考试第一名的称呼]( "古人科举考试第一名的称呼")
- 古人科举考试以名列第一者为“元”，乡试第一称解元，会试第一称会元。殿试第一称状元，从唐朝科举考试开始至清朝科举考试结束，我国共产生600多位文状元，从各朝状元人数来分析，唐朝148人，五代十国24人，宋朝118人，辽朝56人，金朝39人，元朝32人，明朝90人，清朝114人。参加科举考试殿试的前三...
- 15029
![第三人称的作用是什么]( "第三人称的作用是什么")
- 如多少《谁是最可王斌爱的人》里防空洞中战士的对话，有战地日常生活。如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节。正是由于采。那么第三人称的作用是什么呢？1、使用第三人称视角可以不受时间和空间的束缚，从更多方面自由灵活、客观...
- 25913
![第一人称作用是什么]( "第一人称作用是什么")
- 第一人称（拼音dìyīrénchēng），是叙述人称之一。在语法上是指表达者一方，在文学作品中是指叙事视角之一，在言语（书面或口头）活动中，指称说话人自己的为第一人称。如“我”、“我们”等。那么第一人称作用是什么呢？1、容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。2、便于抒发情...
- 9439
![王老师说小明你去把卫生区打扫干净改成第三人称转述句]( "王老师说小明你去把卫生区打扫干净改成第三人称转述句")
- 将“王老师说：‘小明你去把卫生区打扫干净。’”这句话改为第三人称转述句为：小明，王老师让你去把卫生区打扫干净。第三人称转述句就是将原话转变为第三人称转述的句子，一般需要用上“他”、“她”等人称代词。转述句的意思就是把别人说的话转达出来。直述句改为转述句，冒号和...
- 17090
![父爱之舟的叙述方式]( "父爱之舟的叙述方式")
- 《父爱之舟》是一篇回忆性叙事散文，采用倒序的手法，以梦境的方式追述在求学经历中父亲的默默付出。全文以“舟”为线索，围绕父爱这一主题，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾结合。《父爱之舟》主要内容文中作者从卖茧子、住店、看庙会、送上学，凑钱缴学费，坐小船，缝棉被，还有作者的...
- 16009
![三国演义采用了什么的叙述手法]( "三国演义采用了什么的叙述手法")
- 《三国演义》作为演义小说，采用了在真实的历史人物与历史事件之外添加了虚构的情节的叙述手法，通过对历史事件的重新编排与加工，从而使历史人物拥有更加丰满的人物形象，使历史事件有了更加丰富的细节与血肉。《三国演义》的简介《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近...
- 7186
![《第一大总统》讲述了什么剧情]( "《第一大总统》讲述了什么剧情")
- 《第一大总统》是由王才涛指导，邱心志、聂玫、韩庚、田亮、张峻宁、熊乃瑾、周一围、张颂文等主演的一部历史题材电影。那么《第一大总统》讲述了什么剧情呢？1、影片作为辛亥革命一百周年献礼片，讲述伟人孙中山从开始革命到生命走向死亡的一个人生历程的故事。2、剧情简介：19...
- 27260
![第一人称写法的作用]( "第一人称写法的作用")
- 以第一人称的口吻写的作用：1、容易拉近与读者距离，使读者进入“我”这个角色。2、便于抒发情感，进行详细心理描写。3、使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体得体会作者心情。4、通过对“我”的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考。5、使故事情节...
- 7530
![盈的第一笔名称是什么呢]( "盈的第一笔名称是什么呢")
- 盈的第一笔名称是“横折折折钩”，盈的笔画共有9笔分别是：横折折钩、撇、横撇、点、竖、横折、竖、竖、横。它是现代汉语常用字，最早字形出现在春秋金文。意思是盛满、充满，引申为多出、有余，用于“盈余”等。后来又引申为丰满、饱满、圆满无缺、满足、盛多、增长。盈的字形结...
- 14446
![简述叙事教育的特征]( "简述叙事教育的特征")
- 教育叙事指的是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，例如教师在日常生活和课堂教学中曾经发生或者正在发生的事件。教育叙事的研究是具有客观性、真实性、情境性的，并不是教育者的主观想象。教育叙事的特点1、叙述事例必须是已经发生的事情，是具有真实性的。2、叙事要以...
- 27681
![记叙文开头第一段有什么作用]( "记叙文开头第一段有什么作用")
- 记叙文第一段的作用：1、环境描写：点明故事发生的地点与环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫。2、其他：开篇点题，奠定全文的感情基调，总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。记叙文简介记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体...
- 5300
生活百科帮
