![《观沧海》教学目标是什么]( "《观沧海》教学目标是什么")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么《观沧海》教学目标是什么呢？1、朗读，背诵全诗。2、体会诗中有画，画中含情，理解曹操的抱负。3、体会、学习诗人宽广的胸怀和豪迈的气概。关于《观沧海》教学目标是什么的...
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![《陀螺》教学目标是什么]( "《陀螺》教学目标是什么")
- 《陀螺》主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，揭示出平凡小事中包含的朴实道理——“人不可貌相，海水不可斗量”。那么《陀螺》教学目标是什么呢？1、认识“兵、恨”等10个生字，读准多音字“钉、旋”，会写“否、旋”等14个生字，会写“冰天雪地、否则”等17个词语...
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![新课标教学目标的四个维度是]( "新课标教学目标的四个维度是")
- 新课标的教学目标四个维度是指：知识技能，数学思考，问题解决，情感态度。这四个维度的目标是一个密切联系的有机整体，数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。1、知识与技能：掌握数与代数的基础知识，经历...
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![观沧海古诗赏析]( "观沧海古诗赏析")
- 赏析：这首诗是曹操北征乌桓胜利之后归程经过碣石山时所作，作者通过描写大海的壮阔景象来表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟，全诗语言质朴，感情非常奔放，思想却很含蓄，做到了情景交融。作品原文观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂...
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![《三峡》教学设计教学目标是什么]( "《三峡》教学设计教学目标是什么")
- 文言文教学，要始终贯彻读读背背、疏通文意、积累字词、体会感情的原则。笔者以《三峡》（人教版义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元）教学设计为例，谈谈教学中的落实策略。那么《三峡》教学设计教学目标是什么呢？1、反复诵读课文，疏通大意；积累文言词语，掌握读音和意义；2、...
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![观沧海原文]( "观沧海原文")
- 《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗，全诗为：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志”这首诗是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，曹操借大海雄伟壮丽的景象...
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![教学目标有什么作用]( "教学目标有什么作用")
- 所谓“教学目标”，是指“与教学或训练有关的，而并非与教育有关的目标，也称行为目标。那么教学目标有什么作用呢？1、教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的，具体的表述。2、主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化...
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![观沧海的思想感情]( "观沧海的思想感情")
- 诗意：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很幸运，就用这...
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![教学目标与教育目的有什么区别]( "教学目标与教育目的有什么区别")
- 教育狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。那么教学目标与教育目的有什么区别？1、定义不同。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。2、教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见性的具...
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![观沧海内容]( "观沧海内容")
- 观沧海——曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。...
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![观沧海选自哪里]( "观沧海选自哪里")
- 《观沧海》选自《步出夏门行》，作者是曹操。《步出夏门行》是汉末文学家曹操用乐府旧题创作的组诗，全诗描写了河朔一带的风土景物，抒发了诗人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。《观沧海》东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟...
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![观沧海原文和翻译]( "观沧海原文和翻译")
- 原文东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。翻译：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的...
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![课程目标和教学目标的区别有什么]( "课程目标和教学目标的区别有什么")
- 课程目标和教学目标虽然都是教育目的、教育目标及培养目标的具体化，但两者之间的区别又是明显的。那么课程目标和教学目标的区别有什么呢？一起来看看吧。1、两者的含义不同。课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准(划定学习领域)和表现标准(规定学生在某...
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![观沧海作者]( "观沧海作者")
- 翻译：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。我很幸运，就用这...
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![观沧海的教案]( "观沧海的教案")
- 观沧海教案一学习目标1、理解文中字词的意思。2、有感情地诵读课文并能熟练的背诵课文。3、整体把握课文，理解诗歌意思。4、通过课文体会文中所包含的思想感情。5、体会文中所描绘的壮丽景色。学习重点1、整体把握课文，体会诗词所包含的思想感情。2、体会宏伟壮丽的景象。...
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![观沧海全文的意思]( "观沧海全文的意思")
- 《观沧海》的翻译：向东登上碣石山，来观赏苍茫的大海。海水波澜起伏，海中山岛高耸挺立。周围树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海浪汹涌澎湃。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。啊，庆幸得很!就用...
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![《观沧海》原文及翻译]( "《观沧海》原文及翻译")
- dōnglínjiéshí，yǐguāncānghǎi。东临碣石，以观沧海。shuǐhédàndàn，shāndǎosǒngzhì。水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》两汉·曹操dōnglínjiéshí，yǐguāncānghǎi。东临碣石，以观沧海。shuǐhédàndàn，shāndǎosǒngzhì。水何澹澹，山岛竦峙。shùmùcóngsh...
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![观沧海原文]( "观沧海原文")
- 观沧海的体裁：四言诗。《观沧海》是东汉末年诗人曹操在碣石山登山望海时所作，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《观沧海》原文观沧海东汉·曹...
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![观沧海赏析简短]( "观沧海赏析简短")
- 《观沧海》的翻译：往东面行走，登上碣石山，观赏苍茫的大海。海水波澜壮阔，山岛耸立其间。树木葱茏，花草丰茂。萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。啊，庆幸得很!...
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![《祝福》教案教学目标是什么]( "《祝福》教案教学目标是什么")
- 《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。那么《祝福》教案教学目标是什么呢？1、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，...
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![观沧海属于哪一类诗]( "观沧海属于哪一类诗")
- 《观沧海》从体裁看是四言乐府诗，是曹操以乐府旧题写就的组诗的第一章，全诗所有诗句由四字组成，因此《观沧海》的体裁是乐府诗，也是四言诗。乐府诗的文体多以五言、七言和杂言为主。《观沧海》的写作背景《观沧海》写于曹操在碣石山登山望海时，当时曹操北征乌桓得胜回师，这次胜...
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![《观沧海》赏析]( "《观沧海》赏析")
- 赏析《观沧海》是东汉末年诗人曹操在碣石山登山望海时所作，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽。表达了作者意欲建功立业、施展抱负；气势宏伟、雄心壮志；一揽天下、豪迈自信；积极进取、胸怀天下的思想感情。《观沧...
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![《观沧海》原文是什么]( "《观沧海》原文是什么")
- 观沧海这首诗写的是秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。那么《观沧海》原文是什么呢？1、原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若...
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![《观沧海》是诗歌吗]( "《观沧海》是诗歌吗")
- 《观沧海》出处乐府诗集，是曹操北征乌桓胜利班师，途中登临碣石山时所作，借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟。那么《观沧海》是诗歌吗？下面一起来看看。1、《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗，《步出夏门行》的第一章。这...
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![《精卫填海》教学目标是什么]( "《精卫填海》教学目标是什么")
- 《精卫填海》是小学二年级的一节语文课，本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事，让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。那么《精卫填海》教学目标是什么呢？1、认识“帝、曰”等4个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等5个字。2、正确...
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