![害群之马成语寓意是什么]( "害群之马成语寓意是什么")
- 害群之马（拼音：hàiqúnzhīmǎ）是一个成语，最早出自于《庄子·杂篇·徐无鬼》。那么网友们知道害群之马成语寓意是什么吗？下面一起来了解一下吧。1、害群之马的可怕之处，在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的群体可能会被吞没，而一个无德无才者能很快将一个高...
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![害群之马是什么意思]( "害群之马是什么意思")
- 害群之马，汉语成语，拼音是hàiqúnzhīmǎ，那么网友们知道害群之马是什么意思吗？感兴趣的网友们，下面一起来了解一下吧。1、害群之马意思原指危害马群的劣马。现比喻危害社会或集体的人。2、成语出处：《庄子·徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”3、...
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![之属的造句]( "之属的造句")
- 之属的造句有：1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。2、是故散地，吾将一其志；轻地，吾将使之属；争地，吾将趋其后；交地，吾将谨其守；衢地，吾将固其结；重地，吾将继其食；泛地，吾将进其途；围地，吾将塞其阙；死地，吾将示之...
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![情之所钟的造句]( "情之所钟的造句")
- 情之所钟的造句有：1、人世间有百媚千红，唯独你是我情之所钟。2、父亲不喜欢儿子的对象，但儿子情之所钟，做父亲的也改变不了儿子的主意。3、“圣人忘情，最下不及情，情之所钟，正在我辈”。4、太上忘情，最下不及情，情之所钟，正在我辈。5、情之所钟有可能是独具慧眼也有可能是瞎了眼。6...
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![人与人之间的造句]( "人与人之间的造句")
- 人与人之间的造句有：1、宽容是一块块木板，可以架起人与人之间的桥梁。宽容是一根根丝带，可以系住人与人之前的友谊。宽容是一团团火焰，可以融化人与人之间的隔阂。2、诚信是架在人与人之间的桥梁；诚信是沟通你与我之间的纽带；诚信是点亮心与心之间的明灯。3、生命里复杂的不光...
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![一群一群的造句]( "一群一群的造句")
- 一群一群的造句有：1、兰花喜欢丛生，喜欢一群一群的生长，就像几个小伙伴约好了要永远在一起。它又像淘气的孩子，喜欢躲在阴暗的地方，和人们玩捉迷藏，看到人们找不到它，躲在丛中偷偷地笑。2、流去的种种，化为一群一群蝴蝶，虽然早已明白了，世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的...
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![害群之马的故事概括]( "害群之马的故事概括")
- 有一次，黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗，方明和昌寓等人随行。他们来到襄诚原野时，迷失了方向，找不到人指路。正巧，他们遇到一个放马的孩子，便问他大隗住在哪里，孩子回答说：”知道。“黄帝说：“这孩子真特别！他知道大隗住在哪里。那么请问，你是否知道如何治理天下呢？”孩子又回答说：“治...
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![声色犬马的造句]( "声色犬马的造句")
- 声色犬马造句1、南宋统治者在迁都后丝毫没有忧患意识,仍是迷恋于声色犬马中。2、当时的中国政府可以说是声色犬马的，没有一个清官。3、如果你们管理层都是这样声色犬马的那我们员工还有什么斗志呢?4、当领导的要为人师表，千万不能够声色犬马的。5、你给我们的表率作用就是...
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![言之凿凿怎么造句]( "言之凿凿怎么造句")
- 言之凿凿造句1、这则报道言之凿凿，情之切切，让人感动。2、这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。3、你永远都不会知道，你一直以为的言之凿凿的真理会在什么时候变成虚无缥缈的笑话。4、言之凿凿，凿凿：确实。形容说得非常确实。5、许多事情今天看来确实显得离奇;但他们...
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![成人之美的造句]( "成人之美的造句")
- 成人之美的造句有：1、君子成人之美，不成人之恶。2、闻难思解，见利思避，好成人之美，可以立矣。3、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”。4、当面成人之美，背后杀人之心。5、各个国家的文明都要有成人之美的度量。6、你既然不想出差上海,何不成人之美,推荐小王去,他家在...
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![博览群书怎么造句]( "博览群书怎么造句")
- 博览群书，汉语成语，拼音是bólǎnqúnshū，意思是指广泛阅读各类书籍，形容学识渊博。出自《周书·庾信传》。那么博览群书怎么造句呢？1、如我九岁博览群书，二十岁达到顶峰，现在开始看社会人文类的书如知音，故事会。2、她是一个博览群书，颇为文雅的女人。3、现在他已博览群书，不仅读...
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![用人之道的造句]( "用人之道的造句")
- 1、用人之道，尊以爵，赡以财，则士自来;接以礼，励以义，则士死之。2、做人之道，以和为本。待人之道，文明礼貌。用人之道，唯贤而用。育人之道，身教言传。爱人之道，扶危济困。修养之道，修心养性。清廉之道，弘扬正气。3、天后朝政出多门，国家控制在奸佞之人手里，用人之道恰似小儿买瓜，不择香味...
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![群英荟萃怎么造句]( "群英荟萃怎么造句")
- 群英荟萃，汉语成语，拼音是qúnyīnghuìcuì，意思是比喻许多才能出众的人聚集在一起。那么群英荟萃怎么造句呢？下面一起来了解一下吧。1、群英荟萃荟萃楼，荟萃楼里会群英绝对是无人能及的绝佳对子，可见李公子满腹诗书，才华横溢。2、这个高新技术开发区是群英荟萃之地。3、上海电...
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![一丘之貉造句咋写]( "一丘之貉造句咋写")
- 一、一丘之貉造句一丘之貉造句有：1、他俩一个马屁精，一个笑面虎，都是一丘之貉。2、何须多费脣舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。3、你不用再狡辩了，你和盗匪根本就是一丘之貉。4、在我看这群人都是一丘之貉，无一例外。5、审理这件案子的官员虽然手段不同，但都是一丘之貉，每个都贪...
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![共同之处的造句]( "共同之处的造句")
- 共同之处的造句有：1、要分享彼此的共同之处，赞颂各自的不同点。2、一个人的所作所为和所有的人都有共同之处，因此，把花园里的一次违抗说成是败坏了全人类不是不公平的，说一个犹太人被钉上了十字架就足以拯救全人类也不是不公平的。3、只有爱情才是神圣的，婚姻和爱情毫无共同之...
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![极而言之的造句]( "极而言之的造句")
- 极而言之的造句有：1、他说话总是极而言之,有时候都觉得不太可信呢。2、这一形势至少是令人不安的，极而言之，则是一场严重的全然无端的挑衅。3、发怒会使人远离真理。常常因为愤怒把事情搞僵，搞糟。愤怒时，极而言之，极而行之，没了后路，没了回旋余地。本来有理，反而变成了没理，本来小...
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![兵荒马乱造句]( "兵荒马乱造句")
- 1、这部电影兵荒马乱、民不聊生的场景拍摄的很逼真。2、战争所引起的兵荒马乱一发不可收拾，我国死兵惨重。3、每次回想起那段兵荒马乱的岁月，他就深深感到战争的可怕。4、生在乱世的人，尝尽了人间苦楚，兵荒马乱的地狱生活。5、那些年兵荒马乱，无数人妻离子散，流离失所。6、生在...
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![鞍前马后造句子]( "鞍前马后造句子")
- 用“鞍前马后”造句：1、他为你终日鞍前马后。2、你为我鞍前马后地付出，我会报答你的。3、全家人为了你鞍前马后地服务。4、士兵鞍前马后地跟着将军。5、班长鞍前马后地为班级服务。6、我一定鞍前马后帮你安排好。7、不要忘了你父母鞍前马后地把你养大。8、老师鞍前马后地照...
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![害群之马指的是什么人]( "害群之马指的是什么人")
- “害群之马”指的是危害社会或集体的人。“害群之马”的原意指危害马群的劣马。“害群之马”出自《庄子·徐无鬼》，原文为：夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。害群之马的用例一、害群之马总是会危害社会，就像这位恶徒一样，常常打架闹事，这是犯法的。二、我们...
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![用“害羞”怎么造句]( "用“害羞”怎么造句")
- 害羞就是指因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安，怕难为情，那么用“害羞”怎么造句？1、这么多梨花，一朵有一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。2、荷叶下不计其数的莲蓬，千姿百...
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![言之成理造句咋写]( "言之成理造句咋写")
- 言之成理造句1、重度古典音乐成瘾者，喜爱做面包、咖啡、烹饪、阅读、胡思乱想……喜好音乐、口味不定，言之成理的好曲子都喜欢。2、值得声明一句，无论是正方还是反方或者是不偏不倚的一方，他们绝不是在无理取闹、无的放矢，而是言之有物、言之成理。3、这些理由对工业化国家或...
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![鹤立鸡群怎么造句]( "鹤立鸡群怎么造句")
- 鹤立鸡群，是汉语的一则成语，出自东晋·戴逵《竹林七贤论》。这则成语意思是指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。那么鹤立鸡群怎么造句呢？1、小红在众多同学中艺压群芳，鹤立鸡群2、他的数学能力一直在班上鹤立鸡群，独占鰲头。3、相对于其他...
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![三五成群造句怎么造]( "三五成群造句怎么造")
- 三五成群，汉语成语，拼音为sānwǔchéngqún，形容一伙一伙的人，几个人几个人聚在一起。那么三五成群造句怎么造呢？1、在花圃前和乐队所在的圆亭前，成双成对或三五成群的人们来回漫步，时而停下来交谈、打招呼，或从一个把花盘捆在栏杆上的老乞丐手里买上一把花。2、他们三五成群的...
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![指鹿为马造句句子]( "指鹿为马造句句子")
- 指鹿为马造句例子：1、做事要实事求是，不要指鹿为马。2、真理只有一个，不可以指鹿为马，也不可以白马指为黑马。3、赵高通过这次试探，摸到了底，他看出，凡是说实话的，不同意他“指鹿为马”的大臣，都是反对他的人。4、在如今的社会中，为了保住自己的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使...
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![害群之马故事内容]( "害群之马故事内容")
- 有一次，黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗，方明和昌寓等人随行。他们来到襄诚原野时，迷失了方向，找不到人指路。正巧，他们遇到一个放马的孩子，便问他大隗住在哪里，孩子回答说：”知道。“黄帝说：“这孩子真特别!他知道大隗住在哪里。那么请问，你是否知道如何治理天下呢?”孩子又回答说：“...
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