![不教而诛的意思是什么]( "不教而诛的意思是什么")
- 不教而诛，汉语成语，拼音是bùjiàoérzhū，不教而诛的近义词是不教而杀、引入歧途。那么不教而诛的意思是什么呢？1、意思：意思是指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。2、成语出处：故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。荀子·富国》。3、成语故事：孔子的学生子张问孔子怎...
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![背道而驰造句和意思]( "背道而驰造句和意思")
- 背道而驰造句01、这种老是和规定背道而驰的人，令我很头痛。02、这种政策与人民要求安定的愿望是背道而驰的。03、我们得看清时代潮流，背道而驰者很容易被淘汰。04、他们俩虽是兄弟，价值观念却背道而驰，完全不同。05、这两家公司经营理念根本背道而驰，要怎么谈合作！06、开创流派...
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![不翼而飞怎么造句]( "不翼而飞怎么造句")
- “不翼而飞”的意思是比喻东西突然不见了，也比喻事情传播得很迅速；在句子中可充当谓语、定语、状语。下面一起来了解一下不翼而飞怎么造句。1、摆在饭桌上的钱，突然不翼而飞。2、谁也没想到这幅作品竟会不翼而飞。3、前门不翼而飞，屋顶豁开了一个洞。4、这东西不翼而飞了，真奇...
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![还教的造句]( "还教的造句")
- 还教的造句有：1、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。2、妈妈我感谢您赐给了我生命，感谢您将我抚养长大，还教会了我做人的道理，无论将来怎么样，您永远是我最爱的妈妈。3、王老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。4、这些书不仅仅教会了我一门...
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![华而不实有哪些造句]( "华而不实有哪些造句")
- 华而不实，汉语成语，拼音是huáérbùshí，意思是花开得好看，但不结果实，比喻中看不中用。出自左丘明《左传·文公五年》，那么华而不实有哪些造句？1、华而不实的装，玩世不恭的屌。2、办事情要扎扎实实，不要华而不实。3、你不要华而不实，要踏踏实实地工作。4、我们不要华而不实的作品...
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![而居的造句]( "而居的造句")
- 而居的造句有：1、人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而居，舍正路而不由，哀哉！2、长期逐水草而居的牧民现多已定居。3、立片言而居要，乃一篇之警策。4、古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。5、当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮...
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![不仅而且的造句有哪些]( "不仅而且的造句有哪些")
- 不仅，指不止这一个，还有类似的。同“还”、“而且”配合用，与“而且”配合时表示意思进一层，与“还”配合时表示结论不唯一。下面一起来看看不仅而且的造句有哪些？1、这些问题不仅深刻，而且玄妙。2、这只笔不仅好看，而且耐用。3、他不仅语文成绩好，而且数学成绩也很好。4、友情不...
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![不但而且怎么造句]( "不但而且怎么造句")
- 不但而且造的句子有：老师不但认真听取大家的意见,而且一一做了记录。雷锋精神不但在青少年的心中生根发芽,而且开出了绚丽的花朵。小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。要想成为一名受学生欢迎的优秀教师，我们不但要有渊博的知识，而且还要有一颗热爱孩子的心。除了以...
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![养而不教 下句是什么 养而不教表达的意思]( "养而不教 下句是什么 养而不教表达的意思")
- 养而不教的下一句是教而不育。全句是“生而不养，养而不教，教而不善”。这句话想要给我们传达的意思是为既然人父母就要对自己生育的子女尽到应有的抚养义务，如果只是给予他们简单的衣食上的满足是不行，还要对他们进行人生上一定指导教育，同时还要进行妥善的教育。...
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![和而不同的造句有哪些]( "和而不同的造句有哪些")
- 和而不同，汉语成语，拼音是héérbùtóng，意思是和睦地相处，但不随便附和。那么和而不同的造句有哪些呢？1、子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”。2、君子和而不同，小人同而不和。3、领导干部既要和群众打成一片，又要坚持原则，做到和而不同。4、我们提倡在同志和朋友之间，和而不同...
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![不言而喻怎么造句]( "不言而喻怎么造句")
- 不言而喻拼音是bùyánéryù，意思是不用说话就能明白。形容道理很明显。那么不言而喻怎么造句呢？1、水对鱼的作用是不言而喻的。2、他给主任送礼的目的不言而喻。3、人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。4、他终于考上大学，高兴的心情，自是不言而喻了。5、环保的问...
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![不但而且造句有哪些]( "不但而且造句有哪些")
- 在小学语文课上，老师的教导下，运用到一些词来造句。例如有：不但而且，那么不但而且造句有哪些？下面一起来看看吧。1、他不但学习好，而且考试也很认真。2、艺术节到了，舞台上的小演员们不但会唱歌，而且还会跳舞，真是棒极了。3、他不但学习好，而且跳舞也好。4、小红不但成绩好，而且，唱歌...
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![反而的造句]( "反而的造句")
- 反而的造句有：1、妈妈骂我，爸爸不但不劝，反而还火上浇油。2、他想安慰她，却没想到反而使他更伤心。3、火不但没有被扑灭，反而越烧越猛了。4、拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。5、做干部的不为老百姓办事，反而以权谋私，实在令人气愤。6、你这样对待他，不但解决不了...
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![锲而不舍的造句有哪些]( "锲而不舍的造句有哪些")
- 锲而不舍，拼音：qièérbùshě，解释：锲：雕刻；刻。舍：停止。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃。那么锲而不舍的造句有哪些？下面一起来看看吧。1、学习不能见异思迁，朝三暮四，而应脚踏实地，锲而不舍。2、只要我们万众一心，锲而不舍，中大的鸿鹄之志，终必得竟其成。3、学习不能三天打渔...
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![用哀而不伤的造句]( "用哀而不伤的造句")
- 1、虽然他表面上泣涕如雨，其实是哀而不伤。2、别人都哭得昏死了过去，他却哀而不伤。3、就在这时，一个小丘上传来一阵竽声，音律中正平和，乐而不乱，哀而不伤。4、它不像中原文化讲的，叫做乐而不淫、哀而不伤、怨而不谤，一切都是中庸为美的。5、安妮与乔从相识、相恋、再到离别，虽然...
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![不一而足的造句有哪些]( "不一而足的造句有哪些")
- 不一而足，汉语成语，拼音是：bùyīérzú，指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。那么不一而足的造句有哪些呢？1、到初夏时分，小道消息已经此起彼伏，不一而足。2、各种借口，从需要保密到影印的耗费，不一而足。3、他喜爱小说，家里收藏了各种小说，古今中外的都有，不一而足。4、手续...
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![用不期而遇怎么造句]( "用不期而遇怎么造句")
- 不期而遇是指没有约定而遇见。指意外碰见。那么不期而遇怎么造句呢？请看以下示例。1、友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分。2、人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。安东尼3、谁也没有想到，三年之后我们竟然不期而遇了。4、妈妈和杨老师在公园不期而...
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![不吝赐教意思]( "不吝赐教意思")
- 用不吝赐教造句1、如果你那天参加了此次比赛，烦请不吝赐教，非常感谢!2、笔者仅以自己的教育教学实践，谈一谈自己的浅知拙见，以此与大家共同探讨与研究，敬请广大同仁不吝赐教。3、本文拟就唐宋之际南方城市所取得的这些成就进行分析，不当之处，祈请方家不吝赐教。4、笔者现就如何...
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![极而言之的造句]( "极而言之的造句")
- 极而言之的造句有：1、他说话总是极而言之,有时候都觉得不太可信呢。2、这一形势至少是令人不安的，极而言之，则是一场严重的全然无端的挑衅。3、发怒会使人远离真理。常常因为愤怒把事情搞僵，搞糟。愤怒时，极而言之，极而行之，没了后路，没了回旋余地。本来有理，反而变成了没理，本来小...
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![不是而是造句怎么造]( "不是而是造句怎么造")
- 在这一刻，我庆幸我不是淑女，不用向她那样“淑女”的走着，而是可以大步流星地朝教室奔去。那么不是而是造句怎么造呢？1、他的成功不是靠运气，而是靠平时的努力积累。2、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。3、你不是不聪明，而是不认真。4、努力学习不是仅仅为了考高分，而是为了求知明...
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![不是而是怎么写句子]( "不是而是怎么写句子")
- 1、这个任务很艰巨，不是一个人所能完成的，而是需要大家共同努力才能做好。2、这支铅笔不是小明的，而是小红的。3、我不是不想面对，而是害怕失去你。4、快乐并不是拥有的多，而是计较的少。5、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。6、努力学习不是仅仅为了考高分，而是为了求...
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![不得而知怎么造句]( "不得而知怎么造句")
- 不得而知，汉语成语，拼音bùdéérzhī，意思是无从知道。出自《后汉书·桓谭传》。那么不得而知怎么造句呢？1、这件事是怎样发生的，我不得而知。2、这么多年李春波去哪了？我们不得而知。3、关于这个人的来历，我不得而知。4、他因为某个不得而知的理由，想和我在一起。5、素绯雅对于...
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![尽兴而归的造句]( "尽兴而归的造句")
- 尽兴而归的造句有：1、野炊的同学尽兴而归。2、请各位参与的朋友遵守并且于活动结束后尽兴而归。3、晚会上有丰盛的饮食，我们多数人都很晚才尽兴而归。4、你回来，很好。既然都是要散的，何不聚个痛快？尽兴而归，岂不快哉？5、乘兴而去,尽兴而归,大家溢于言表的喜悦,为南昌佳优宝厦门...
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![用不是而是如何造句]( "用不是而是如何造句")
- 失败不是人生的跘脚石，而是人生的垫脚石。他的第一名不是无缘无故来的，而是不断地努力换来的。这不是桌子，而是椅子。我不是在说你，我只是帮你分析问题。这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。不是妈妈想说你,而是你太让人生气...
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![不吝赐教怎么造句]( "不吝赐教怎么造句")
- 例句：1、笔者在高中化学新教材的教学中进行了大胆的探究和尝试，取得了良好的教学效果，现作介绍如下，敬请各位同仁不吝赐教。2、笔者仅以自己的教育教学实践，谈一谈自己的浅知拙见，以此与大家共同探讨与研究，敬请广大同仁不吝赐教。3、但我相信倘有请益的时候，先生是一定不吝赐教...
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