![什么是我们的衣食之源生存之本]( "什么是我们的衣食之源生存之本")
- 农业是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是...
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![杨修之死说明了什么道理]( "杨修之死说明了什么道理")
- 《杨修之死》告诉我们人要学会进退有度，不要依仗着自己的才智或是某一方的才能就持才傲物、处事张扬。做事要三思而后行，小心才能驶得万年船。学会做一个知进退、有分寸的人，才能让我们在社会中越过越好。《杨修之死》原文操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守;欲收兵回，又恐被蜀...
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![杨修之死给我们带来的启示是什么]( "杨修之死给我们带来的启示是什么")
- 杨修（175年—219年），字德祖，东汉文学家，为人恭敬，学问渊博，从孝廉官至主簿，据史书记载：军国多事，修总知外内，事皆称意。可是，就是这样的一个受重用的人才，被杀了，为什么杨修会被杀呢？给我们有什么启示呢？1、杨修被杀的原因一。死于小事聪明。比如，曹操命人打造了一个新花园，竣工之时，前去观...
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![我非生而知之者好古敏以求之者也翻译是什么]( "我非生而知之者好古敏以求之者也翻译是什么")
- 我非生而知之者，好古，敏以求之者也的意思是：我不是生来就懂得知识，只不过是爱好古代文化，勤奋敏捷地去探求它罢了。出自《论语·述而》。《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。它包括的主要内容有“学而不厌，诲人不倦”;...
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![肉食者谋之中的之意思是什么]( "肉食者谋之中的之意思是什么")
- 肉食者谋之中之的意思：表示代词，这，这件事的意思。整句的意思：当权的人自会谋划这件事。该句出自《左传·庄公十年》中《曹刿论战》一文。讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。《曹刿论战》原文十年...
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![涸辙之鲋告诉我们的道理]( "涸辙之鲋告诉我们的道理")
- 涸辙之鲋告诉我们的道理：远水解不了近渴。对于有困难的人，我们不应该吝啬帮助，不要空口说白话，应该诚心诚意、从实际出发，并且竭尽全力去帮助别人。涸辙之鲋的故事庄子家里贫穷，就向监河侯借粮米。而吝啬的监河侯开出了一张空头支票，说等收到租金后，借给庄子三百两金子。庄子愤怒...
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![生命之源有什么重要性]( "生命之源有什么重要性")
- 生命的源泉水包括天然水（河流、湖泊、大气水、海水、地下水等），人工制水（通过化学反应使氢氧原子结合得到水）。那么网友们知道生命之源有什么重要性吗？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。1、对于人来说，水是仅次于氧气的重要物质。在成人体内，60%的重量是水。儿童体内水的比重...
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![井蛙之志的故事]( "井蛙之志的故事")
- 《井蛙之志》的故事告诉我们：做任何事情都要当日做完，永远别想着明天还有时间，明日复明日，明日何其多。时间是构成生命的源泉，每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的，所以我们应珍惜时间，不负美好时光。《井蛙之志》讲述了一只小井蛙立志成为学者，但是却因为自己的懒...
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![管鲍之交告诉我们什么道理]( "管鲍之交告诉我们什么道理")
- 翻译管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠，管仲被囚禁...
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![食之无味弃之可惜说的是什么典故]( "食之无味弃之可惜说的是什么典故")
- “食之无味，弃之可惜”的意思是吃起来没有什么味道，扔掉又有点可惜。比喻事情进行下去没多大必要，就此放手又舍不得。也形容进退两难，犹豫不决，无可奈何。这句话出自《三国志·魏志·武帝纪》裴松之注引《九州春秋》：“夫鸡肋，弃之如可惜，食之无所得，以比汉中，知王欲还也。”典故：曹...
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![嗟来之食故事启示]( "嗟来之食故事启示")
- 嗟来之食的故事告诉我们：做人一定要靠自己，要做一个有骨气、有尊严的人。故事内容为：齐国发生了严重的饥荒，黔敖做好饭、汤等食物摆在大路边，等待把食物给饥饿的人来吃。一天，有一个饥肠辘辘的人用衣袖遮住脸，拖着鞋子，昏昏沉沉地走了过来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，对他吆喝说...
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![《杨氏之子》告诉我们的道理是什么]( "《杨氏之子》告诉我们的道理是什么")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。那么《杨氏之子》告诉我们的道理是什么呢？1、《杨氏之子》这篇古文启示我们在遇到他人的戏弄时要随...
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![我们的当打之年偷东西在哪一集]( "我们的当打之年偷东西在哪一集")
- 第12集。《我们的当打之年》是由沈阳执导，徐璐、陈都灵领衔主演，张雨剑、郭品超、邓萃雯、周大为、易柏辰、陈昊蓝、李添诺主演的现代都市女性情感励志剧。电视剧中是有偷东西的剧情是在电视剧中的第12集中。...
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![击邻之子的故事告诉了我们什么]( "击邻之子的故事告诉了我们什么")
- 《击邻之子》这则寓言讽刺了打着漂亮幌子而侵犯人家的无理行为，具体针对楚国的鲁阳文君借口进攻郑国的行为。它体现了墨子的“非攻”思想。从前有个人，他的儿子做事很强横，也不成器，父亲就感到很失望，于是用鞭子打他。有一个邻居看见了，也举起木棍来打，边打还边说：“我打你，是顺着...
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![失之我命]( "失之我命")
- “失之我命，得之我幸”的意思是：失去了它就是我自己的命运，得到了它便是我自己的幸运。原句为徐志摩写给梁启超的一封信中提到的：“我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣；得之，我幸；不得，我命，如此而已”。徐志摩简介徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），原名章垿[xù]，字槱[yǒu]森...
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![我们的衣食之源画报]( "我们的衣食之源画报")
- 1、首先在顶部写上“我们的衣食之源”的标语。2、然后在左上角画一个太阳。3、接着在左边画一个矩形写字框。4、接下来在中间画一个人物。5、之后在右边画一个正方形写字框。6、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。...
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![井底之蛙原文]( "井底之蛙原文")
- “井底之蛙”常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。世界广阔无限，知识永无穷尽。如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样成为孤陋寡闻和安于现状的狭隘之人。井底之蛙原文有一只青蛙，它长期生活在...
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![惊弓之鸟告诉我们什么道理]( "惊弓之鸟告诉我们什么道理")
- 惊弓之鸟的故事告诉我们：做人要光明磊落，品行端正，这样才能问心无愧。战国时期，魏国有一个箭术高超的人叫更羸(gēngléi)。一天，更羸和魏王出游，看见远处有只大雁飞来，更羸对魏王说：我可以不射箭就能使鸟掉下来。魏王说：射箭技术可以达到这么高的水平吗？更羸说：可以。待大雁飞过来...
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![工之侨献琴的故事]( "工之侨献琴的故事")
- 工之侨献琴的故事告诉我们：判定一个事物的好坏，应该从本质上进行鉴定，不能被表象所迷惑、蒙蔽。《工之侨献琴》是刘基《郁离子》中的一篇寓言。刘基，字伯温，谥曰文成，汉族，浙江青田人。元末明初军事家、政治家及诗人。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并使尽力保持国家的安定，因...
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![杨氏之子告诉我们一个什么道理]( "杨氏之子告诉我们一个什么道理")
- 《杨氏之子》这个故事告诉我们做事要懂得随机应变，善用我们的智慧来解决问题。《杨氏之子》出自《世说新语·言语》，讲述了一个姓杨的孩子巧妙地回应大人的调笑的故事，表现出杨氏之子的机敏与聪慧。《杨氏之子》的出处杨氏之子出自《世说新语·言语》，原文如下：梁国杨氏子九岁...
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![人之初课文告诉我们怎样的道理]( "人之初课文告诉我们怎样的道理")
- 《人之初》课文告诉我们人的最初禀性都是善良的，但因后天的原因而形成了差距的道理。“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专”。这一节主要告诉了我们后天的环境和教育对孩子的重要影响。“子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义”。这一节采...
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![喜我者我惜之嫌我者我弃之的意思是什么]( "喜我者我惜之嫌我者我弃之的意思是什么")
- “喜我者我惜之，嫌我者我弃之”的意思是：我会珍惜喜欢我的人，抛弃那些嫌弃我的人。“喜我者我惜之，嫌我者我弃之”是网络流行语，最早的出处已经不可考，表达了一种为人处世的“哲学”，即心怀感恩，恩怨分明。处世哲学类的网络句子1、生活的真滋味，来自专注的心境。2、道理说得再好，一...
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![井蛙之志的道理是什么]( "井蛙之志的道理是什么")
- 《井蛙之志》的故事告诉我们：如果不去努力，理想也会变成空想。有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这次我立下雄心壮志，要在两年内成为一名知识渊博的学者！”第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行，觉得吃力，心想先休息几天，等精...
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![人鼠之叹的意思是什么]( "人鼠之叹的意思是什么")
- 人鼠之叹告诉我世道之不公平，人与人之间的地位相差过于悬殊。人鼠之叹出处：西汉．司马迁《史记．李斯列传》：年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”解释：他年轻的时候，曾...
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![井底之蛙给我们的启示]( "井底之蛙给我们的启示")
- 道理：不要把眼观总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界，井底之蛙现比喻人见识短浅。井底之蛙明白什么道理世界无限广阔，知识永无穷尽，如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋...
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