![社团管理部是干什么的]( "社团管理部是干什么的")
- 社团部是高校内部负责社团间协调、管理的学生组织，一般隶属于团委或者学生会。主要职责是社团部主要职责是根据学校总体要求、结合学生特点，制定切实可行的社团工作计划，选择适宜的社团活动及内容，那么社团管理部是干什么的？1、社团部是高校内部负责社团间协调、管理的学生组...
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![蚂蚁的外形特点]( "蚂蚁的外形特点")
- 蚂蚁的外形特点：蚂蚁的身躯分为头、胸、腹三个部分。蚂蚁的体色多为褐、黑、棕和桔红色。有的具有斑纹，其胸腹间有明显的细腰节，无光泽或具金属光泽。蚂蚁的生活习性：蚂蚁在15-40℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-30℃之间。冬季低于10℃会进入洞穴，但不会冬眠。只是不再频繁...
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![小学数学学科特点]( "小学数学学科特点")
- (一)小学数学是学生自己的数学小学数学知识是学生借助已有的生活经验通过具体活动产生的:数学教学要向学生提供探索、讨论、实践、调查和解决问题的各种机会，其基本方式不应该是“授予”，而是“引导”，给学生的思考和发展留下充分的空间，使学生真正成为学习活动的主人。(二)...
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![大学生自我意识发展的特点]( "大学生自我意识发展的特点")
- 自我意识发展特点有：1、自我意识开始分化，并且迅速发展，自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出，但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化，出现自我意识的混乱。通常表现为两种类型：一种是过高的自我评价，另一种则是过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行，使...
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![卵生和胎生的特点是什么]( "卵生和胎生的特点是什么")
- 卵生动物(Ovipara)是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。那么卵生和胎生的特点是什么。下面一起来看看。1、卵生的特点是动物把卵或受精卵排出体外，或掩埋在土砂中(如蝗虫、龟、某些蛇类等)，或留在树皮空隙中(如蝉)，或留在水域...
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![昆虫记狼蛛有什么特点和生活特征]( "昆虫记狼蛛有什么特点和生活特征")
- 狼蛛的特点是有8只眼睛，前列4只小眼，中列2眼大，后列2眼小或中等大，其善跑、能跳、行动敏捷、性凶猛，捕食量大，是农田中重要的害虫天敌。生活特征：狼蛛多数在地下打洞，衬以丝管，用废物隐蔽洞口，以昆虫为食，也吃同类。狼蛛有超凡辨识能力，利用绒毛绒来防卫动物袭击，没有绒毛的狼蛛以毒牙...
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![诗经的文学特点是什么]( "诗经的文学特点是什么")
- 诗经的三种文学特点分别是风、雅、颂，其中“风”指的是各诸侯国的乐调；而“雅”是宗周地区的正乐；“颂”是宗庙祭祀之乐。从诗经的艺术手法来看，又被分为“赋，比，兴”，与“风，雅，颂”合称“六义”。诗经作为一部儒家经典，无疑是我们国家的思想文化瑰宝。诗经的艺术特点1、现实主义...
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![非细胞型微生物的特点]( "非细胞型微生物的特点")
- 非细胞型微生物特点有：1、结构是最简单的、它的体积也是最微小的。2、它没有典型的细胞结构。3、它没有独立的代谢的能力，只是会在宿主活细胞内生长、增殖。4、具有感染性。5、它对干扰素敏感，但是对抗生素不敏感。非细胞型微生物就是结构最简单最微小的微生物，它的体积小因...
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![蛇的特点和生活特征]( "蛇的特点和生活特征")
- 蛇的特点：感应灵敏、无足快行、消化力强、抗饥饿、喜欢冬眠、变温动物、部分具有毒性、进化程度低等等。生活习性：炎夏的酷暑，蛇喜欢在树荫、草丛、溪旁等阴凉场所生活栖息。从秋季到冬季，逐渐进入到"冬眠"期。一般的毒蛇从11月下旬就已经开始不吃不喝，不蜕皮，相继入洞冬眠了...
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![学前儿童语言学习的重要特点]( "学前儿童语言学习的重要特点")
- 学前儿童语言学习有以下四个特点：1、语言学习是儿童语言主动建构的过程；2、语言学习是儿童语言个性化的过程；3、语言学习是儿童语言综合化的过程；4、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程。学前儿童语言的重要特点一、语言学习是儿童主动建构的过程1、只有那些能够理...
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![生态门的特点]( "生态门的特点")
- 生态门价格昂贵，适配的装修风格比较单一，加上生态门造型简单和冰冷的触感，很多人望而却步，这也是生态门面世至今，一直是叫好不叫座的原因。生态门的缺点是什么生态门有很多优点，但缺点也是比较突出。我国大多数家庭装修风格多为中式和欧式，生态门与这些装修风格并不适配，而适配的...
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![未来学习的特点是什么]( "未来学习的特点是什么")
- 1、学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；2、学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的；3、学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；4、学生的学习是在学校班集体中进行的。班集体这一特殊团体中的人际交往、人际关...
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![学前儿童各年龄段特点]( "学前儿童各年龄段特点")
- 3-4岁儿童生活范围扩大，认识依靠行动，情绪作用大，爱模仿;4~5岁儿童活泼好动，思维具体形象，开始接受任务，自己组织游戏;5~6岁儿童好问、好学，抽象能力明显萌发，开始掌握认知方法，个性初具雏形。3～4岁幼儿心理发展特点3岁起，幼儿才开始离开父母进入幼儿园，过起了集体生活，对幼儿来讲，需要...
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![化学吸附的特点是什么]( "化学吸附的特点是什么")
- 化学吸附的特点是仅发生单分子层吸附;吸附热与化学反应热相当;有选择性;大多为不可逆吸附;吸附层能在较高温度下保持稳定等。确定一种吸附是否是化学吸附，主要根据吸附热和不可逆性。化学吸附概念化学吸附是吸附质分子与固体表面原子或分子发生电子的转移、交换或共有，形成...
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![昆虫记中的螳螂生活特点]( "昆虫记中的螳螂生活特点")
- 原文记载：“螳螂身体呈流线型，以绿、褐色为主，前足锋利发达可折叠，上面有一排坚硬的锯齿，尾端长有攀爬的吸盘；头部呈扇形，复眼突出，大而透亮，以黄、绿色为主。螳螂生存在气温高、阳光充足的地方，以热带地区种类最为丰富，具有趋光性；食性挑剔，只捕食活的猎物，凡是小型昆虫都会被螳螂捕食...
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![大雁的特点和生活特征]( "大雁的特点和生活特征")
- 大雁的特点：大雁的体形相较其他鸟类更大，且鸟喙的基部相较其他鸟类更高，其长度和头部的长度基本相等。大雁上颌的边缘长有强大的齿突，上颌硬角质鞘强大，占了上颌的全部。大雁额部无肉瘤，呈流线型。颈部较粗短，翅膀长而尖，尾羽一般为16～18枚。大雁的体羽大多为褐色、灰色或白色。大...
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![大学生的恋爱观具有哪些特点]( "大学生的恋爱观具有哪些特点")
- 有人曾说过大学如果没有逃过课，挂过科，谈一场轰轰烈烈的恋爱，那么人生就不完整。现在就来谈谈大学生恋爱话题。1、自主性强。女大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见，2、恋爱动机简单...
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![小学生学什么特长好]( "小学生学什么特长好")
- 每一个家长都想把自己的孩子培养的“德智体美”全面发展，确实，学一门特长不管是对自身的气质还是降了工作都有很大的好处。现在市面上的兴趣班更是层出不穷，种类丰富，家长们都不想让自己的孩子输在起跑线上。那么小学生学什么特长好呢？1、跆拳道，学习跆拳道可以让男孩子的体魄...
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![大学生的特点是什么]( "大学生的特点是什么")
- 我国普通高校大学生的年龄大多在18岁至23岁之间，属于青年初期末和青年中期。就大学生整体的心理发展来看，他们正处在迅速走向成熟而又未真正成熟的水平上，这在他们心理活动的各个方面都有明显反映，并由此形成了不同于中学生和一般社会青年心理发展的基本特点。那么大学生的特...
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![生态板有什么特点]( "生态板有什么特点")
- 生态板的主要材质是“三聚氰胺”，是三聚氰胺浸渍胶膜纸饰面人造板，是一种环保型的可再生板材，安全可靠，那么生态板有什么特点呢？请看下文介绍。1、表面美观、生态环保、耐划耐磨，耐化学药品腐蚀，能抵抗一般的酸、碱、油脂及酒精等溶剂的磨蚀。2、生态板表面光滑，易维护和清洗，广泛...
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![大学生人际交往现状的特点有哪些]( "大学生人际交往现状的特点有哪些")
- 作为当代大学生要交朋友，这是无可避免的问题，那么大学生人际交往现状的特点有哪些呢？1、交往愿望强烈。当代大学生独特的生活环境和思想氛围，决定了其人际交往较之中学时代具有更大的广泛性、互动性和多样性，大学生人际交往的愿望比中小学生更为迫切，他们力图通过交往去开阔视...
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![小学生认知的主要特点是什么资格证考试]( "小学生认知的主要特点是什么资格证考试")
- 1、感知、注意、记忆的特点：小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。2、想象、思维的特点：小学生的想象从形象片断、模糊向着越来越能正确、完整地反映现实的方向发展，小学生的思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡。3、...
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![职业生涯规划的特点有哪些]( "职业生涯规划的特点有哪些")
- 大学生职业生涯规划的特点：1、大学教育与市场脱节。传统教育缺乏对学生职业生涯规划的引导，因此多数学生对自己的职业生涯缺乏重视。2、大学生正处于职业能力的最佳准备时期。大学生的时间、信息资源等条件充分，合理利用这段时间，可以帮助大学生为未来的职业做好能力储备。大...
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![蜈蚣生活环境及特点]( "蜈蚣生活环境及特点")
- 蜈蚣的生活环境和特点：蜈蚣惧畏日光，昼伏夜出，喜欢在阴暗、温暖、避雨、空气流通的地方生活。蜈蚣喜欢生活在丘陵地带和多沙土地区，白天多潜伏在砖石缝隙、墙脚边和成堆的树叶、杂草、腐木阴暗角落里。蜈蚣钻缝能力极强，它往往以灵敏的触角和扁平的头板对缝穴进行试探，岩石和土...
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![教学特点有哪些]( "教学特点有哪些")
- 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。那么教学特点有哪些呢？1、双边性与周期性。教学过程是教师与学生、教与学组成...
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