![造字法的概念]( "造字法的概念")
- 造字法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法，但它的局限性很大。指事字属于“独体造字法”，与象形的主要分别，是“指事字”含有绘画中更抽象的东西。汉字的造字法，从汉朝以来，就有“六书”的说法...
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![造字的意思]( "造字的意思")
- 一、造字造句造字的造句有：1、想穿越，想飞天，想变成造字的仓颉，写出让宇宙能从来的诗篇。2、很多设计师以前都不太用铸造字体，因为logo和页眉题头的尺寸都比较小而且比较低调。3、形声字能产性高，其优于其他造字法的特点，就是形义结合的统一性。4、在计算机字库步调洋常接见到造...
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![《造字的人》歌词是什么]( "《造字的人》歌词是什么")
- 《造字的人》是一首中文歌曲，演唱者是雷光夏。然而部分朋友就想知道，究竟《造字的人》歌词是什么呢？1、歌词：是黄昏的渐暗的太阳，是难再被描述的时光，是夜晚与清晨的激荡，世界，以沈没在喧嚷，我画著，岁月自手边流逝，你们和他们，终将成为彼此的影子，是黄昏的渐暗的太阳；2、是难再被描述的...
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![裳是什么造字法造的]( "裳是什么造字法造的")
- 从造字法来看，“裳”是形声字。读作cháng/shang，本义是指（夫君、君长穿着的）裙。引申义是指男女穿着的下衣。通常指代“衣服”，《楚辞·离骚》有记载。解释：裳字从尚从衣，尚亦声。“尚”意为“摊开”、“展开”。“尚”与“衣”联合起来表示“展开的（下）衣”、“衣摆”。本义：（夫君...
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![造字的人是谁]( "造字的人是谁")
- 汉字是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。那么造字的人是谁呢？1、造字的人是黄帝时期的仓颉，读作[cāngjié]。2、根据历史文献记载，一些文献记载仓颉为黄帝左史官，为造字圣人，仓颉仰观奎星环曲走势，俯看龟背纹理、鸟兽爪...
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![造字组词语有哪些]( "造字组词语有哪些")
- 组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。那么造字组词语有哪些呢？1、植树造林、造反、造句、建造、塑造、造福、编造、天造地设、造化、造诣、深造、闭门造车、矫揉造作、造孽、人造、造假、凭空捏造、恩同...
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![寸是什么造字法 寸是什么造字法造的 寸是什么造字法造出来的]( "寸是什么造字法 寸是什么造字法造的 寸是什么造字法造出来的")
- 寸的造字法是象形字。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大，因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的。寸(拼音:cùn)是汉语通用规范一级汉字(常用字)，此字始见于战国文字。古文字的寸是由代表手的"又"和指事符号...
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![见的造字法是啥]( "见的造字法是啥")
- 见，为会义法造字法，甲骨文表示人眼的动作。造字本义：睁着眼睛看。金文、篆文基本承续甲骨文字形。向前看为“见“，回头看为“艮”。文言版《说文解字》：见，视也。从儿从目。凡见之属皆从见。汉字的造字方法有六种，分别是：象形、指事、会意、形声、转注和假借。造字法：一、象形法象...
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![泉是什么造字法造的]( "泉是什么造字法造的")
- 泉是象形造字法，“泉”拼音：quán，是汉语常用字，此字始见于商代甲骨文。其古字形像泉水从泉穴中流出。泉本义是地下涌出的水，即水源，又引申为地下水。因为泉水出自地下，所以泉又指人死后所在的地方。有的学者认为泉水是流通的，货币也是流通的，因此，古代把货币叫泉。造字法有哪些象...
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![造字的传说]( "造字的传说")
- 仓颉造字，仓颉曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者，被后人尊为“造字圣人”。武则天造字，照(曌,瞾);月(囝);地(埊);国(圀);...
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![牛的造字法属于什么字]( "牛的造字法属于什么字")
- 牛的造字法：象形关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形法。一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声、转注和假借。但严格说来，转注和假借这两种应属于用字的方法。汉字的造字方法主要有象形、指事、会意、形声四种方法。我国古代对造...
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![什么是形声字]( "什么是形声字")
- 形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音，那么什么是形声字？1、形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。2、由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。...
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![古代六种造字方法是哪些]( "古代六种造字方法是哪些")
- 关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法，下面就说说古代六种造字方法是哪些？1、象形法：象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。2、指事法：就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。3、会意法：就是把两个...
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![一字千金怎么造句]( "一字千金怎么造句")
- 一字千金是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于《史记·吕不韦列传》。原义是改动一个字赏赐千金；后用来称赞诗文精妙，价值极高，那么一字千金怎么造句。1、后人将一字千金这句成语用来形容史辞精妙，文章价值很高，一字一句颇有分量。2、在推销的过程中，应该认真准备...
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![闷字造句]( "闷字造句")
- “闷”字是一个半包围的形声字结构。“闷”字的本义是烦闷、烦躁，不舒畅。“闷”读音为mèn或mēn，闷字可以组词为：闷雷、闷气、闷热、闷声、闷头儿。“闷”字还可以解释为因空气不流通而引起的感觉；还可以用闷形容一个人的性格。“闷”字引申的意思：1、指“因空气不流通而引...
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![缩写女娲造人的故事300字]( "缩写女娲造人的故事300字")
- 《女娲造人》的故事：从前有个女神叫做女娲，她独自生活在地球上，山川草木和虫鱼鸟兽都不懂得她的心事。于是，女娲就用泥土和水照着自己的样子捏出了一个个小东西，有五官七窍和双手两脚，女娲把这些小东西称为“人”。《女娲造人》的故事300字有一位女神女娲，在莽莽的原野上行走。...
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![一字不落怎么造句]( "一字不落怎么造句")
- 一字不落，汉语成语，拼音是yīzìbùlà，意思是整篇文章都仔细逐字逐句地阅读。出自清·曹雪芹《红楼梦》。那么一字不落怎么造句呢？1、你知道，我无法一字不落的引用你的话。2、在继续看两篇，感觉根本停不下来，不知不觉竟然将往年许多看也没看的文章一字不落的全部铭记在心了。3...
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![字里行间造句和解释]( "字里行间造句和解释")
- 字里行间造句例子：1、字里行间又将宇宙万物同一体的概念悄悄的蕴藏着，如此意境高深又充满爱力的诗词，正是音乐家们创作灵感的最好激发。2、只有从字里行间体会言外之意，读者才能理解在不动声色的表面底下隐藏着的毫不留情的分析。3、一封短短的来信,字里行间如同带着霹雳电火...
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![仓颉造字的道理]( "仓颉造字的道理")
- 《仓颉造字》告诉我们做事要勇于创新，不必墨守成规；同时遇事不退缩，要积极发挥自己的智慧，解决问题；其次取得了一点成绩也不要骄傲自满，要踏踏实实、认认真真地做好每件小事。仓颉造字，是中国古代神话传说之一。出自《淮南子·本经训》：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”民间传说...
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![一字之师有哪些造句]( "一字之师有哪些造句")
- 一字之师，汉语成语，拼音是yīzìzhīshī，意思是改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字之人为一字之师。该成语故事出自《五代史补》，那么一字之师有哪些造句？1、一字之师是解释为改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称...
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![金字塔是谁建造的]( "金字塔是谁建造的")
- 金字塔是埃及最重要的历史古迹和最知名的旅游景点，它充满了谜团，从古至今都吸引着世界各地的旅行者前往观看。那么金字塔是谁建造的？1、金字塔建造目前仍然是未解之谜。2、金字塔由好几吨重的岩石堆叠而成，不管是以当时埃及人口、搬运技术、建造知识等都是难以盖成的宏伟建筑...
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![字里行间造句例子]( "字里行间造句例子")
- 字里行间造句例子：1、在他们的作品中，字里行间的讽刺和黑色幽默穿插于愉快的感情描写中，描绘出当代爱尔兰的不安景象。2、在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语...
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![她字是谁造的]( "她字是谁造的")
- 她字是刘半农造的。刘半农在其1917年翻译的英国戏剧《琴魂》中，试用了自己创造的新字“她”，引来保守势力的攻击和反对，舆论争论十分激烈。随后，刘半农撰写学术论文《“她”字问题》，并将文章寄回上海发表，结束了汉语中第三人称男女表达混乱的现象，丰富发展了汉语言文字。现代汉...
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![一字不易怎么造句]( "一字不易怎么造句")
- 一字不易，汉语成语，拼音是yīzìbùyì，意思是文字精醇，一个字也不能更改;也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。那么一字不易怎么造句呢？1、他一字不易地抄袭我的文章。2、难道非要等到马克思的话一字不易地得到验证，才能让我们清醒地反思西方经济理论的缺陷？3、分析说明文...
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![看字的造句]( "看字的造句")
- 看字的造句有：1、查看字符串的最大数。2、亲爱的悟空，我这封信写的很慢，因为知道你看字不快。我们已经搬家了，不过地址没改，因为搬家的时候把门牌带来了。3、当我正准备翻字典，给她看字典是什么东西的事后，她居然从我的手中吧我的笔给拿走了，跑到厨房里去了！4、平均来说，教师增加了...
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