圓周率快速記憶法是什麼

圓周率快速記憶法：把300位兀值，每20位劃分爲一組，則300／20=15組。把每組數字兩兩劃分成一段，轉換成諧音編程，再選用一首詩作爲聯想的工具，即用“詞句—數字聯想法”和“直接串連聯想法”組合起來記憶。

我們選用賀知章的“回鄉偶書”——詩作爲“詞句”，全詩如下：少小離家老大回，鄉音無該鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

其應用如下：

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“少”與“衣食、衣物、孤兒、流亡、上午、白酒、棄酒、善良、上班、死路”：我少年時是沒有衣食衣物的孤兒，到處流亡。有天上午喝別人扔的白酒和棄酒，醉倒了，多虧了一善良的上班人數了我，不然我就死路一條。

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“小”與“二流、撕殺、傷疤、善良、氣功、舞動、惡霸、飽食、藥酒、其餘”：小小年紀身上都是與二流子們撕殺留下的傷疤。後來，一個善良的氣功師舞動刀槍，趕跑了惡霸，我才得以飽食一頓，還喝了點藥酒。其餘吃剩下的給了人。

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“離”與“獵狗、散酒、酒菜、氣溫、衣領、無邊、挨凍、酒氣、石臼、發誓”：怕惡霸報復，我被迫離開了家鄉，走時帶着獵狗和散酒及下酒菜。當時氣漫很低，風直往衣領灌。我漫無邊際的走着、挨凍。喝酒後，噴着酒氣坐在石臼上發誓一定要好好活着。

59 23 07 81 64 06 28 62 08 99

“家”與“無辜、暗殺、動氣、白衣、律師、領路、惡霸、力量、臨別、救救”：沒想到家鄉的無辜人員被暗殺，我很動氣，請了白衣律師，領路到惡霸家，怎奈力量有限，無功而返。臨別時鄉親們叫我救救他們。

86 28 03 48 25 34 21 17 06 79

“老”與“八路、惡霸、領賞、識別、安慰、殺死、阿姨、邀請、同路、吃酒”：年老了，再加上我參加了八路軍，惡霸有些害怕了，他傳信叫我去領賞，我識別出他的詭計，爲了安慰被他殺死的阿姨們，我回決了他邀請我同路吃酒的請求。

82 14 80 86 51 32 82 30 66 47

“大”與“白兔、要死、冰冷、保留、巫醫、商量、白兔、山嶺、理療、死期”：長大後，我養起了白兔，不斷兔子要死，我把快要冰冷的兔子保留下來，去找一巫醫商量一下把白兔帶到山嶺上做理療，以延緩它們的死期。

09 38 44 60 95 50 58 22 31 72

“回”與“靈柩、傷病、逝世、漏洞、篝火、舞動、舞步、愛兒、山芋、妻兒”：兔子治不好了，往回拿，打外靈柩把傷病的、逝世的兔子都運回來。半路上兔子從一漏洞到篝火裏，我趕緊舞動舞步去揀，可愛兒把山芋也扔進去了，妻兒吃起了燒烤。

53 59 40 81 28 48 11 17 45 02

“鄉”與“晚上、屋舊、石洞、百葉、兩半、失敗、意義、一切、事物、棟樑”：難入夢鄉，晚上，看着屋舊得露出了石洞，百葉窗也兩半，心裏很不是滋味。我想失敗的意義是一切事物都有兩（棟樑）面性，吸取教訓就會前進。

84 10 27 01 93 85 21 10 55 59

“音”與“博士、衣領、愛妻、靈藥、就算、寶物、俺要、衣領、污物、我就”：搞音樂的博士的衣領髒了，愛妻拿出一種“靈藥”說：“就算再髒的衣服，用它都能洗掉，這可算是寶物，俺要不把衣領的污物洗淨，我就不吃飯”。

64 46 22 94 89 54 93 03 81 96

“無”與“律師、思路、暗暗、構思、白酒、誤事、就算、領賞、不要、酒肉”：無論能否打贏官司，律師的思路都是暗暗構思的，他們知道喝白酒誤事，所以，就算在領賞時也不要酒肉。

44 28 81 09 75 66 59 33 44 61

“改”與“誓死、惡霸、不要、拎走、器物、嘍羅、務救、祕密、試試、牢獄”：土改時，誓死不交土地的惡霸在被抓前，告訴家人，不要拎走器物，嘍羅們務必救我，我會祕密試試從牢獄中逃出。

28 47 56 48 23 37 86 78 31 65

“鬢”與“俺爸、思棋、無路、誓把、暗殺、殺氣、半路、騎馬、山藥、遛彎”：爸的鬢角白了，原來俺爸下棋時思棋無路，又誓把對手一招暗殺，正殺氣騰騰時，半路出來個騎馬的人，吃着山藥來遛彎，他支招贏了爸，爸就急白了鬢角。

27 12 01 90 91 45 64 85 66 92

“毛”與“愛妻、要吐、靈藥、就領、就醫、是我、螺絲、保衛、姥姥、狗兒”：愛妻最怕毛毛蟲，一看到就要吐，吃什麼靈藥也不管用，就得領去就醫。後來是我建議她帶把螺絲刀保衛自己，再把姥姥家的狗兒牽着，就不會怕了。

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“衰”與“喪事、嘮叨、喪事、保留、衣領、失誤、世上、俺留、螺絲、白兔”：媽媽有些衰老了，自從我姥的喪事後媽總嘮叨說喪事上沒保留一件衣領，是個失誤。不過世上沒有十全十美的事，俺留下她用的螺絲刀和養的白兔也算不遺憾了。

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“兒”與“衣衫、山溝、迷路、慪氣、暗流、凍耳、四舅、意思、餘糧、棋迷”：兒子負氣出走，穿着單薄的衣衫在山溝裏迷路了，一邊慪氣一邊暗暗流淚，凍耳的滋味不好受。他想了想，其實家人沒說他啥，尤其是四舅的意思是說，家中的餘糧不多，光做個棋迷也不頂飯吃，應爲家裏分點憂。

再回頭鞏固一下，這樣，用15個字就能把300位兀值記住了。應該說用這種方法記憶顯得慢一些，苯一些，聯想起來也要費些工夫，但聯想成功後，下點工夫複習，純熟後，還是能有所效的幫助記憶的。記這樣一個個小故事總比記枯燥乏味的數字本身要快得多的。

大家在表演記憶“兀值”時，建議你用寫的形式複述。因爲我們記憶時是兩位兩位記的，那你複述時也得兩個兩個的念，再加上要從故事中挑選出數字編程來，然後再將其轉換數字，這一過程要花費些時間的。如果你不熟練，複述時勢必兩個兩個的往外“蹦”，可能還不流暢，斷斷續續的，這樣就影響了表演效果。

但如果你寫出來，就不一樣了。你可一邊想“故事”，一邊“翻譯”，在寫的過程中還留有思考的時間。你可以先寫一份數字，交給別人，然後再寫一份，給他們作爲對照。因爲，觀衆不知道你寫的是不是真的，這麼一堆數，你瞎寫別人也無法分辨真僞。如果兩份數字都一樣，那說明你真是“背”着寫出來的，而不是胡亂寫的，若是胡亂寫，兩份幾百個數字決不會是一模一樣的。

這是你不太熟練時可這樣做，如果你特別熟練，你可以先寫出一份掛出去，然後你再背對着它，大聲背誦出來，觀衆就可對照着檢驗了，這樣就達到了表演記憶“兀值”的效果。