![囫囵吞枣的反义词有哪些]( "囫囵吞枣的反义词有哪些")
- 囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。出自《湛渊静语》。那么囫囵吞枣的反义词有哪些呢？1、反义词：穷原竟委，融会贯通，寻根究底，细嚼慢咽，含英咀华，举一反三，咬文嚼字，贯通融会。2、近义词：不求甚解、生吞活剥、走马观花。3、...
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![囫囵吞枣的意思是什么]( "囫囵吞枣的意思是什么")
- 我国的成语种类是非常多的，每个成语各自表达的含义是不一样的。囫囵吞枣是生活比较常见的成语，虽然在生活中比较常用，但是知道这个成语意思的人却不多，那么囫囵吞枣的意思是什么呢？1、意思：囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统...
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![囫囵吞枣的近义词有哪些]( "囫囵吞枣的近义词有哪些")
- 囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。出自《湛渊静语》。那么囫囵吞枣的近义词有哪些？1、不求甚解，意思是指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。2、生吞活剥，原意指生的吞下去，活的剥开来（贝壳...
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![囫囵吞枣的故事告诉了我们什么]( "囫囵吞枣的故事告诉了我们什么")
- 《囫囵吞枣》的故事告诉我们不要割裂事物的不同方面去看待它，要多角度、辩证地看待事物，实事求是地对待生活中的大小事，从实际出发来解决问题。同时这个故事也告诉我们，世上很少有事可以占尽全部好处，总是有好有坏的。囫囵吞枣的出处囫囵吞枣出自《湛渊静语》，原文如下：客有曰：“...
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![又的近义词有哪些]( "又的近义词有哪些")
- 又的近义词是“复”、“再”。“又”、“复”、“再”的意思是重复、继续，通常是指相同的人、事、物再一次出现，用在否定句或反问句中表示加重语气、更进一层，用在表转折的句子中有“可是”的意思。“又”是汉字部首之一，用“又”作意符的字一般与手有关，例如：取、秉、及、受。...
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![囫囵吞枣的故事说明了什么道理]( "囫囵吞枣的故事说明了什么道理")
- 囫囵吞枣的寓意是：世间的事物大都有利有弊，兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，只能惹人发笑。相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人，他是医生。他看到学生们不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽...
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![平添近义词是什么]( "平添近义词是什么")
- 平添的近义词有添加、增添。这个词的意思是增加、添加，为原来的事物自然而然地增加新元素。引证有清代百一居士《壶天录》卷上：“草堂翠活，暗生冉冉芳尘，平添明媚之阳光。”郑观应《盛世危言·治河》：“河水当春夏之交，积雨平添，一泻千里。”平添造句有：1、逆境专为意志刚强的人...
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![囫囵吞枣的道理是什么]( "囫囵吞枣的道理是什么")
- 囫囵吞枣的道理：我们在做事情的时候，要按照类别区分好，并且按照步骤，，一步一步地去实施，才能够有效率的成功完成它。在读书学习的时候，应该认真细致地探究事物的本质，咀嚼吸收到的知识，如此才能得到全面而透彻的理解，否则只会是一知半解，不知道事物的根底。囫囵吞枣的出处囫囵吞枣出...
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![囫囵吞枣的道理和启示]( "囫囵吞枣的道理和启示")
- 《囫囵吞枣》的道理是：欲速则不达，学习不可以图快，一味求快反而会适得其反。对于任何知识，应该细嚼慢咽，认真咀嚼吸收所学的知识，这样才可以真正地掌握知识，了解事物的本质。《囫囵吞枣》的原文客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之...
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![囫囵吞枣的近反义词]( "囫囵吞枣的近反义词")
- 囫囵吞枣的意思是指把枣儿整个吞下去，而不把枣核吐出来，比喻在读书等方面不加分析和理解地笼统接受。出自宋·圆悟克勤《碧岩录》，“若是知有底人，细嚼来咽;若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”后人据此典故提炼出“囫囵吞枣”这则成语。囫囵吞枣成语故事相传古时候，有个喜欢自...
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![吐槽近义词是什么]( "吐槽近义词是什么")
- 吐槽的近义词有：拆台、挑刺、批评。目前流行于中文网络的“吐槽”一词最早出自日本动画，指的是从对方的行为或者语言中找一个有趣的切入点，发出感慨或者疑问。闽南语中也有“吐槽”一词，是闽南语词汇“黜臭”根据读音而来的对应词。吐槽的由来日本动画中的吐槽指的是有趣的调...
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![囫囵吞枣怎么造句]( "囫囵吞枣怎么造句")
- 在我们的学生时代，相信老师经常都会布置一些词给大家造句，造句就是把简单词语组成一句通顺的句子，比如囫囵吞枣，那么囫囵吞枣怎么造句呢？1、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。2、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。3、有些书只需浅尝辄...
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![囫囵吞枣的意思]( "囫囵吞枣的意思")
- 囫囵吞枣造句1、上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。2、小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。3、同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。4、老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。5、爸爸讲的故事我不是很明白，只能让...
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![用囫囵吞枣造句]( "用囫囵吞枣造句")
- 1、我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。2、他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。3、理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。4、不懂的问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。用囫囵吞枣造句子造句囫囵吞枣是一个汉...
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![有趣近义词是什么]( "有趣近义词是什么")
- 有趣的近义词有风趣、乐趣、滑稽、趣味、兴味。“有趣”的意思是指某事或物对你很有兴趣。其出处是南朝·齐·王融《芳树》诗：“绮罗已自怜，暄风多有趣。”有趣的反义词为乏味、无趣、枯燥、无聊、无味。有趣造句：1、她主动提供了一条有趣的新闻。2、我在图书馆偶然发现了一...
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![囫囵吞枣原文]( "囫囵吞枣原文")
- 客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾：我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却一个枣也。”遂绝倒。《囫囵吞枣》翻译有个客人说："吃梨子对牙齿有好处，对脾却有损伤;吃枣子对脾有益处，对牙齿却有损害。"...
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![囫囵吞枣选自哪里]( "囫囵吞枣选自哪里")
- 囫囵吞枣是一个汉语成语，意思是把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。那么囫囵吞枣选自哪里呢？1、囫囵吞枣，出自宋代的朱熹《答许顺之书》：“今动不动便先说个本末精初无二致，正是鹘仑（囫囵）吞枣。”2、拼音：húlúntūnzǎo。3、解释：不多咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻在...
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![囫囵吞枣的寓意有哪些]( "囫囵吞枣的寓意有哪些")
- 囫囵吞枣，汉语成语，拼音húlúntūnzǎo，那么囫囵吞枣的寓意有哪些？1、寓意：比喻对事物不加分析思考。2、出自：宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三：“若是知有底人，细嚼来咽；若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”3、示例：一个高中文科的学生，与其～或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百...
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![细小的近义词]( "细小的近义词")
- 细小近义词：微细、渺小、轻微、微小、轻细、细微。细小的意思是很小，细微。细的本意是小，相对于大。例句：如此的细小，只能凭它们投向底部的微弱阴影才可以发现。细小近义词细小一般用来形容细微，很小的事物，多用于口语。其近义词是微小，反义词是巨大。【例句】：如此的细小，只能凭它...
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![囫囵吞枣让我明白了什么]( "囫囵吞枣让我明白了什么")
- 《囫囵吞枣》的故事告诉我们，事物的利弊往往不是孤立存在的，我们不能孤立地看待事物，要学会全面客观地看待事物。囫囵吞枣指不求甚解，比喻读书不加分析地笼统接受。囫囵吞枣出自《湛渊静语》。原文客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能...
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![囫囵吞枣的意思]( "囫囵吞枣的意思")
- 囫囵吞枣的意思是指把枣儿整个吞下去，而不把枣核吐出来，比喻在读书等方面不加分析和理解地笼统接受。出自宋·圆悟克勤《碧岩录》，“若是知有底人，细嚼来咽;若是不知有底人，一似浑仑吞个枣。”后人据此典故提炼出“囫囵吞枣”这则成语。成语故事相传古时候，有个喜欢自作聪明的...
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![囫囵吞枣的意思和道理]( "囫囵吞枣的意思和道理")
- 囫囵吞枣比喻读书或认识事物时不加分析、笼统接受。囫囵吞枣告诉我们，做事不要急于求成，心急吃不了热豆腐。我们要先全面理解事物的规律，再依循事物的规律做事，欲速则不达，强行一步做好，往往达不成理想的效果。囫囵吞枣的原文囫囵吞枣出自白珽的《湛渊静语》，原文如下：客有曰：“梨...
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![触的近义词一个字]( "触的近义词一个字")
- 触的近义词碰，摸。相关词语：触觉，感触，触动，接触，抵触，触摸，触犯。解释：释义：1.抵、顶：触抵。“羝羊触藩，赢其角”；2.触碰，撞：触礁。触电。触动。触摸。触发。触犯。触怒；3.遇着：触接。触觉。触目惊心。触角。触景生情。触类旁通；4.因某种刺激而引起感情变化：感触。忽有所触。触，中国汉字，读作...
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![寓言囫囵吞枣告诉我们什么道理]( "寓言囫囵吞枣告诉我们什么道理")
- “囫囵吞枣”告诉我们在认识新事物时应该充分消化后再去吸收，如果只是不加分析地笼统接受，不仅不会有好处，还会对自己有害。同时做事时不要急躁匆忙，想着一步到位，而是用一种认真谨慎的态度去面对，在充分了解事物后再去接受它。囫囵吞枣的故事很久以前，有个教书的老先生，他教了很...
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![囫囵吞枣的寓意是什么]( "囫囵吞枣的寓意是什么")
- 囫囵吞枣的寓意是：世间的事物大都有利有弊，兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，只能惹人发笑。相传，古时候有个老先生，身边教了很多学生。一天课余时间，学生们拿出新鲜的梨子和大枣吃了起来。这时，先生家里来了一位客人，他是医生。他看到学生们不停地吃着梨子和大枣，就劝他们说：“虽...
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