![初中生必背古诗词有哪些]( "初中生必背古诗词有哪些")
- 初中生要想取得高分的语文成绩，一定要注意背诵积累古诗词，那么初中生必背古诗词有哪些呢？1、【龟虽寿】(曹操东汉)神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。2、【过故人庄】(孟浩然...
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![沁园春雪作者]( "沁园春雪作者")
- 原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。解...
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![黄鹤楼作者]( "黄鹤楼作者")
- 原文昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。翻译昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。阳光下汉阳的树木历历可...
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![小学生必背的古诗词有哪些]( "小学生必背的古诗词有哪些")
- 古诗词是语文学习中的重点内容，古诗词是古代文化的传承，是中华文化的瑰宝。那么小学生必背的古诗词有哪些呢？1、江南，汉乐府。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、长歌行。汉乐府，青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉...
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![中秋节诗词佳句有哪些]( "中秋节诗词佳句有哪些")
- 1、《中秋》唐·李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。2、《八月十五夜月》唐·杜甫满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫...
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![客中初夏古诗的翻译]( "客中初夏古诗的翻译")
- 意思：初夏四月，天气清明和暖，下过一场雨天刚放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝向着太阳开放。《客中初夏》是宋代诗人司马光所写的一首七言绝句。《客中初夏》原文客中初夏宋·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。...
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![关于中秋古诗词]( "关于中秋古诗词")
- 1、好处时光，须用著些难。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》2、直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》3、柳下系舟犹未稳，能几日、又中秋。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》4、孤兔凄凉照水，晓风起、银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》...
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![初中必背古诗词雁门太守行原文赏析]( "初中必背古诗词雁门太守行原文赏析")
- 《雁门太守行》赏析此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三...
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![有哪些生僻却又惊艳的古诗词]( "有哪些生僻却又惊艳的古诗词")
- 生僻而惊艳的古诗词：《霜月》、《贾生》、《无题·重帏深下莫愁堂》、《蝶恋花·春景》、《西江月·世事一场大梦》、《登乐游原》、《嫦娥》、《蝶恋花·阅尽天涯离别苦》、《临江仙·夜饮东坡醒复醉》、《艳歌篇》。1、李商隐《霜月》：初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青...
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![初中必背古诗词钱塘湖春行原文赏析]( "初中必背古诗词钱塘湖春行原文赏析")
- 赏析：《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了...
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![初中必背古诗词望岳原文赏析]( "初中必背古诗词望岳原文赏析")
- 赏析：《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。一二句写泰山山脉绵延...
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![白露的古诗词诗句]( "白露的古诗词诗句")
- 1、《白露》[唐]杜甫白露团甘子，清晨散马蹄。圃开连石树，船渡入江溪。凭几看鱼乐，回鞭急鸟栖。渐知秋实美，幽径恐多蹊。2、《闰中秋是日白露节》朝代：元朝|作者：张翥河汉云消溢素光，重开樽酒据绳床。嫦娥斟酒犹前夕，老子婆娑且醉乡。风信两番生绿桂，年华一寸入黄杨。怪来诗思清难...
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![登飞来峰作者]( "登飞来峰作者")
- 原文飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。翻译听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。《登飞来峰》赏析诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上...
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![客中初夏古诗翻译]( "客中初夏古诗翻译")
- 意思：初夏四月，天气清明和暖，下过一场雨天刚放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝向着太阳开放。《客中初夏》是宋代诗人司马光所写的一首七言绝句。《客中初夏》原文客中初夏宋·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。...
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![归园田居作者]( "归园田居作者")
- 原文少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。翻译少小时就没有随俗气韵，自...
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![初一必背古诗词夜雨寄北原文赏析]( "初一必背古诗词夜雨寄北原文赏析")
- 赏析这是作者身居异乡巴蜀时以诗的形式写给远在长安的妻子(一说友人)的复信。此诗开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对对方的深深思念。后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。诗即兴写来，写出了作者刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句...
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![古典诗词中常用的表达方式]( "古典诗词中常用的表达方式")
- 古诗词的表达方式有比喻、夸张、借代、对偶、比拟、排比、设问、反问等等。比喻是用一种事物或情景来比作另一种事物或情景，可分为明喻、暗喻、借喻。如：遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。如：飞流直下三千尺，疑是银...
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![初中古诗词使至塞上原文和翻译]( "初中古诗词使至塞上原文和翻译")
- 原文单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。翻译乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。《...
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![古诗词手抄报怎么画]( "古诗词手抄报怎么画")
- 1、我们先画一个古代的人物，后面画上竹子，然后画上圆形装饰。2、再画上竹子，然后写上主题字，画一个小文字框，中间用枝条隔开，然后开始上色。3、先给竹子涂上颜色，然后涂装饰，再涂人物，最后画上文字线这样就完成啦。...
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![中秋节诗句古诗三年级]( "中秋节诗句古诗三年级")
- 中秋节古诗：1、离别一何久，七度过中秋。2、云山行处合，风雨兴中秋。3、阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。4、秋空明月悬，光彩露沾湿。5、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。6、今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。中秋节古诗词中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。——陈著《江城子·中秋...
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![卜算子咏梅作者]( "卜算子咏梅作者")
- 原文驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。翻译寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。...
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![形容初露锋芒的诗句]( "形容初露锋芒的诗句")
- 形容少年初露锋芒的古诗词有：1、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》3、天生我材必有用，千金散尽还复来。——《将进酒》4、天行健，君子以自强不息。——《周易》5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文...
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![关于中秋节的古诗词句]( "关于中秋节的古诗词句")
- 中秋节的诗句：1、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。2、中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。3、满月飞明镜，归心折大刀。4、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。5、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。关于中秋节的古诗词一轮秋影转金波，飞镜又重磨。——辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔...
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![优秀古诗词10首]( "优秀古诗词10首")
- 1、《春思》【唐】李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？2、《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。3、《春宿左省》【唐】杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户...
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![中国古典诗词的影响]( "中国古典诗词的影响")
- 中国古典诗词对中国人的影响主要体现在1.传承思想,古典诗词表达自身情感的一种媒介,作为与他人交流的工具,给人以警示，给人以启发，给人以心灵的升华。提高素养，或许，在古代古人把它当作一种消遣，娱乐活动，现在要么是研究，要么就是附庸风雅。3.使文字的运用更具准确性，因为诗词中...
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