![微型课基本要求有哪些]( "微型课基本要求有哪些")
- 微型课是形体齐备而规模较小的课，是一个完整教学过程的浓缩，与常态课的区别在于时间短且没学生参与，那么微型课基本要求有哪些呢？1、切入课题要迅速：由于微型课教学时间短，切入课题必须迅速。可以设置一个题目或问题引入课题；可以从以前的基本内容引入课题；可以从生活现象、实际...
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![课文荷花的主要内容]( "课文荷花的主要内容")
- 课文《荷花》的主要内容：“我”在清晨时去公园玩，闻到荷花香后就跑去荷花塘;“我”看到各种姿态的荷花，感到自己好像一朵荷花一样在风中舞蹈;过了一会儿，“我”想起自己不是荷花，而是在看荷花。《荷花》的作者《荷花》的作者是叶圣陶。叶圣陶是中国现代作家、教育家，曾任任教育...
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![课文《漏》主要内容]( "课文《漏》主要内容")
- 这篇课文围绕“漏”，讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，结果被户主说的“漏”吓跑了，在逃跑时双双摔晕过去的故事。《漏》的道理文中的小偷和老虎都以为对方是很厉害的“漏”，因此被吓得逃跑，最后双双摔晕过去。之所以会这样，是因为他们的做贼心虚，所以才会害怕。...
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![蜜蜂的课文的主要内容]( "蜜蜂的课文的主要内容")
- 《蜜蜂》一课的主要内容：作者听说蜜蜂有辨认方向的能力，于是打算做个实验;作者捉了一些蜜蜂，做上白色的记号，然后走了两里多路，再把它们放出来;作者独自回家，回家后却发现以及有两只蜜蜂飞回来了;等到第二天，发现蜂窝已经回来了十七只蜜蜂，由此证明蜜蜂确实有辨认方向的能力。《...
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![《荷花》课文内容]( "《荷花》课文内容")
- 《荷花》原文清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上...
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![匆匆课文的主要内容是什么]( "匆匆课文的主要内容是什么")
- 这篇散文围绕“时间匆匆，一去不复返”展开叙述，先写了一去不复返的特点，然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹，最后写出了作者对时光流逝的“匆匆"而感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章的特点：一是结构精巧，层...
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![梅花魂课文的主要内容]( "梅花魂课文的主要内容")
- 《梅花魂》课文的主要内容：“我”每次看到梅花想起与外祖父的有关的往事。在回忆里，外祖父曾经在教“我”吟诗时落泪，外祖父十分爱惜一幅墨梅图，外祖父因为无法回国而落泪，外祖父与“我”离别前赠送墨梅图与梅花绢。《梅花魂》赏析《梅花魂》以主人公的视角回忆了外祖父的几件...
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![散步课文的主要内容简写]( "散步课文的主要内容简写")
- 《散步》主要内容：“我们”全家人一起散步，结果出现了母亲要走大路，儿子要走小路的分歧。为了满足孙儿的愿望，母亲决定走小路。于是“我”背着母亲走，妻子背起了儿子，展现了一家人相互体谅、生活和谐的画面。《散步》的中心思想作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活...
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![社戏课文得主要内容]( "社戏课文得主要内容")
- 《社戏》课文概括主要内容如下：《社戏》以鲁迅少年时代的生活经历为依据主要讲了他童年在家乡的趣事和家乡的民俗风情，由盼看社戏到去看社戏再到怀念社戏，刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象，表现了劳动任命淳朴，善良，友爱，无私的美好品质。反映了鲁迅对故乡的热爱，对美好童年的...
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![琥珀的课文主要内容]( "琥珀的课文主要内容")
- 本文说明文借助合理的想象，生动地叙述了这块奇特的琥珀的发现过程和形成过程，交代了科学依据和科学价值，激发我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。《琥珀》按什么顺序写的《琥珀》这篇课文是按照故事发展顺序写的，首先推测琥珀形成的时间，接着叙述琥珀形成的条件和...
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![匆匆课文主要内容是什么]( "匆匆课文主要内容是什么")
- 《匆匆》的主要内容：全文以“匆匆”为线索，通过燕子、杨柳、桃花、阳光等日常景物，表现出时间的一去不复返，抒发了作者对时光流逝的惋惜和无奈。全文情景交融，借春景抒发诗人对时光易逝的感慨。《匆匆》的赏析《匆匆》是一篇抒情性散文，表现青年知识分子对未来的求索。作者叙述...
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![天宫课堂的主要内容是]( "天宫课堂的主要内容是")
- “天宫课堂”的主要内容：展示了中国空间站工作生活场景，还演示了失重环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，共进行了8项太空授课项目。三位航天员首先为大家展示了在太空中转身的神奇现象。这个原本在地面上难度系数为零的普通动作，在太空中却隐藏着很高的物理知...
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![跳水这篇课文的主要内容]( "跳水这篇课文的主要内容")
- 《跳水》的主要内容：一艘轮船的甲板上，水手们正在逗猴子玩;那只猴子突然摘下一个男孩的帽子，爬上了桅杆，男孩也跟着爬上了桅杆;猴子把帽子挂在横木上，男孩为了拿到自己的帽子，放开双手，走上了横木，拿到了帽子，但是男孩只要一失足就会摔死;老船长走出船舱，用枪威逼男孩立即跳海，男孩...
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![初中美术课程的内容是什么]( "初中美术课程的内容是什么")
- 初中美术课程内容：初中美术与同期出版的小学美术课本类似，但知识面更宽，系统性更强，要求也比较高，增加了雕塑、平面构成、书法、篆刻等内容，初步有系统地介绍了素描、形体结构、中国画、水彩画及透视、人体解剖、色彩、构图知识。欣赏部分比较集中介绍了绘画、雕塑、工艺美术和...
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![课间安全教育内容有哪些]( "课间安全教育内容有哪些")
- 课间安全教育内容是：1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。2、追逐伤害。学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。1、课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差...
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![党课的内容有哪些]( "党课的内容有哪些")
- 党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。那么党课的内容有哪些？下面一起来看解答。1、党课是以上课讲授的形式进行党的基本知识教育。是中国共产党对党员和申请入党的积极分子进行教育的重要方式。党的各级组织通过党课，定期向党员和入党积极分子宣...
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![丰碑课文的主要内容]( "丰碑课文的主要内容")
- 《丰碑》的主要内容：红军在冰天雪地里行军，将军早把他的马让给了重伤员，继续率领战士们前进;队伍突然停了下来，原来有个战士冻死在树下;将军让人叫来军需处长，想要质问他为何不给这位战士发棉衣，结果其他战士提醒将军，死去的那位战士就是军需处长;将军愣住了，向军需处长敬了个军...
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![怎么说课]( "怎么说课")
- 说课主要包含五方面的内容，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学过程，五是说板书设计。这五方面的内容，最重要的就是第四个说教学过程。说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。说教材主要是说说教材简析、教学目标、重点...
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![手指课文的主要内容]( "手指课文的主要内容")
- 《手指》一文具体描绘了五根手指的不同姿态和不同作用，刻画出了性格迥然不同的五根手指，最后以五根手指比喻人的全体，强调团结的重要性，表达了“团结就是力量”的人生道理。《手指》课文的赏析文章开门见山指出每个人的十根手指各有所长，各有所短。文章语言风趣幽默，结构清晰严...
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![琥珀课文主要内容是什么]( "琥珀课文主要内容是什么")
- 《琥珀》通过对苍蝇和蜘蛛的拟人化描写，既科学又有趣的讲述了琥珀的形成过程。文章讲的是在万年以前，一只苍蝇在松树林中飞舞，它停在树枝上，这时有一只蜘蛛悄悄来到它的背后准备美餐一顿，就在蜘蛛扑上去的瞬间，一滴松脂落了下来，刚好把它们两个给包裹在一起，动也动不了，后来松脂继...
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![灯笼课文的主要内容]( "灯笼课文的主要内容")
- 《灯笼》课文的主要内容：作者由小孩子对亮光的喜欢引出灯笼，又由灯笼引出作者童年时的回忆以及亲人对作者的关爱，再引述历史上的英雄事迹，表现出诗人对英雄的敬慕以及作者对亲人的回忆与感恩之情。《灯笼》的赏析《灯笼》是一篇回忆性散文，全文围绕着“灯笼”描绘了作者童年时...
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![小学课前三分钟内容]( "小学课前三分钟内容")
- “课前三分钟”的内容可以讲几则小故事、名言、警句欣赏。一个故事，能让学生们课间多了津津乐道的话题；一句名言，或许会让学生们记得很长一段时间。精彩的“课前三分钟”，能让学生的注意力很快地转移到课堂上来，也能调和师生间的情感距离，营造其乐融融却又时时育人的思政氛围。...
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![陋室铭课文的内容理解]( "陋室铭课文的内容理解")
- 《陋室铭》的内容理解：全文山水起兴，并借陋室之陋表明自己道德的高尚；表明了诗人重视精神的富足和高尚要远远高过物质享受的追求，从而表达了诗人安贫乐道的志趣以及高洁傲岸的情操。《陋室铭》的作者《陋室铭》的作者是刘禹锡。刘禹锡是唐朝文学家，哲学家，后人称之为“诗豪”。...
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![景阳冈课文内容概括]( "景阳冈课文内容概括")
- 《景阳冈》讲的是武松进店饮酒，不听店家劝告，连喝18碗出门倒，然后趁着酒兴上了景阳冈。突然，他遇见了一只老虎，武松抡起哨棒，与老虎殊死搏斗，最终保住了性命，杀死了老虎的故事。武松简介武松又名“武二郎”，是《水浒传》中的重要人物。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖...
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![白桦课文主要内容是什么]( "白桦课文主要内容是什么")
- 《白桦》课文主要内容是以白桦为中心，从各个角度描写它的美丽，表达出作者的喜爱之情。白桦像是穿了一件雪花做的外套，毛茸茸的枝头就像雪绣的花边一样美丽，花穗就像洁白的流苏一样，无论是在寂静或是在金辉之中，它都亭亭玉立。这篇课文表达了作者对白桦的喜爱之情。...
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