![教学原则的意义是什么]( "教学原则的意义是什么")
- 教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。下面一起来看看教学原则的意义是什么。1、教学原则对教学活动的顺利有效进行有着指导性和调节性的意义。作为教学活动的准则，必然能够对教学活动的各个方面起着指导和调控的作用，能够为教师提供...
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![复习课的教学原则是什么]( "复习课的教学原则是什么")
- 复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。那么复习课的教学原则是什么？下面来简单说说。1、自主性原则在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极主动参与复习的全过程，特别是要让学生参与归...
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![权利保障原则是什么]( "权利保障原则是什么")
- 权利保障原则是指公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有陈述权、申辩权，有权依法申请行政复议或者提起诉讼，其合法权益因行政机关违法实施行政许可受到损害的，有权依法要求赔偿。公民的权利保障制度是什么我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内...
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![诗经二则]( "诗经二则")
- 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。...
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![《窃读记》原文教学目标是什么]( "《窃读记》原文教学目标是什么")
- 《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。那么《窃读记》原文教学目标是什么呢？１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、...
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![孔子的教学原则包括]( "孔子的教学原则包括")
- 孔子在教学上，强调“学而知之”，提出了因材施教、启发诱导、学思并重、学行兼顾、博约结合、学以致用、以身作则等教育教学原则。孔子简介孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人。中国春秋末期伟大的思想家和教育家，是儒家学派的创始人，世称“孔圣人”。孔子在政治上主张“为政以...
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![课文《草原》的教学目的是什么]( "课文《草原》的教学目的是什么")
- 《草原》按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。那么课文《草原》的教学目的是什么呢？1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、...
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![教师职业道德的基本原则]( "教师职业道德的基本原则")
- 教师职业道德的基本内容有：1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲...
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![学而不思则罔出自哪里]( "学而不思则罔出自哪里")
- 学而不思则罔思而不学则殆：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。学而不思则罔思而不学则殆出处语出《论语·为政》：子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆...
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![善意原则是什么原则]( "善意原则是什么原则")
- 善意原则是国内法及国际法的基本原则，起源于私法领域。“诚信”、“公正”、“合理”是善意原则的基本含义或特征，但善意原则仍是一个发展中的概念，至今并没有形成确切的概念。善意原则的适用善意原则常被适用于各类案件中，发挥关键性的作用。如著名的1974年“核试验案”，国际...
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![学而不思则罔思而不学则殆的意思]( "学而不思则罔思而不学则殆的意思")
- 学而不思则罔，思而不学则殆的翻译：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。该句出自《论语·为政》。该句为孔子所提倡的一种读书及学习方法，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知...
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![学而不思则罔思而不学则殆的译文]( "学而不思则罔思而不学则殆的译文")
- 翻译：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。“学而不思则罔思而不学则殆”出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程...
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![子曰学而不思则罔思而不学则殆意思]( "子曰学而不思则罔思而不学则殆意思")
- 翻译：孔子说：“只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。”该句出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的...
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![学而不思则罔思而不学则殆赏析]( "学而不思则罔思而不学则殆赏析")
- 意思：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。该句出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以...
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![余则成原型是谁]( "余则成原型是谁")
- 余则成原型是吴石、黎强、刘青石等人。余则成是谍战系列电视连续剧《潜伏》的男主角，是孙红雷塑造的经典形象。吴石同志原任台湾国民党国防部次长的中将军官，他是我党打入敌人内部的最高级别情报官，代号是“密使一号”。1949年，解放大军横渡长江，转战上海，挺进东南，吴石为这些战...
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![三级教育原则是什么意思]( "三级教育原则是什么意思")
- 三级教育原则是对新职工和改变工种的职工，进行有关工作安全与卫生的入场教育、车间教育和岗位教育。三级教育是我国安全生产教育制度的重要内容，一般由厂里的安全技术部门负责，全面介绍有关安全与卫生规章制度以及事故预防措施等。厂级安全教育的主要内容：1、讲解安全生产的...
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![学而不思则罔思而不学则殆出处]( "学而不思则罔思而不学则殆出处")
- 意思：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。该句出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以...
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![成都高新区幼儿园入学原则是什么]( "成都高新区幼儿园入学原则是什么")
- 为宝宝选择幼儿园时，父母首先应掌握幼儿园的硬件设施以及软件情况，最好进行实地考察，从而对幼儿园进行较为系统，全面的评价。那么成都高新区幼儿园入学原则是什么呢？1、属地管理。按照学前教育市级统筹、以县为主的管理体制，幼儿园招生工作由各区（市）县教育行政部门负责组织实施...
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![教育机智的原则是什么]( "教育机智的原则是什么")
- 教育机智是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。那么教育机智的原则是什么呢？1、教师应遵循因势利导，发扬优点，克服缺点为达到正确教育效果的指导原则。2、教师要认识到每个...
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![教育评价要遵守什么原则]( "教育评价要遵守什么原则")
- 教育评价是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。那么教育评价要遵守什么原则？1、发展性原则，有利于学生的发展，有利于教师的专业发展。2、主体性原则，是指在评价过程中评价...
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![教育原则有什么]( "教育原则有什么")
- 教育原则有：一、循序渐进，量力而行的原则。二、因材施教，全面发展的原则。三、要求一致，教育统一的原则。四、寓教于实践活动的原则。五、关心爱护与严格要求相结合的原则。六、身教与言教统一的原则。教育的发展历程可以分为三个阶段1、原始社会教育特点：（1）自发性、广泛性、无...
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![学而不思则罔思而不学则殆原文]( "学而不思则罔思而不学则殆原文")
- 译文：只读书学习而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。“学而不思则罔思而不学则殆”出自《论语·为政》，本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程...
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![北京市原则上不允许学生自行在校外租房居住]( "北京市原则上不允许学生自行在校外租房居住")
- 北京市教委发布《北京高等学校学生公寓管理办法(试行)》，在《管理办法》中规定，原则上不允许学生自行在校外租房居住。同时，高校学生公寓应实施封闭管理，禁止外来人员留宿。《管理办法》提出，高校学生公寓应实施封闭管理，公寓楼内设立值班室，实行24小时值班;禁止外来人员留宿;严...
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![选择学前教育的原因]( "选择学前教育的原因")
- 学前教育可以帮助孩子接受周围所发生的事情，培养他对学习的兴趣，形成良好的学习习惯;让幼儿在天真、活泼的氛围中得到教育、发展，从而促进其智力及社会接受能力和正确价值观的形成。学前教育有必要吗?学前教育是幼儿学习的初始阶段，是教育体系最重要的一部分，也是幼儿智力发展...
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![不什么则什么原句是什么]( "不什么则什么原句是什么")
- 不什么则什么不能则学的原句是不知则问,不能则学。作者荀况,战国思想家、教育家，这句的意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。教育学生不懂就问,养成勤学好问的好习惯，学然后知不足,教然后知困。...
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