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关于岂可修意思的百科

岂可修是什么意思
  • 岂可修是什么意思

  • 可能在文章中看到岂可修这个词语,或者在与人交流等情况中听到了这个词语,但是可能不是很了解这个词语的具体意思,那么岂可修是什么意思呢?1、岂可修:岂可修是日文,意思为可恨、可恶音译过来后就成了岂可修了。2、【词目】可恨。3、【拼音】kěhèn。4、【释义】令人感到愤怒。5...
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岂曰无依与子同裳的意思
  • 岂曰无依与子同裳的意思

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿战裙。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于...
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夫没者岂苟然哉的苟意思是什么
  • 夫没者岂苟然哉的苟意思是什么

  • 夫没者岂苟然哉的苟是马虎草率的意思。整句的意思为哪里是马虎草率而能这样的呢?原文出自苏轼的《日喻》,《日喻》是一篇善于用形象比喻的议论文,为1078年苏轼时任徐州知州所作。日喻原文生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日...
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岂曰无依衣与子同裳的意思
  • 岂曰无依衣与子同裳的意思

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。该句出自《秦风·无衣》,《秦风·无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我...
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岂得之难而失之易欤意思
  • 岂得之难而失之易欤意思

  • 翻译:难道真是得天下难而失天下易吗?“岂得之难而失之易欤”出自宋代文学家欧阳修创作的一篇史论《五代史伶官传序》,通观全篇,融叙事、议论、抒情为一体,叙事生动晓畅,论证层层深入,感情深沉浓烈,实为一篇不可多得的佳作。《五代史伶官传序》原文五代史伶官传序宋·欧阳修呜呼!盛...
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岂曰无衣与子同袍的意思是什么
  • 岂曰无衣与子同袍的意思是什么

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王...
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岂独伶人也哉是什么意思
  • 岂独伶人也哉是什么意思

  • “岂独伶人也哉”翻译:哪里仅仅是伶人导致的呢?。伶人:指演艺人。岂:哪,表示反问。也:语气助词,无实意。哉:语气助词,相当于“吗”、“呢”。原句选自《伶官传》“夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!。”《伶官传》是《新五代史》中的一篇合传,记载伶人(古代音乐工作者和...
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虽万被戮岂有悔哉的意思
  • 虽万被戮岂有悔哉的意思

  • 虽万被戮,岂有悔哉的意思是:即便是让我千次万次地被侮辱,又有什么后悔的呢。这句文言文是出自《报任安书》,是汉代史学家、文学家司马迁写给其友人任安的一封回信。作者在信中以激愤的心情,饱满的感情,陈述了自己的不幸遭遇,抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦...
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修养的意思
  • 修养的意思

  • 一、修养造句修养的造句有:1、这间房间布置得真漂亮,很富有诗情画意,可以看出主人很有艺术修养。2、他并不是为吃鱼而钓鱼,醉翁之意不在酒,他的钓鱼不过是为了修养身心。3、粗鲁、蛮横,一看这个人就没修养。4、作家必须加强道德修养,文人无行的现象必须制止。5、一个画家要有很...
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岂曰无依衣与子同袍出处
  • 岂曰无依衣与子同袍出处

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王...
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岂曰无依衣与子同袍翻译
  • 岂曰无依衣与子同袍翻译

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王...
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岂能尽如人意但求无愧我心出处
  • 岂能尽如人意但求无愧我心出处

  • “岂可尽如人意,但求问心无愧”出自刘伯温,是刘伯温自勉的话语,原句是“岂能尽如人意,但求无愧我心”。很多名人如林则徐、邹韬奋等都把这句话当成自己的座右铭,常将此写成条幅,以激励自己。刘伯温的介绍刘伯温是中国元末明初政治家、文学家,又叫做刘基。刘基辅佐朱元璋平天下,曾...
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岂可修的意思
  • 岂可修的意思

  • 岂可修是日文畜生(ちくしょうchikushou)意思。也有可恨、可恶的意思,经过空耳音译过来后就成了岂可修了。岂可修是网络语言,多用在二次元里,在二次元里使用性质与亚克西相同。在B站很多评论底下或者是弹幕上,都可以看到“岂可修”,比如在动漫结束的时候,因为片尾非常吸引人或者...
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我辈岂是蓬蒿人是什么意思
  • 我辈岂是蓬蒿人是什么意思

  • 南陵别儿童入京(李白·唐)白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,那么我辈岂是蓬蒿人是什么意思?1、蓬蒿人:草野间人,指...
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岂有此理是什么意思
  • 岂有此理是什么意思

  • 岂有此理,汉语成语,拼音是qǐyǒucǐlǐ,出自《南齐书·虞悰传》。那么岂有此理是什么意思?下面一起来看看吧。1、意思是哪有这个道理。指别人的言行或某一事物极其荒谬。2、近义词:莫名其妙、不可思议。3、用法:作谓语、分句,含贬义;指没有这个道理。4、出处:《南齐书·虞悰传》:...
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岂曰无依与子同袍什么意思
  • 岂曰无依与子同袍什么意思

  • “岂曰(yuē)无衣,与子同袍”的寓意是:象征战场上的友谊。表现了同生共死,傲然面对死亡的战场的一种英雄的大无畏精神。诗句出自《诗经》中最为著名的爱国主义诗篇《秦风·无衣》,全诗内容为:岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟...
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夫没者岂苟然哉中苟然的意思
  • 夫没者岂苟然哉中苟然的意思

  • 苟然的意思:随便,轻易,随随便便。整句的意思:潜水的人能长时间地潜入水里,哪里是马虎草率而能这样的呢?该句出自苏轼所作的《日喻》,《日喻》是一篇善于用形象比喻的议论文。《日喻》原文生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也。...
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夫没者岂苟然哉翻译
  • 夫没者岂苟然哉翻译

  • 夫没者岂苟然哉的意思:潜水的人能长时间地潜入水里,哪里是马虎草率而能这样的呢?该句出自苏轼所作的《日喻》,《日喻》是一篇善于用形象比喻的议论文。《日喻》原文生而眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣槃而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如...
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岂曰无衣与子同袍什么意思
  • 岂曰无衣与子同袍什么意思

  • 岂曰无衣与子同袍出自《秦风·无衣》,是一首著名的爱国诗篇了,它反映了当时人民与西方敌人西戎入侵作战时,人民团结友爱和同仇敌忾的大无畏精神。那么岂曰无衣与子同袍什么意思呢?1、谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。2、全文:岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰...
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岂曰无依与子同袍出处
  • 岂曰无依与子同袍出处

  • 意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王...
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己不由心身又岂能由己意思
  • 己不由心身又岂能由己意思

  • “己不由心,身又岂能由己”的意思如下:自己的想法都违逆本心,所采取的行动又怎么能跟从自己的本性的。这句话出自漫画《一人之下》中张天师,表达是老天师对人生不得自由的感慨。己不由心的出处“己不由心,身又岂能由己”出自漫画《一人之下》,原话如下:“想走的路不好走,想做人...
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岂曰无依与子同袍表达了什么
  • 岂曰无依与子同袍表达了什么

  • 正确的诗句是岂曰无依与子同袍。意思:谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。该句出自《诗经》中《秦风·无衣》一文,这是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。《秦风·无衣》原文秦风·无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛...
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君如意人,无处不可为适,岂能以此堂见让翻译	君如意人,无处不可为适,岂能以此堂见让解释
岂独一琴哉莫不然矣翻译
  • 岂独一琴哉莫不然矣翻译

  • 岂独一琴哉,莫不然矣的意思:难道仅仅是一把琴吗?没有什么不是这样的啊。该句出自《工之侨献琴》,《工之侨献琴》是刘基《郁离子》中的一篇寓言。文中以工之侨二次献琴的不同遭遇,揭露了社会上评价、判断事物优劣仅凭外表,而非考究内在品质的现象,告诫人们切不可被表象所迷惑、...
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苟利国家生死以岂因祸福避趋之什么意思
  • 苟利国家生死以岂因祸福避趋之什么意思

  • 意思:如果对国家有利,我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?该句出自林则徐所作《赴戍登程口占示家人》其二。林则徐因主张禁烟而受到谪贬伊犁充军的处分,被迫在西安与家人分别时为抒发自己的爱国情感以及性情人格而作,表达了作者愿为国献身,不计个人得失的...
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