![孟母三迁的内容和启示]( "孟母三迁的内容和启示")
- 一开始孟子与母亲住的地方离墓地很近，孟子便学了一些祭拜之事。孟母觉得这里不适合孩子居住，就带着他搬到了一处集市旁，但孟子又学着人家吆喝和做买卖。于是孟母又搬家到了一处学堂旁，最后定居下来，孟子便学着先生读书。孟子长大后，成为了历史上伟大的教育家的故事。这个故事告...
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![大自然的启示手抄报]( "大自然的启示手抄报")
- 先在纸的上半部分写上大自然的启示几个主题文字2.下面画一只蚂蚁，旁边画一个方形边框，中间画上几颗星星3.左边画上一个矩形，旁边在画上树叶和云朵4.下边画上一只青蛙，周围再画上荷叶5.右上角画上一本书6.下面再画上一个方形边框7.在左上角的空白部分画上绿色藤蔓，周围画上几朵...
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![蒙台梭利教育思想]( "蒙台梭利教育思想")
- 蒙台梭利教育思想是：认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。蒙台梭利教...
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![守株待兔明白什么道理]( "守株待兔明白什么道理")
- 《守株待兔》原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。《守株待兔》翻译宋国时期，有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。有一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树...
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![景公好弋文言文翻译启示]( "景公好弋文言文翻译启示")
- 《景公好弋》的文言文翻译：齐景公喜欢捕鸟。命令烛邹管理鸟，但是鸟逃跑了。齐景公很生气，下诏让官员杀掉他。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我列数他的罪状然后按照罪名杀掉他。”于是召见烛邹，在齐景公面前列数他的罪行。说：“烛邹！你是我们君王的养鸟人，却让鸟逃跑了，这是第一条罪...
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![《荀巨伯探友》的启示是什么]( "《荀巨伯探友》的启示是什么")
- 荀巨伯探友本文选自《世说新语·德行》。这本书是由南朝刘义庆组织一批文人编写的。荀巨伯大老远去探望生病的友人，却遇上了战乱。那么《荀巨伯探友》的启示是什么。1、做人应该讲情意，坚持自己的原则；2、对待朋友要保持忠诚，在朋友有困难时应该伸出援助之手；3、要在遇到任何...
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![苔这首诗告诉我们什么]( "苔这首诗告诉我们什么")
- 《苔》告诉我们不要因为环境恶劣而丧失勇气，我们要坚强地面对生活中的困难，像苔花一样，依靠自己生命的力量自强，焕发自己生命的光辉。《苔》也告诉我们不要妄自菲薄，即使身处低处，也要看到自己的力量与光辉。《苔》的原诗白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。《苔》的...
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![《六尺巷》的故事的启示是什么]( "《六尺巷》的故事的启示是什么")
- “六尺巷”的典故之所以成为一段历史佳话，源于张家与邻里之间的土地纠纷。清代康熙年间，桐城境内的一桩脍炙人口的民间故事。那么《六尺巷》的故事的启示是什么呢？1、《六尺巷》的故事告诉我们礼让，和睦是中华民族的传统美德。古代开明之士尚能如此，今天同事之间、邻里之间处...
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![指鹿为马给我们的启示是什么]( "指鹿为马给我们的启示是什么")
- 成语故事指鹿为马讲述的是秦朝的赵高想要谋权篡位，为了试探朝廷中大臣，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高借机问大臣，顺他意的人都说是马，反对他的人都是鹿。后来，这些说是鹿的人都被赵高用各种手段害死。成语指鹿为马意思是指着鹿，说是马;比喻故意颠倒黑白，混...
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![《书戴嵩画牛》给我们的启示是什么]( "《书戴嵩画牛》给我们的启示是什么")
- 《书戴嵩画牛》这则文言文告诉我们一个什么道理，下面一起来看解答。1、此文章告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不要迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。2、《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情，并...
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![薛谭学讴的寓意]( "薛谭学讴的寓意")
- 《薛谭学讴》这个故事启示我们学习不能骄傲自满，要虚心求教，不断前进。同时这个故事也告诉我们学习是永无止境的，任何技艺都需要长年累月的练习才能取得卓越的成就，如果仅仅是浅尝辄止，就中途放弃，那永远也不能取得杰出的成就。《薛谭学讴》薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂...
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![望梅止渴的意思]( "望梅止渴的意思")
- 翻译：魏武帝曹操率部远行军，找不到取水的路，士兵都很口渴。曹操于是便传令说：“前面有大片的梅树林子，梅子很多，味道甜酸，可以解除口渴。”士兵听了这番话，口水都流出来了。凭借这个办法得以赶到前面的水源。启示：在遇到困难的时候，不要一味地畏缩不前，应该用对成功的渴望来激励自己...
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![有教无类对教育的启示是什么]( "有教无类对教育的启示是什么")
- 有教无类、因材施教都是孔子在几千年前的教育思想！这个教育思想深深的影响着后世的莘莘学子！那么有教无类对教育的启示是什么呢？1、首先，有利于培养教师的职业道德。作为一个教师，最基本的职责是传道、授业和解惑，教师要为人师表，诲人不倦，严谨治学，教学相长。这些重要思想在中国...
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![读了绘本《狼大叔的红焖鸡》有什么启示]( "读了绘本《狼大叔的红焖鸡》有什么启示")
- 绘本指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。那么读了绘本《狼大叔的红焖鸡》有什么启示呢？1、《狼大叔的红焖鸡》最重要的启示是：自然界里弱肉强食的规则被作者抛诸脑后，残酷为温馨...
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![蛋壳与石拱桥这篇文章的道理]( "蛋壳与石拱桥这篇文章的道理")
- 《蛋壳与石拱桥》这篇文章告诉我们细心观察生活的重要性，伟大的科学创造往往是从生活中的微小发现开始的。古代桥梁建筑师就是因为了解到蛋壳的奥秘才设计出凸面向上的石拱桥，今天的建筑师也在蛋壳的启示下，设计出了大型薄壳结构的建筑。《蛋壳与石拱桥》的原文鸡蛋的蛋壳，我...
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![羊羔跪乳乌鸦反哺的意思是什么]( "羊羔跪乳乌鸦反哺的意思是什么")
- 乌鸦反哺的故事比喻奉养长辈的孝心,告诉我们要懂得孝敬长辈。出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”乌鸦反哺的故事乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴...
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![孔融让梨的启示是什么]( "孔融让梨的启示是什么")
- 《孔融让梨》这个故事体现了孔融的谦让精神。《孔融让梨》讲述了年仅四岁的孔融与兄弟吃梨时，总是礼让兄弟，吃最小的梨的故事。孔融让梨这个典故出自《世说新语笺疏》，《后汉书·孔融传》中对此亦有记载。《孔融让梨》范晔〔南北朝〕年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。大人问...
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![孔子观于周庙告诉我们什么道理]( "孔子观于周庙告诉我们什么道理")
- 《孔子观于周庙》原文：孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！””子路曰：“敢问持满有道乎...
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![墨菲定律的含义和启示]( "墨菲定律的含义和启示")
- 启示：容易犯错误是人类与生俱来的弱点，不论科技多发达，事故都会发生，如果事故有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生，并引起最大可能的损失。要在企业管理、日常工作和生活中防范墨菲定律可能导致的恶性后果，必须从行为、技术、机制、环境等多方面因素入手，而对其在思想心理...
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![文言文《孟母断织》给我们的启示是什么]( "文言文《孟母断织》给我们的启示是什么")
- 孟母断织讲述的是古代思想家、教育家孟子的母亲通过剪断织丝来教育孟子要抓紧时间学习，帮助孟子日后成为了大学者。那么文言文《孟母断织》给我们的启示是什么。下面一起来看看。1、启示是：一个人是否成功，先天的天赋不是最重要的，取决于后天的努力。只要经过后天的苦心教育，...
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![两小儿辩日原文]( "两小儿辩日原文")
- 1、做人不能片面地看待问题，否则是得不出结论的，我们要用全面的眼光来看待事物。2、知识是不分年龄，不分界限的。3、宇宙是无限大的，知识也是无限多的，学无止境。即便是博学的孔子也会有所不知，所以我们要不断学习。4、知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。两小儿辩日...
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![五柳先生传的启示意义是什么]( "五柳先生传的启示意义是什么")
- 《五柳先生传》是晋宋之际文学家陶渊明创作的自传文（存争议）。在文中作者表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美，那么五柳先生传的启示意义是什么？1、文章在讲述了“五柳先生”这个名号的来历之后，...
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![朝花夕拾启示我们什么]( "朝花夕拾启示我们什么")
- 《朝花夕拾》告诉我们要珍惜当下的时光，珍惜童年的时光。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活...
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![高山流水的寓意和象征]( "高山流水的寓意和象征")
- 高山流水的寓意：人之相知，贵在知心，比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。启示：在这个世界上，那种真正相互了解的朋友是不多见的，许多友情都是掺杂了勉强的，知音非常难得，所以要好好珍惜现在仅有的友谊。高山流水是一则来源于寓言故事的成语，成语有关典故出自《列子·汤问》。高山流水原...
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![种树的老人给你的启示]( "种树的老人给你的启示")
- 我明白了老人的精神是崇高的。他一生都只为了种树,就连死后都不希望砍去树木做成棺材。我们要向这位种树的老人一样,既要保护树木,也要多多种树。《种树老人》（又名《种树的牧羊人》）是1953年,法国作家让·吉奥诺(JeanGiono,1895—1970)创作的短篇故事。我想对老人说这位慈...
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