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用五感法写秋天三年级

金黄色的麦田,掀起层层麦浪。我最爱踩在枯黄的落叶上,听它们发出“咯吱咯吱”的声响,这让上学的路上充满欢声笑语。秋雨冰凉凉的,有一次忘带雨伞,我全身都被雨水打湿了,好冷啊!秋天水果真多啊,妈妈买了苹果、梨子、石榴,我迫不及待地剥开一个石榴,石榴籽一颗颗像红宝石一样,咬了一口甜甜的,这就是秋的味道吧。秋风一来,街道两旁的桂花纷纷飘落,空气中弥漫着淡淡的芳香,我贪婪地嗅着,久久不愿离去。

五感法写秋天三年级 用五感法写秋天三年级

五感法有五种观感,分别是视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉。五感法就是运用自己的眼、手、口、鼻、耳,对所观察的对象来看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻、听一听。

并不是每篇文章都把“眼手口鼻耳”全部写进去,而是选择其中“几感”来写,而且有的部分会特意写得更详细一些,甚至还会加入作者的想象。在五感法习作当中,要根据观察事物的不同进行取舍,有侧重,更要利用合理的想象。

五感法写秋天三年级 用五感法写秋天三年级 第2张

五感法:

1、除了用眼睛看来观察事物外,我们也可以用耳朵“听”一下我们身边的事物。比如“荷花池水”,你除了观察池水是什么样子的,还可以站在荷花池边上,用心听--听流水的声音:“水在欢乐地唱歌"水在诉说着故事”。水就在我们的耳朵里产生了新的感觉,变得生动起来。

五感法写秋天三年级 用五感法写秋天三年级 第3张

2、眼睛是我们接触世界的窗口,我们不仅可以通过眼睛来寻找光明,还可以发现美。我们要用心观察身边的事物,用眼睛去仔细观察事物的颜色、形状和构造。

比如“荷花”,要认真观察荷花是什么颜色的,绽放的荷花和没有绽放的荷花分别是什么样子的。日积月累,你对事物的观察能力就会越来越强,作文素材就会越来越丰富。

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