![教育叙事怎么写]( "教育叙事怎么写")
- 教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，其实质是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法，那么教育叙事怎么写？1、背景或情况分析。将所遇到的问题的背景、情况，如，学生的个人情况，家庭情况等，进行细致分析。2、描述故事过程。将解决问...
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![体育教育专业就业前景]( "体育教育专业就业前景")
- 体育教育学什么体育教育专业主要学习内容有：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制等；运动训练专业还须开设运动训练学、运动技能学习与控制、体育竞赛学等课程。体...
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![远程教育有什么专业]( "远程教育有什么专业")
- 远程教育中比较热门专业包括：会计、计算机、人力资源管理、工商企业管理、国际经济与贸易、金融管理与实务、旅游管理、药学、市场营销以及建筑工程技术。网络教育是提升学历的方式之一，学习方式灵活，获得的学历是国家认可的，并且可以在学信网可以查到，就业提升都可以适用。远...
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![教育部主张医学教育的本质是精英教育]( "教育部主张医学教育的本质是精英教育")
- 教育部在《对十三届全国人大四次会议第8780号建议的答复》中指出医学教育的本质是精英教育，医学教育要停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。院校医学教育是医学人才培养三阶段连续统一体的重要基础。教育部介绍，2017年，《国务院办公厅关于深化医教协同进一...
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![学前教育主要课程]( "学前教育主要课程")
- 学前教育主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。学前教育的简...
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![亲子教育课程有什么]( "亲子教育课程有什么")
- 亲子教育常见课程：亲子沟通、亲子活动、亲子阅读、亲子游戏，通过这些课程提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式。亲子教育常见课程有哪些亲子沟通掌握正确的亲子沟通方法，不仅能够建立父母与孩子的良好关系，还...
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![工程教育专业认证是什么]( "工程教育专业认证是什么")
- 工程教育是我国高等教育的重要组成部分，在高等教育体系中“三分天下有其一”。那么工程教育专业认证是什么呢？1、工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业协会（联合会）、专业学会会同该领域的教育专家和相关...
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![家庭教育和学校教育的不同点]( "家庭教育和学校教育的不同点")
- 家庭教育是家长通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子生活、人格和行为养成等教育，是终身性、示范性的教育，学校教育是是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。家庭教育和学校教育的区别1....
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![远程教育是国家承认学历吗]( "远程教育是国家承认学历吗")
- 现在人们对学历教育的重视度越来越高，很多有学历需求的人们会选择参加远程教育学习。那么远程教育学历国家是否承认，下面整理了相关信息，以供参考。1、远程教育是属于成人教育的其中一种。学生是没有固定的上课时间和地点的。学习的方式是非常自由和方便的，特别合适于已经参...
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![素质教育和应试教育的主要区别]( "素质教育和应试教育的主要区别")
- 1、从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育，属于陈旧落后的教育；素质教育则是为了全面提高学生素质的教育，是现代的、科学的教育。2、从能力培养上看：应试教育注重技能训练，忽视能力培养；素质教育重视各种能力的培养，要求学生全面发展。3、从教育方法...
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![少儿编程有意义吗]( "少儿编程有意义吗")
- 在人工智能时代，编程是每一个孩子必备的基本能力。编程教育可以培养孩子的逻辑思维和综合素养;促进孩子数学、英语的学习，还能帮孩子戒掉游戏瘾;让孩子在面对未来的不确定性时，有更多的选择和保障。少儿编程教育有必要吗?随着科技的快速发展，未来人工智能将替代很多的工作岗...
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![远程教育有哪些专业]( "远程教育有哪些专业")
- 远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。那么远程教育有哪些专业呢？1、工商管理专业、会计学、计算机科学与技术专业、行政管理专业、市场营销专业、法学专业、土地资源管理专业、安全工程专业、宝石商贸与营销专业；2、资源...
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![幼儿园教育和家庭教育的区别]( "幼儿园教育和家庭教育的区别")
- 幼儿园教育相较家庭教育有明确的目的性和计划性，而家庭教育的随意性比较大，不系统;幼儿教育有专门的课程和教材可以选择，家庭教育的内容由家长随意确定;幼儿教育主要以游戏的形式教育幼儿，而家庭教育主要以家长的言传身教进行;幼儿教育由专业教师主导，而家庭教育的主导者一般...
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![学前教育的课程有哪些]( "学前教育的课程有哪些")
- 学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼...
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![教学过程的中心环节是什么]( "教学过程的中心环节是什么")
- 教学过程的中心环节是理解教材。教学过程是指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，引导学生并发展自身的过程。在教学过程中，教师要注重课程知识的导入环节，以此来吸引学生上课的兴趣。在教的过程中，要启发性地引导学生学习，而不是教师一个人在表...
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![学前教育和幼儿教育的区别]( "学前教育和幼儿教育的区别")
- 学前教育和幼儿教育听上去很相近的两个名词是不是一个意思呢，学前教育和幼儿教育都有哪些区别呢，一起和小编来看看吧。学前教育是指从出生到入学前的儿童的教育,受教育对象的年龄为0～6,7岁，是基础教育的基础，是人生教育的起步，给儿童今后的发展提供了“基调”，是保障学前儿童生...
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![学前教育主要学什么]( "学前教育主要学什么")
- 学前教育专业属于教育学，主修课程集中在教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理...
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![亲子教育与家庭教育的区别]( "亲子教育与家庭教育的区别")
- 家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，而亲子教育是“亲”与“子”两者都应该受到教育，以游戏活动作为主要教育手段，使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。亲子教育与家庭教育的区别亲子教育：通过对父母的培训和...
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![教育部启动编写安全教育读本]( "教育部启动编写安全教育读本")
- 为帮助大学生树立关于国家的安全意识，教育部党组开始启动编写高校安全教育读本，以帮助大学生掌握总体安全观的内涵和精神实质，树立国家的安全底线思维。4月14日，教育部召开高校《国家安全教育读本》编写工作启动会，中央有关部门和教育部有关司局负责人、主编、编写组主要成员...
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![义务教育包括幼儿园教育吗]( "义务教育包括幼儿园教育吗")
- 幼儿园不属于义务教育，义务教育指的是小学6年和初中3年，接受小学义务教育的适龄儿童是指6-15周岁的少年儿童。什么是义务教育义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施...
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![教学过程的基本规律]( "教学过程的基本规律")
- 四个基本规律为：间接经验与直接经验相结合的规律、掌握知识和发展智力相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律、教师的主导与学生的主体相统一的规律。教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态变换及其时间流程。1、间接经验与直接经验相结合的规律：学生从...
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![素质教育与应试教育的区别与联系]( "素质教育与应试教育的区别与联系")
- 1、教育对象方面。应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育。而素质教育则是针对全体学生的教育，所有的学生没有别老师忽视的。2、教育目标方面。应试教育，教育目标偏重知识的传授，忽视德智体美劳教育。素质教育则是德智体美劳全面的进行...
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![育儿误区都有哪些]( "育儿误区都有哪些")
- 生活方面的误区有穿的越多越好、睡硬枕头、捏鼻子、以孩子为中心;教育方面有对孩子过于严苛、或者什么都无所谓;为孩子报各种兴趣班;陪孩子的时间太少;一个唱红脸一个唱白脸和过多物质奖励。育儿过程中的十大误区生活方面有些家长怕孩子小容易冷，会给孩子裹得严严实实，其实...
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![学前教育专业有哪些课程]( "学前教育专业有哪些课程")
- 对于想要报考学前教育专业的同学们来说，了解学前教育专业需要学习的课程是非常重要的，因学前教育不同于其他专业课程以书本为主，而是需要多才多艺多方面培养，那么学前教育专业有哪些课程学前教育需要学些什么呢？一起来看看吧。学前教育专业有哪些课程1.文化课：政治、语文、英语...
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![从形式上看教育经过了什么的过程]( "从形式上看教育经过了什么的过程")
- 从形式上看，教育经过了非形式化教育→形式化教育→制度化教育的过程。教育主要有家庭教育、学校教育和社会教育这三种形式，是根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。根据教育自身形式化的程度不同，即教育存在形态不同，可将教育分为非形式化教育，形式化...
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