![《薛谭学讴》翻译是什么]( "《薛谭学讴》翻译是什么")
- 这是发生在两千五六百年以前战国时期的故事。秦国有一个叫薛谭的青年歌手，为提高唱歌本领，投在秦国歌唱家秦青的门下学习声乐艺术。那么《薛谭学讴》翻译是什么呢？1、原文：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求...
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![劝学的译文]( "劝学的译文")
- 《劝学》翻译君子说：学习不可以半途而止。靛青是从蓼蓝草里提炼出来的，却比蓼蓝草还要青;冰是由水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它...
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![学奕文言文全文翻译]( "学奕文言文全文翻译")
- 弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教诲；而另一个人虽然也在听弈秋的教导，可是他心里总以为有天鹅要飞来，想拿弓箭去射它。虽然他们两个人一起学习下棋，但后者的棋艺却没有前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？我说：不是这样...
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![薛谭学讴的寓意]( "薛谭学讴的寓意")
- 《薛谭学讴》这个故事启示我们学习不能骄傲自满，要虚心求教，不断前进。同时这个故事也告诉我们学习是永无止境的，任何技艺都需要长年累月的练习才能取得卓越的成就，如果仅仅是浅尝辄止，就中途放弃，那永远也不能取得杰出的成就。《薛谭学讴》薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂...
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![画地学书的翻译]( "画地学书的翻译")
- 画地学书的文言文翻译：欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁时父亲去世了，母亲郑氏下决心不改嫁，在家亲自教欧阳修读书学习。因家里贫穷，以至于只能用荻杆在地上练习写字。欧阳修幼年时天资聪颖，悟性超过常人，读过的书当即就能背诵。等到成年时，人品超群而享有盛誉。在那以后，就以文章闻名天...
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![薛谭乃谢求反终身不敢言归的意思翻译]( "薛谭乃谢求反终身不敢言归的意思翻译")
- “薛谭乃谢求反，终身不敢言归”的意思是：薛谭向秦青道歉，要求继续回来学习，他至死也不敢说要回去了。“薛谭乃谢求反，终身不敢言归”出自《薛谭学讴》。这个故事告诉我们学习是永无止境的，不要取得微小的成绩后就骄傲自满。《薛谭学讴》的原文薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽...
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![劝学的翻译]( "劝学的翻译")
- 君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里面提取来的，可是它却比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材笔直，合乎墨线，用煣的工艺将它制作成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使因为风吹日晒而变得干枯，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的...
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![薜谭学讴的原文和翻译]( "薜谭学讴的原文和翻译")
- 薛谭跟秦青学习唱歌，还没学尽秦青的技艺，自以为学尽了，于是告辞回家。秦青没有阻止他，在城外大道旁为他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声让路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭听后便向秦青道歉，并请求回去继续向秦青学习唱歌，从此一辈子不再说回去的事了。《薛谭学...
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![勉学文言文翻译]( "勉学文言文翻译")
- 从古以来，贤明的君主都需要勤奋学习，何况普通的平民百姓呢!这样的事情在经籍史书中经常有记载，我也不能一一列举，仅举近代切要的，来启发提醒你们。士大夫的子弟，几岁以上的，没有不受教育的，多的读到《礼记》、《左传》，少的也起码读了《毛诗》和《论语》。到了加冠成婚年纪，体质性...
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![薛谭学讴文言文的启示]( "薛谭学讴文言文的启示")
- 《薛谭学讴》的启示：这篇文言文告诉我们学无止境的道理，不要因为一点成绩就骄傲自满;对于学问，我们应该虚心求教，持之以恒地学习，如此才可以接近真正的学问;浅尝辄止的学习无法成就真正的学问与知识。《薛谭学讴》的原文薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于...
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![孙权劝学翻译]( "孙权劝学翻译")
- 《孙权劝学》的赏析《孙权劝学》以对话表现人物，语言简洁却传神，运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，告诫人们学习的重要性。全文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比的手法。话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙...
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![孙权劝学的翻译]( "孙权劝学的翻译")
- 《孙权劝学》的译文：当初，孙权对吕蒙说：“你如今当权，负责管理事务，不可以不学习!”吕蒙以军中事务繁多为借口推托。孙权说：“我难道是要你研究儒家经典，成为博士吗?我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是...
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![薛谭学讴讲了一个什么故事]( "薛谭学讴讲了一个什么故事")
- 薛谭学讴告诉我们学习必须持之以恒，不能骄傲自满。薛谭学讴出自古籍《列子·汤问》，讲述薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为已经学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴给他送行，秦青打着节拍，高声歌唱悲歌，歌声振动了林木，那音量止...
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![学奕文言文翻译是什么]( "学奕文言文翻译是什么")
- 学弈文言文翻译如下：弈秋是全国最会下棋的人。有人让弈秋教两个人下棋，有一个人专心致志，只听弈秋的教导，但是另一个人虽然听着可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去把天鹅射下来。这样，虽然他跟前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?...
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![学弈原文翻译]( "学弈原文翻译")
- 《学弈》出自《孟子·告子上》，原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。翻译为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只...
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![薛谭学讴全文]( "薛谭学讴全文")
- 《薛谭学讴》出自古籍《列子·汤问》，原文为：薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。译文为：薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就自以为学尽了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城...
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![小谭石记全文翻译]( "小谭石记全文翻译")
- 小谭石记的翻译：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的...
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![《薛谭学讴》文言文翻译及启示是什么]( "《薛谭学讴》文言文翻译及启示是什么")
- 薛谭学讴出自古籍《列子·汤问》，主要人物是薛谭、秦青，那么《薛谭学讴》文言文翻译及启示是什么呢？下面一起来看看。1、《薛谭学讴》文言文：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。2、《薛谭学讴》...
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![薛谭学讴的故事]( "薛谭学讴的故事")
- 薛谭学讴告诉我们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。不要因为有一点皮毛知识就骄傲自满，要努力刻苦地学习，超越自我。因为学海无涯，永远精进。学习科学文化知识要虚心求教，要没有...
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![薛谭乃谢求反终身不敢言归的意思的启示]( "薛谭乃谢求反终身不敢言归的意思的启示")
- 薛谭乃谢求反终身不敢言归的意思：薛谭于是就向秦青道歉，并且请求秦青让自己回来继续学习。从这之后，薛谭再也不敢说要回家了。薛谭学讴，出自古籍《列子·汤问》。薛谭找秦青学的是唱歌，自以为学完了，所以跟秦青辞行回家了。这件事秦青并没有出言阻止，甚至还高歌为薛谭践行。知识...
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![孙权劝学翻译]( "孙权劝学翻译")
- 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙总是以军中事务繁多的理由推辞了。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是要你广泛阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，哪里比得上我呢？我经常读书，自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习...
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![劝学注释及翻译荀子]( "劝学注释及翻译荀子")
- 《劝学》的选节翻译：君子说：学习是不可以停止的。青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，水做的，然而却比水更寒冷。木材笔直，合乎墨线。但是使它弯曲成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎（圆到）如圆规画的一般的标准了。即使又晒干了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。因此...
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![学弈文言文翻译]( "学弈文言文翻译")
- 学弈翻译为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两人下棋，其中一人十分认真专心，只听弈秋的教诲；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者高。难道是因为他的智力不如前者吗？答案是：“不是...
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![学弈文言文翻译是]( "学弈文言文翻译是")
- 学弈文言文译文为：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁(或是天鹅)要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别...
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![学弈翻译及注释]( "学弈翻译及注释")
- 《学弈》翻译弈秋，是全国最擅长下棋的人，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人...
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