- 人非生而知之者孰能无惑出处唐朝文学家韩愈的《师说》,那么人非生而知之者孰能无惑是什么意思呢?下面一起来看看。1、人非生而知之者,孰能无惑的意思是人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?告诉了我们要多学习,才能学到更多知识。2、出处:唐朝文学家韩愈的《师说》。3、原文...
- 25776
- 翻译:宗庙祭祀、诸侯会盟和朝见天子,不是诸侯的事又是什么呢?如果公西华只能给诸侯做一个小相,那么谁又能做大相呢?非:不是。孰:谁。“宗庙会同,非诸侯而何,赤也为之小,孰能为之大”出自《论语·先进》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文,文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有...
- 16009
- “孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”的意思是:谁知道苛捐杂税的毒害比这种毒蛇的毒害更厉害呢!“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”出自唐代柳宗元的《捕蛇者说》,这篇文章主要讲的是唐时永州的人以捕蛇为主业养家糊口,但作者通过民间访查才得知:永州的人之所以捕蛇,是因为税负太重的原因。...
- 15760
- 知者不惑出自语本《论语·子罕》:"子曰:'知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。'"那么知者不惑是什么意思呢?有兴趣的一起来看看。1、指聪明人不会迷惑。2、语出《论语·子罕》:“子曰:‘知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。’”意思是孔子说:“有智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人...
- 30770
- 人非生而知之者,孰能无惑的意思:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?“人非生而知之者,孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从...
- 5736
- 我非生而知之者,好古,敏以求之者也的意思是:我不是生来就懂得知识,只不过是爱好古代文化,勤奋敏捷地去探求它罢了。出自《论语·述而》。《论语·述而》出自《论语》,共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。它包括的主要内容有“学而不厌,诲人不倦”;...
- 22961
- 意思:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?“人非生而知之者,孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批...
- 7657
- “非蛇鳝之无可寄托者”的翻译是但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身,这是因为它用心浮躁。“非蛇鳝之无可寄托者”出自先秦荀子《劝学》。原文:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也...
- 27513
- 孰能无惑的意思是指人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢。那么孰能无惑的上一句是什么呢?1、孰能无惑上一句:人非生而知之者。2、全文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师...
- 9121
- “人非生而知之者,孰能无惑”的意思是:人不是天生就知道知识和道理,谁能够没有疑惑呢?“人非生而知之者,孰能无惑”出自《师说》,是韩愈的一篇著名论文,全文阐述了从师求学的道理。人非生而知之者的出处“人非生而知之者”出自《师说》,原文节选如下:古之学者必有师。师者,所以传...
- 15747
- “人非草木,孰能无情”的意思:人并非无知觉、无感情的草木,做不到无情无义。“人非草木”出自《水浒传》第十七回,原文为:上复观察,小人们人非草木,岂不省的?“人非草木”的近义词是:人非木石。人非草木孰能无情的用例1、人非草木,孰能无情?我请求您接受我的敬意和感谢,感谢您对我...
- 24104
- “吾非生而知之者,好古,敏以求之者也”的意思是:我不是生下来就拥有知识的人,而是爱好古代文化,勤奋地去求取知识的人。这句话出自《论语·述而篇》,该篇主要讲述了孔子的教育思想和学习态度。《论语·述而》的介绍《论语·述而》是《论语》第七章,包括孔子的教育思想和学习态度...
- 9219
- 意思:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?“人非生而知之者,孰能无惑”出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批...
- 5764
- “与其坐而待亡,孰若起而拯之”翻译:与其坐着等死,哪如奋起拯救我们村庄?孰若:哪如。“与其坐而待亡,孰若起而拯之”出自徐珂的《清稗类钞·战事类》中《冯婉贞胜英人于谢庄》一文。《冯婉贞》原文咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。距圆明园十里,有村曰谢庄,环村居者皆猎户。中...
- 22772
- “知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”的意思是:有智慧的人不会疑惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。智、仁、勇在儒家思想中是三个重要的范畴,是君子的重要品质,也是“仁”在不同方面的体现。知者不惑的出处“知者不惑”出自《论语·子罕》,原句为:“子曰:‘知者不惑,仁者不忧,勇...
- 11354
- “人而无信不知其可”的意思是:一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事。即人不讲信用是不行的。这句话出自我国儒家经典著作《论语》中的“为政”篇,原文如下:子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”翻译过来的意思是:孔子说:“人如果失去了信用或...
- 13750
- “人而无信,不知其可也”的意思:一个人若不讲信用的话,就不知道他怎么可以(做成事)。“人而无信,不知其可也”出自《论语·为政》,这句话体现了孔子对“信”的看重与强调,“信”是君子立身的重要品德之一。人而无信不知其可也的原文“人而无信,不知其可也”出自《论语·为政》,原...
- 10518
- “人非草木,孰能无情”,谚语,出自《水浒传》一三回。那么人非草木孰能无情的意思是什么?下面一起来看看吧。1、人非草木指人是有思想感情的,容易为外界事物所打动,不同于无生命、无知觉、无感情的青草树木。同“人非木石”。人非草木,孰能无情的意思是人并非花草树木,有谁能够无...
- 8411
- “人而无信,不知其可也”的意思是,人如果连信用都不遵守的话,也不知道这个人他还能够做成什么事情了,这句话出自我国儒家经典著作《论语》一书当中的“为政”篇,这句话讲的主要是关于人际交往当中“信用”的重要性。古语常言:“人而无信,不知其可也。悠悠五千年的中华历史,沉淀出...
- 9269
- “人非生而知之者,孰能无惑”意思是人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?告诫人们要多学习,才能学到更多知识。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》,文章论述了从师学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出作者非凡的勇气和斗争精神,也表现出不顾世...
- 25069
- “人非圣贤,孰能无过”的下一句是“过而能改,善莫大焉”。这句话出自《左传·宣公二年》,意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错?错了之后能够及时改正,没有比这更好的了。“人非圣贤,孰能无过”出处“人非圣贤,孰能无过”出自《左传·宣公二年》:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。...
- 29372
- “人而无信,不知其可”的意思是:人如果没有信用的话,不知道他还可以做什么。“人而无信,不知其可”出自《论语·为政》。这句话反映了孔子关于诚信的观念,孔子强调诚信的重要性,诚信是个人修养的重要内容。人而无信不知其可的原文“人而无信,不知其可”出自《论语·为政》:子曰:...
- 7728
- 毕竟人非圣贤、孰能无过,只要能改过自新,重新出来工作也无可厚非。很多人对于这里的孰能无过不是很了解,那么孰能无过是什么意思呢?1、意思:“孰能无过”出自我国古代的一个典故,是教导我们,没有十全十美的圣人,每个人都会犯错,只要能改就能弥补过错成就更好的人生。2、出处:《左传...
- 16212
- “人非生而知之者,孰能无惑”意思是人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?告诫人们要多学习,才能学到更多知识。这句话出自唐代文学家韩愈所作的《师说》,文章论述了从师学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出作者非凡的勇气和斗争精神,也表现出不顾...
- 21128
- “人非生而知之者,孰能无惑”是韩愈写的。“人非生而知之者,孰能无惑”出自唐代著名文学家、思想家韩愈所作的《师说》,意思是“人不是生下来就知道所有道理的,谁能没有疑惑呢”。...
- 11762