![《教育之道》的内容提要是什么]( "《教育之道》的内容提要是什么")
- 《教育之道》是2007年安徽教育出版社出版的图书，作者是程斯辉。那么《教育之道》的内容提要是什么呢？1、当《中国中青年教育学者自选集》第一辑十本专著放到我面前的时候，真是感慨万千，兴奋不已。回想1979年中国教育学会刚刚成立的时候，全国从事教育理论工作研究的只有四百多...
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![臣之所好者道也的翻译]( "臣之所好者道也的翻译")
- “臣之所好者，道也”是判断句，者……也，表判断。这句话的意思是臣下所注重探究的是事物的规律，出自《庄子·养生主》中的“庖丁解牛”一段。《庖丁解牛》原文庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。...
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![根据教育作用的方向可以将教育功能划分为什么]( "根据教育作用的方向可以将教育功能划分为什么")
- 根据教育作用的方向，可以将教育功能划分为正功能和负功能。这是从教育作用的性质划分的，亦称为积极功能与消极功能。正向功能是针对教育作用产生的积极的良好的效果而言，负向功能是针对教育作用产生的消极的不良的后果而言。最早提出这一对概念的是美国社会学家默顿。20世纪...
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![教育论文的作用是什么]( "教育论文的作用是什么")
- 教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文，既是教师教科研能力的一种具体的展示，又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而，不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。那么教育论文的作用是什么？1、教育论文是社会共享...
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![教育部发布关于疫情防控工作的通知]( "教育部发布关于疫情防控工作的通知")
- 中秋国庆两节将至，为了做好中秋国庆假期和秋季学期疫情防控工作，教育部印发通知部署教育系统疫情防控工作，要求各地教育部门和学校要从严落实校园疫情防控措施，严格落实《国家卫生健康委办公厅教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第...
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![作为家长如何教育孩子]( "作为家长如何教育孩子")
- 没有哪位父母是天生的好父母，每一位优秀的父母都是后天努力的结果，同样，没有哪个孩子天生就比其他孩子差，只要父母的教育得当，从小培养孩子的好习惯，那么孩子将来一定会有过人的本领，那作为家长如何教育孩子呢？1、树立榜样，身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。...
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![体育颂的作者是谁他被誉为什么]( "体育颂的作者是谁他被誉为什么")
- 《体育颂》的作者是顾拜旦。《体育颂》，译著发表于1982年第8期《新体育》杂志。原文是顾拜旦于1912年斯德哥尔摩第五届奥林匹克运动会上，用一个法国名字和一个德国名字——霍罗德和艾歇巴赫发表的。《体育颂》以散文诗的形式抒发了作者对体育的真挚感情。诗歌开篇为我们勾...
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![道教著作抱朴子的作者是谁]( "道教著作抱朴子的作者是谁")
- 《抱朴子》的作者是葛洪。葛洪是东晋道教理论家，同时也是著名的炼丹家和医药学家。葛洪的著作除了《抱朴子》之外，还有医学著作《肘后备急方》、《玉函方》等。《抱朴子》的介绍《抱朴子》包括“内篇”20篇，“外篇”50篇。《内篇》属于道家(指神仙)，其内容包括了神仙方药、鬼...
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![《爱的教育》作者是谁]( "《爱的教育》作者是谁")
- 《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。那么《爱的教育》作者是谁呢？1、《爱的教育》的作者是埃迪蒙托·德·亚米契斯，埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利著名的文学作家，因为青年时期...
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![教育部规划司负责人就教育脱贫攻坚成果答记者问]( "教育部规划司负责人就教育脱贫攻坚成果答记者问")
- 为推进脱贫地区发展和群众生活改善、促进人的全面发展，现有教育帮扶政策已经得到很大的推进。近日，教育部发展规划司负责人就制定颁布《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》答记者问。《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见...
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![爱的教育作者是谁]( "爱的教育作者是谁")
- 《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。小说主要讲述了一位叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。作品以教育为目的，弘扬伟大的爱国主义，鼓励人们消除阶级观念，在交往中努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利因...
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![赫尔巴特教育学代表作]( "赫尔巴特教育学代表作")
- 赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。约翰•弗里德里希•赫尔巴特，1776年5月4日－1841年8月14日，是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨...
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![《蜀道难》作者是谁]( "《蜀道难》作者是谁")
- 《蜀道难》是中国文学史上一朵璀璨的牡丹，集夸张的想象、于浪漫的神话故事于一身，那么《蜀道难》作者是谁？《蜀道难》的写作背景是什么？1、《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。全诗二百九十四字，以山川之险言蜀道之难，给人以回肠荡气之感，充分显示了诗人的浪漫气质和...
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![天之道也全文]( "天之道也全文")
- 文言文原文翻译为：“诚”这种自然的道理，是万千事物的开始与结束，没有“诚”，就不存在这万千事物了。所以，君子把“诚”看得非常贵重，“诚”，并不只是为了成就自己而已，而是要用它来成就这所有的万千事物。这（体现的）是仁善，成就万物，（体现的）是明智。仁和智是本性的功用，是自身和外物合...
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![向优秀教育工作者致敬手抄报步骤]( "向优秀教育工作者致敬手抄报步骤")
- 1、首先在左边画两个不规则方框，还有书本、笔、擦子；2、然后在右边画两个小朋友和两个不规则边框，并写上【向优秀教育工作者致敬】；3、最后把画好的涂上颜色就可以了。...
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![学前教育的作用是什么]( "学前教育的作用是什么")
- 学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。那么学前教育的作用是什么？1、对教育事业发展作用，当前学前教育已经列入我国学制阶段，学前教育也是我国基础教育的开始，利用帮助儿童做...
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![安全教育作文怎么写]( "安全教育作文怎么写")
- 无论在学习、工作或是生活中，都不可避免地要接触到作文，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么安全教育作文怎么写呢？安全教育作文（一）人的生命只有一条，岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几...
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![教育部推动第二学士学位教育工作]( "教育部推动第二学士学位教育工作")
- 为加快培养社会紧缺人才，充分发挥高等教育的资源优势，教育部印发《关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》，要求各地各高校确定第二学士学位教育规模，为稳定就业、增强学生就业能力提供有力支持。《关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》的内容：《通知》要...
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![教育保险有什么作用]( "教育保险有什么作用")
- 孩子是否能够顺顺利利的成长是父母们最关心的话题，要想有个美好的未来，良好的教育必不可少，但是日益高涨的孩子费用让许多父母感受到了压力。那么教育保险有什么作用呢？1、教育保险具有强制储蓄的作用，父母可以根据自己的预期和孩子未来接受教育水平的高低来为子女选择险种和...
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![未成年思想道德教育内容推送]( "未成年思想道德教育内容推送")
- 未成年人思想道德教育：爱国主义教育未成年人的思想道德教育内容有许多，如爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制教育和心理品质教育等。其中，爱国主义教育是重点。爱国主义是什么,爱国主义就是人们对自己祖国的情感、思想和行...
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![教育部主张医学教育的本质是精英教育]( "教育部主张医学教育的本质是精英教育")
- 教育部在《对十三届全国人大四次会议第8780号建议的答复》中指出医学教育的本质是精英教育，医学教育要停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。院校医学教育是医学人才培养三阶段连续统一体的重要基础。教育部介绍，2017年，《国务院办公厅关于深化医教协同进一...
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![什么是生命教育]( "什么是生命教育")
- 1968年提出现代生命教育的是美国学者杰·唐纳·华特士。他于1968年出版的《生命教育》一书中提出了生命教育概念，其核心是探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛，自此生命教育的思潮开始推动人类教育观念的重大变革。什么是生命教育生命教育，即是直面生命和人的生死...
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![反者道之动是什么意思]( "反者道之动是什么意思")
- 《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，那么反者道之动是什么意思？1、语出老子的《道德经》，原文为：“反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。”2、译文：循环往复的运动变...
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![反者道之动的译文]( "反者道之动的译文")
- 反者道之动的翻译如下：向相反的方向运动就是“道”的运动规律。“反者道之动”出自老子的《道德经》第四十章。反者道之动的译文反者道之动的译文如下：向相反的方向运动就是“道”的运动规律。反者道之动的后一句话是“弱者道之用”。要理解反者道之动应该将其放在原句中理...
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![道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也翻译 子曰道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也 知者过之愚者不及也之的意思]( "道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也翻译 子曰道之不行也我知之矣知者过之愚者不及也 知者过之愚者不及也之的意思")
- 翻译：中庸之道不能实行的原因，我知道了；聪明的人自以为是，认识过了头；愚蠢的人智力不及，不能理解它。中庸之道不能弘扬的原因，我知道了；贤能的人做得太过分；不贤的人根本做不到。这句话出自《中庸》，是孔子说的话。《中庸》原属《礼记》第三十一篇，是儒家经典之一，相传为战国时期子思...
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