![誡子書的中心句是什麼]( "誡子書的中心句是什麼")
- 誡子書中心論點的句子是“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句話的意思是把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜地學習就不能實現遠大的目標。《誡子書》是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻之書。此聯反映的是諸葛亮對人生的哲理思考，認爲一個人須恬淡寡欲方...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。全書譯文爲：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向...
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![誡子書翻譯及註釋]( "誡子書翻譯及註釋")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![《誡子書》《諸葛亮集》文卷卷一的翻譯]( "《誡子書》《諸葛亮集》文卷卷一的翻譯")
- 諸葛亮《誡子書》文卷卷一翻譯：君子的行爲操守，依靠內心安靜來修養身心，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- 《誡子書》原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!《誡子書》的譯文有道德修養的人，依靠內心安靜來修養身心，以...
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![戒子書全文譯文]( "戒子書全文譯文")
- 1、夫君子之行。有德行修養的君子；2、靜以修身，儉以養德。用平靜的內心來修養自身，用節儉來培養自己的品德；3、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。不恬靜寡慾就沒有辦法明確自己的志向，不使自己安靜下來就沒有辦法達到遠大目標。4、夫學須靜也，才須學也。學習必須靜心專一，而才幹來...
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![誡子書文言文翻譯及原文註釋]( "誡子書文言文翻譯及原文註釋")
- 《誡子書》翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能...
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![誡子書翻譯中心思想]( "誡子書翻譯中心思想")
- 《誡子書》諸葛亮，中的“險躁則不能治性”的治是修身、陶冶的意思，全句意思是：冒險草率、急燥不安就不能陶冶性情。《誡子書》兩漢·諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則...
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![《誡子書》創作背景是什麼]( "《誡子書》創作背景是什麼")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。那麼網友們知道《誡子書》創作背景是什麼嗎？感興趣的網友們，下面一起來了解一下吧。1、這篇文章當作於蜀漢建興十二年（234），是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。2、諸葛亮一生爲國，鞠躬盡瘁，死...
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![周公誡子的中心內容]( "周公誡子的中心內容")
- 成王封伯禽於魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾於天下亦不輕矣。然一沐三握髮，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮;土地廣大，守之以儉者，安;祿位尊盛，守之以卑者，貴;人衆兵強，守之以畏者，勝;聰明睿智，守之以愚者，哲...
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![誡子書的中心內容是什麼]( "誡子書的中心內容是什麼")
- 《誡子書》全文的中心內容是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁，不但講明修身養性的途徑和方法，也指明瞭立志與學習的關係。《誡子書》是諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷...
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![誡子書的翻譯及賞析]( "誡子書的翻譯及賞析")
- 誡子書翻譯君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![諸葛亮《誡子書》的原文是什麼]( "諸葛亮《誡子書》的原文是什麼")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。那麼諸葛亮《誡子書》的原文是什麼呢？1、夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![《誡子書》有幾個字呢]( "《誡子書》有幾個字呢")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。那麼諸葛亮的《誡子書》有幾個字呢？一起來了解一下吧。1、一共是86個字。2、諸葛亮在《誡子書》中稱，“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。3、意思是說，不安定清靜就不能爲實現遠大理想而...
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![《誡子書》的原文及翻譯是什麼]( "《誡子書》的原文及翻譯是什麼")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。下面一起來看看《誡子書》的原文及翻譯是什麼。1、原文：夫（fú）君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹(淡）泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫（fú）學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不...
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![誡子書原文]( "誡子書原文")
- “非淡泊無以明志”的意思：不恬靜寡慾無法明確志向。“非淡泊無以明志”出自《誡子書》，《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。《誡子書》原文夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以...
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![誡子書全文翻譯的意思是]( "誡子書全文翻譯的意思是")
- 《誡子書》翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才幹，不明確志向就不能在學習上獲得成就。放縱懶散就無法振奮精神...
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![《誡子書》是諸葛亮寫給誰的一封家書]( "《誡子書》是諸葛亮寫給誰的一封家書")
- 《誡子書》是諸葛亮的作品，成爲後世歷代學子修身立志的名篇，併入選中國義務教育語文教材。那麼《誡子書》是諸葛亮寫給誰的一封家書。下面一起來看看。1、《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書。這封僅86個字的家書，凝鍊嚴謹，情真意切。成爲歷代學子的自警名篇。2、《...
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![《誡子書》闡述了什麼道理]( "《誡子書》闡述了什麼道理")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書，那麼網友們知道《誡子書》闡述了什麼道理嗎？感興趣的網友們，下面一起了解一下吧。1、文章闡述修身養性、治學做人的深刻道理。2、從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與...
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![誡子書的翻譯]( "誡子書的翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![諸葛亮誡子書中心內容]( "諸葛亮誡子書中心內容")
- 《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌荒唐險躁學習必須靜心專一，而才幹來自學習。所以不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。文章概括了做人治學的經驗，着重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把...
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![誡子書的全文翻譯]( "誡子書的全文翻譯")
- 誡子書翻譯：君子的行爲操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡慾無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學習必須靜心專一，而才幹來自學習。不學習就無法增長才幹，沒有志向就無法使學習有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情...
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![誡子書的主旨概括]( "誡子書的主旨概括")
- 《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。《誡子書》不但講明修身養性的途徑和方法，也指明瞭立志與學習的關係;不但講明瞭寧靜淡泊的重要，也指明瞭放縱怠慢、偏激急躁的危害。作品原文誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以...
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![誡子書主要內容及中心思想]( "誡子書主要內容及中心思想")
- 《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文透過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下爲人父者的愛子之情表達得非常深切，成爲後世歷代學子修身立志...
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