![《新教育时代》是什么级别]( "《新教育时代》是什么级别")
- 《新教育时代》是国家级G4类学术期刊，万方收录的，国家级新闻出版总署可以查询，那么《新教育时代》是什么级别呢？1、《新教育时代》是新教育时代编辑部出版的杂志，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。2、《新教育时代》杂...
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![新石器时代与旧石器时代的区别是]( "新石器时代与旧石器时代的区别是")
- 1、新石器时代距今5000多年至2000多年，旧石器时代距今约300万年至距今约1万年；2、新石器时代，农业的发明使对土地的争夺代替自然界威胁成为了人类进化的主要动力，进一步推动人类社会组织从母系氏族公社形式经过一系列诸如“服役婚”“产翁制”等过渡形式转化为父系氏族公社形...
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![儿童情商教育培养时间]( "儿童情商教育培养时间")
- 3-12岁为最佳时期。其中孩子在三、四岁时期是情商发展的关键期，家长们可以抓住这个时间段对孩子进行情商方面的培养，受过情商教育的孩子学习成绩以及社交关系都不错，他的性格也会变得乐观且自信。儿童情商教育最佳年龄一般3-12岁为最佳时期，其中孩子在三、四岁时期，是情商发展...
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![新时代四有教师是哪四有]( "新时代四有教师是哪四有")
- 四有教师分别是：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。1、有理想...
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![教育新常态]( "教育新常态")
- 教育新常态是指当前我国教育事业开始进入稳定、健康发展的新轨道所具有的相对稳定的状态。促进教育公平，提高教育质量，互联网为教育方式、环境和师生关系带来了新的发展方向，学习个性化、互动性、探索性将会是未来教育的特征。但是也要注意互联网的弊端，需要正确使用。新常态...
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![新湾区加速建设高等教育新高地]( "新湾区加速建设高等教育新高地")
- 至2035年，粤港澳大湾区将建成若干所世界一流水平的高校。根据教育部、广东省人民政府联合印发《推进粤港澳大湾区高等教育合作发展规划》，粤港澳大湾区在未来将大力发展高等教育。大湾区包括香港、澳门和广东省的广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆九市...
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![赫尔巴特教育学代表作]( "赫尔巴特教育学代表作")
- 赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。约翰•弗里德里希•赫尔巴特，1776年5月4日－1841年8月14日，是19世纪德国哲学家、心理学家，科学教育学的奠基人。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与之比肩，他的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了非常巨...
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![教育现代化内容有哪些]( "教育现代化内容有哪些")
- 教育现代化内容包括：第一,教育观念现代化;第二,教育目标现代化;第三,教育内容现代化;第四,教育方法手段现代化;第五,教师队伍现代化;第六,教育管理现代化;第七，教育设备现代化;第八,教育制度现代化。教育观念对于教育现代化来说，是非常重要的一个环节，教育观念会直接影响着教...
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![新恋爱时代有几集]( "新恋爱时代有几集")
- 电视剧《新恋爱时代》一共34集。《新恋爱时代》是由王海鸰担任编剧，张晓光执导，姚笛、任重、高露、曾泳醍、郑凯、张檬、张凯丽、王阳等主演的都市情感剧。该剧聚焦了三个性格迥异、成长在不同环境背景下的80后女孩和她们的三种爱情，讲述了年轻人刚刚踏入社会后所要面对的工...
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![家庭教育和学校教育的不同点]( "家庭教育和学校教育的不同点")
- 家庭教育是家长通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子生活、人格和行为养成等教育，是终身性、示范性的教育，学校教育是是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。家庭教育和学校教育的区别1....
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![我国古代最早的教育形式称为]( "我国古代最早的教育形式称为")
- 教育起源于劳动。远古社会教育的产生，与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中，故其内容涉及到社会生活的各个领域。《尸子君治篇》有一段关于原始氏族社会生活实况的记载：燧人氏之世，天下多水，故教民以渔；宓羲之世，天下多兽，故教以猎。古代...
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![什么是新时代]( "什么是新时代")
- “中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在十九大报告中，习近平总书记给出了一个新的重大政治判断。那么什么是新时代呢？1、这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全...
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![隔代教育的利弊有哪些]( "隔代教育的利弊有哪些")
- 现在家长每天都是上班加班特别忙，没有时间去照顾孩子，所幸直接就把孩子交给婆婆带，一周七天的时间孩子有五天的时间都在奶奶家，这就是网上所说的“隔代教育”，那隔代教育的利弊有哪些呢？1、因为婆婆的年龄比较大，带孩子的经验会比较多，家里面的老人基本上都是退休在家，所以会有很...
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![国防教育日的时间]( "国防教育日的时间")
- 国防教育日是每年9月的第三个星期六，全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。设立全民国防教育日，既是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育;又是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。...
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![教育现代化的主要内容有]( "教育现代化的主要内容有")
- 具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教育现代化的核心是实现人的现代化。用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与...
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![新职业网教育部入口在哪]( "新职业网教育部入口在哪")
- 新职业网是由教育部主管、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心运营的服务于高校毕业生及用人单位的公共就业服务平台，那么新职业网教育部入口在哪？1、新职业网（www。ncss。cn）是由教育部主管、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心运营的服务于高校毕业生及用人单位的...
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![什么是生命教育]( "什么是生命教育")
- 1968年提出现代生命教育的是美国学者杰·唐纳·华特士。他于1968年出版的《生命教育》一书中提出了生命教育概念，其核心是探讨必须关注人的生长发育与生命健康的教育真谛，自此生命教育的思潮开始推动人类教育观念的重大变革。什么是生命教育生命教育，即是直面生命和人的生死...
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![新加坡教育与中国教育有什么区别]( "新加坡教育与中国教育有什么区别")
- 新加坡教育与中国教育存在很多的差异，包括观念上的差异，孩子未来的发展等。现在就一起简单探讨下两国教育的一些不同！1、教育体制不同。新加坡教育体制：基础教育，小学（6年制）：6年级学生需要参加小学离校考试（PSLE)，考试科目为英文、华文、数学和科学。2、中学（4年制)：4年制（特别和快捷...
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![被公认的第一本现代教育学著作是]( "被公认的第一本现代教育学著作是")
- 第一本现代教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》，标志着教育学科学化和规范化。赫尔巴特被称为是“现代教育学之父”，提出三中心论——教师中心、教材中心、课堂中心；将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；提出“四阶段教学”理论——清楚、联想、系统和方法；提出教育性教学...
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![教育部规定儿童几岁入学]( "教育部规定儿童几岁入学")
- 教育部儿童入学新规定：《义务教育法》规定小学入学年龄，并要求适龄儿童全部入学。九年义务教育分为两个阶段，第一阶段是6年的小学教育，第二阶段是3年的初中教育，《义务教育法》规定适龄的儿童和少年必须接受9年义务教育。并且对小学的入学时间做出明确规定，要求每年9月开学前满...
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![新时代爱国主义教育的着力点]( "新时代爱国主义教育的着力点")
- 爱国主义教育的着力点是：青少年。爱国主义教育是全民教育，重点是青少年群体的教育。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历...
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![教育部主张医学教育的本质是精英教育]( "教育部主张医学教育的本质是精英教育")
- 教育部在《对十三届全国人大四次会议第8780号建议的答复》中指出医学教育的本质是精英教育，医学教育要停中职、控高职、稳步发展本科，提升医学教育的生源质量。院校医学教育是医学人才培养三阶段连续统一体的重要基础。教育部介绍，2017年，《国务院办公厅关于深化医教协同进一...
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![教育部启动编写安全教育读本]( "教育部启动编写安全教育读本")
- 为帮助大学生树立关于国家的安全意识，教育部党组开始启动编写高校安全教育读本，以帮助大学生掌握总体安全观的内涵和精神实质，树立国家的安全底线思维。4月14日，教育部召开高校《国家安全教育读本》编写工作启动会，中央有关部门和教育部有关司局负责人、主编、编写组主要成员...
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![新时代手抄报画报]( "新时代手抄报画报")
- 1、先在顶部写上“新时代来临”的标语。2、然后在中间画一个拿着气球的小熊。3、接着在右边画波浪形写字框。4、接下来在左边画两个菱形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
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![拔尖创新人才培养的重要性]( "拔尖创新人才培养的重要性")
- 全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和指出，培养拔尖创新人才，应该打通基础教育和高等教育之间的壁垒，这样才能取得新的突破。秦和建议道，“拔尖创新人才培养，需要发挥政府统筹作用，加强资源整合，但同时也要充分发挥学校的主体作用，赋予学校充分自主权，鼓励和支持学校结合实际大胆...
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