![金字塔夕照课件]( "金字塔夕照课件")
- 《金字塔夕照》的主要内容是：介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。作者运用了借物写人的修辞手法，其借“金字塔”建筑讴歌了古埃及人民的智慧和才干以及勤劳的品质。...
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![PPT教学课件制作的一般流程是什么]( "PPT教学课件制作的一般流程是什么")
- 在现代教育技术被广泛应用的形式下，多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能。那么PPT教学课件制作的一般流程是什么呢？下面一起来看看。1、选题分析。多媒体课件是一种现代化的教育教学手段，它在教学中有其他媒体所无法代替的优势，但使用多媒体课件时...
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![在课件制作方面有什么好的方法和经验]( "在课件制作方面有什么好的方法和经验")
- 课件制作过程中，本人逐渐积累了一些使用技巧，现在简要加以说明，同大家进行交流。1、提供教师PPT制作指导方案。版本，为了防止ppt排版的混乱，强调制作ppt需使用MicrosoftPowerPoint2010版本。2、ppt格式。由于高清课件录制规格是1080p16：9，因此建议讲师在制作ppt讲义时设置幻灯片...
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![珍珠鸟课文]( "珍珠鸟课文")
- 真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;...
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![灯笼课文写了哪些事]( "灯笼课文写了哪些事")
- 鲁迅写的《灯笼》主要描写了父亲给人家做灯笼一视同仁，有求必应，父亲一丝不苟地制作每盏灯笼，父亲将自家的灯笼送给了拴柱，满足他的美好愿望三件事。吴伯箫的《灯笼》讲述了有关的灯笼的以下回忆：1、挑灯迎祖父回家，听祖父讲进京赶考的掌故；2、母亲接过纱灯，递给消夜食品；3、村头...
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![说课ppt范例]( "说课ppt范例")
- 首先应该梳理这堂课的知识点以及重点是什么，然后根据教学方法教学特点来进行讲课，在说课的过程中还要注意教学活动推移的时间，从多个角度来进行完善自个的教学内容。还需要注意学习对象，说课要吸引他们的注意力，这也是要考虑的点。很多地方在招聘学校老师的时候，除了需要面试以...
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![腊八粥课文写了哪两件事]( "腊八粥课文写了哪两件事")
- 《腊八粥》一文以腊八粥为线索，主要写了“盼粥”与“吃粥”两件事。全文用细腻的语言描绘出八儿对腊八粥的渴望，从而从侧面烘托出腊八粥的美味，流露出作者对其乐融融的家庭生活的眷念。《腊八粥》的作者《腊八粥》的作者是沈从文。沈从文是中国著名作家、历史文物研究者。沈...
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![社戏课文写的几件事情是什么]( "社戏课文写的几件事情是什么")
- 《社戏》课文写了作者随母亲回乡省亲、和小伙伴在乡间钓虾放牛、看社戏前的波折、夜晚划船去赵庄看社戏、在赵庄看社戏、看戏归来偷豆、六一公公送豆这七件事。《社戏》的主要内容作者通过在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系，表达...
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![梅花魂写了哪五件事情]( "梅花魂写了哪五件事情")
- 1、外祖父教“我”读书；2、“我”弄脏了墨梅图，外祖父生气了；3、妈妈决定带“我”回国，但外祖父因自身原因不能回国而哭了；4、离别前一天外祖父送“我”墨梅图；5、回国那一天，外祖父送我一块梅花手绢。《梅花魂》主要内容《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把...
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![梅花魂这篇课文写了外祖父的几件事]( "梅花魂这篇课文写了外祖父的几件事")
- 《梅花魂》这篇课文写了以下几件事：外祖父常常教作者读唐诗宋词，每当读到思乡的诗句时就会落泪;作者弄脏了外祖父的墨梅图，外祖父因此训斥作者的母亲;外祖父用刀片轻轻刮去墨梅图的污渍;作者叫外祖父一起回国，外祖父听到后就哭了;在离别前，外祖父将墨梅图送给作者;离别当天，外...
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![阅读课的造句]( "阅读课的造句")
- 阅读课的造句有：1、阅读课文时，可以先看看后面的提示。2、阅读课文，要仔细领会每句话的含义。3、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。4、我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。5、阅读课文，我们发现作者十分注意语句间、篇章间...
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![《五彩池》课文]( "《五彩池》课文")
- 我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙山上，我真的看到了...
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![ai课的意思]( "ai课的意思")
- ai课的意思就是人工智能教育。ai课是用于研究模拟、延伸和扩展人的智能的技术、理论、方法以及应用系统的一种技术科学，也是将人工智能与传统教育相融合，通过线上和线下结合，让学生可以享受到个性化教育的一种学习方式。将人工智能与共享教育相结合，就是利用互联网高效、快捷...
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![《梅花魂》这篇课文写了外祖父的哪几件事]( "《梅花魂》这篇课文写了外祖父的哪几件事")
- 《梅花魂》的主要内容《梅花魂》描写了关于外祖父的几件旧事，通过对外祖父的回忆，表达出作者的外祖父对祖国的思念及其爱国之情。作者的外祖父是位爱国老华侨，他十分喜爱墨梅图，但外祖父多年来侨居在异乡，老华侨对梅花的爱也是他对祖国的眷恋的表现，梅花凌寒独自开的特性象征了...
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![网课画报]( "网课画报")
- 1、首先在顶部写上“疫情网课”的标语。2、然后在左边画一台电视机和梯形的写字框，3、接着在中间画一个男孩手拿书本。4、接下来在右边画一个长方形的写字框和装饰。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
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![事件始末披露]( "事件始末披露")
- 学校是教书育人的地方，杜绝出现暴力事件发生。然而近日网传汉阴县蒲溪初级中学老师打学生，而且是3名教师殴打学生，事件发生后，引起极大的关注。随后当地相关部门立即介入调查，目前，涉事教师已停课，下面来了解下事件的始末。一般来说，教师都是有素质的人，很少会出现打学生的行为。...
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![《桥》课文原文]( "《桥》课文原文")
- 《桥》的课文原文：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面...
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![桂花雨课文解析]( "桂花雨课文解析")
- 桂花雨课文原文：中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰.......但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在...
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![腾讯课堂如何开直播课]( "腾讯课堂如何开直播课")
- 随着网络的越来越普及，因为疫情的存在，各个地区都实施了不停学和网络教学，各个地区也开放了网络教学资源和组织学校老师们开始上直播课。那腾讯课堂如何开直播课呢？1、在电脑上打开腾讯课堂的官网，点击登录，点击微信登录，登录成功后在界面上点击开课；2、选择个人开课，在打开界面上...
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![窃读记课文原文]( "窃读记课文原文")
- 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安...
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![梅花魂讲了外祖父的哪五件事]( "梅花魂讲了外祖父的哪五件事")
- 1、教我读唐诗宋词的时候悄然落泪；2、由于我将墨梅图弄脏而发脾气；3、因为年龄大不能回国时，竟像小孩子一样哭起来；4、离别前送我墨梅图，并语重心长地教导我；5、送我上船，并赠我绣着血色梅花的手绢。《梅花魂》简介《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图...
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![怎么说课]( "怎么说课")
- 说课主要包含五方面的内容，一是说教材，二是说教法，三是说学法，四是说教学过程，五是说板书设计。这五方面的内容，最重要的就是第四个说教学过程。说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。说教材主要是说说教材简析、教学目标、重点...
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![月光曲课文]( "月光曲课文")
- 《月光曲》原文：两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正...
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![腊八粥这篇课文主要讲了什么]( "腊八粥这篇课文主要讲了什么")
- 《腊八粥》讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，描绘出了一家人其乐融融的情景，表现出了作者对家庭亲情的眷念。《腊八粥》中心思想本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了...
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![微课程评价]( "微课程评价")
- 微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课程具有完整的教学设计环节，包含课程设计、开发、实施、评价等环节。微课程的评价主要评价方面评分要素比例：概念描述科学性、问题表述的准确性、引用资料的正确性、认知逻辑的合...
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