![《孙权劝学》选自什么]( "《孙权劝学》选自什么")
- 孙权劝学此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。那么《孙权劝学》选自什么呢？1、《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，选自《资治通鉴》。2、《资治通鉴》是由北宋司马光主...
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![孙权劝学通过什么描写来刻画人物]( "孙权劝学通过什么描写来刻画人物")
- 《孙权劝学》主要通过语言描写和侧面描写来表现人物，全文通过人物之间的对话来刻画人物形象，这些对话言简意丰、生动传神，突出了人物的特征;同时在对话中，以鲁肃对吕蒙的“议论”来侧面表现出吕蒙的进步。《孙权劝学》的赏析《孙权劝学》全文篇幅短小，主要内容以人物之间的短...
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![孙权劝学的主要内容]( "孙权劝学的主要内容")
- 孙权劝学主要采用了对话、侧面描写。本文主要写了孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进，采用对话的方式来刻画人物形象的。通过鲁肃对吕蒙的议论来表现吕蒙的惊人长进，采用了侧面描写得手法来证明。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认...
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![孙权劝学选自什么书]( "孙权劝学选自什么书")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，又赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，对话言简意丰，生动传神，极富表现力。更是运用了...
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![孙权劝学中的三人的性格特点是什么]( "孙权劝学中的三人的性格特点是什么")
- 孙权：对部下严格要求，由己及人，知人善任，善劝；吕蒙：知错就改，精明能干，善于学习；鲁肃：敬才、爱才，忠国长者。《孙权劝学》作者简介《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部编年体通史，作者是司马光，是我国宋朝著名的政治家。司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光为人温良谦恭、刚正不...
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![以为在孙权劝学中的意思]( "以为在孙权劝学中的意思")
- 《孙权劝学》中以为的意思是认为。此文选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“...
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![孙权劝学的理由]( "孙权劝学的理由")
- 《孙权劝学》的原因是三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来吕蒙在孙权的劝说下开始学习，在后期的学习之后大有进步。这也告诉我们人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。作品原文孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权...
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![孙权是谁字什么]( "孙权是谁字什么")
- 孙权，字仲谋，三国时期孙吴的建立者。公元200年，孙权的兄长孙策遇刺身亡，孙权继掌大权，成为一方诸侯。公元208年，孙权与刘备建立联盟，并在赤壁之战中击败曹操，奠定三国鼎立的基础。不久后，又派吕蒙成功袭取荆州，使领土面积大大增加。公元229年，孙权在武昌正式登基称帝，国号吴。他设置...
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![成语吴下阿蒙的原句]( "成语吴下阿蒙的原句")
- 成语吴下阿蒙出自《孙权劝学》，其原句是：与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”意思是：和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”成语吴下阿蒙泛指缺乏学识才干的人，比喻人学识尚浅。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、...
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![孙权劝学中的成语及其解释]( "孙权劝学中的成语及其解释")
- 出自《孙权劝学》中的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。吴下阿蒙比喻人学识尚浅；刮目相看指别人已有进步，不能再用老眼光来看待；士别三日指隔了很久，常与“刮目相看”连用，形容大有长进、焕然一新。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务...
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![孙权劝学课文是如何表现吕蒙学识进步的]( "孙权劝学课文是如何表现吕蒙学识进步的")
- 《孙权劝学》课文通过侧面描写来表现吕蒙在学识上的进步。全文以鲁肃对吕蒙的评价“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，描绘出鲁肃对吕蒙学识的惊讶，以此表现出吕蒙在学识上的进步。《孙权劝学》的原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为...
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![孙权劝学中吕蒙是什么样的人]( "孙权劝学中吕蒙是什么样的人")
- 《孙权劝学》中吕蒙是一个知错就改、勤奋聪明、善学、豪爽的人，孙权对部下严格要求，善劝学习，鲁肃敬才、爱才。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所...
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![孙权劝学的写作手法是啥]( "孙权劝学的写作手法是啥")
- 《孙权劝学》的写作手法是语言描写和侧面描写，在《孙权劝学》中，孙权采用对话的方式来刻画人物形象，也通过鲁肃对吕蒙的“议论”来表现吕蒙的惊人长进。...
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![《孙权劝学》出自什么体通史]( "《孙权劝学》出自什么体通史")
- 《孙权劝学》出自编年体通史《资治通鉴》。《资治通鉴》按照时间顺序，记述了从周朝威烈王到五代后周世宗显德六年之间的历史。其中《孙权劝学》记述的是三国时期吴国大将吕蒙的故事。《孙权劝学》的赏析《孙权劝学》全篇以短对白为内容，塑造了具有长者风范的孙权以及吕蒙两...
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![《孙权劝学》的通假字有哪些]( "《孙权劝学》的通假字有哪些")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。那么《孙权劝学》的通假字有哪些呢？1、【故】。既克，公问其故：原因，缘故。彼竭我盈，故克之：所以。2、【夫】。其夫呓语：丈夫。遂率子孙荷担者三夫：成年男子。予观夫巴陵胜状：那。3、【于...
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![孙权劝学有哪些人物]( "孙权劝学有哪些人物")
- 《孙权劝学》的人物形象：1、孙权——善于劝学，关心、亲近部下，又不失为主人身份；2、吕蒙——知错能改，善于学习，积极上进；3、鲁肃——从侧面说明吕蒙才略的惊人长进。《孙权劝学》一文最重要的就是孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物。孙权劝学中的人物形象《孙权劝学》是一篇记叙文，为...
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![历史上孙权怎么死的]( "历史上孙权怎么死的")
- 孙权是病死的，据资料记载，孙权去南郊祭祀天地后患上了风疾，于太元元年(252年)在内殿驾崩，享年七十一岁，也是三国时代统治者中最长寿的一位。孙权为人性度弘朗，仁而多断，崇尚侠义，喜欢蓄养贤才，因此渐与父兄齐名。在开展军事、外交活动和扩大地盘的同时，孙权注重发展生产、富国强兵...
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![孙鲁班是谁的女儿]( "孙鲁班是谁的女儿")
- 在真正的三国中，有着暗流涌动，不为人们所知的一面也有很多，其中有的甚至能影响到一个国家未来的发展，在东吴帮助一个外姓人掌控东吴的权势，她的名字是孙鲁班。那么孙鲁班是谁的女儿呢？1、孙鲁班是吴大帝孙权长女。2、孙鲁班（生卒年不详），字大虎，吴郡富春（今浙江省杭州市富阳区）人。三...
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![孙权劝学辞的意思]( "孙权劝学辞的意思")
- 《孙权劝学》中的辞是推辞的意思，此文选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿...
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![孙权劝学翻译]( "孙权劝学翻译")
- 《孙权劝学》的赏析《孙权劝学》以对话表现人物，语言简洁却传神，运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，告诫人们学习的重要性。全文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比的手法。话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙...
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![孙权劝学主旨是什么]( "孙权劝学主旨是什么")
- 《孙权劝学》的主旨：开卷有益，强调学习的重要性。全文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，而后大有长进的故事。作者以吕蒙的事迹告诉人们，只要肯学习就会有进步;同时也主张不要用静止的观点看待他人，要用发展的观点看别人。《孙权劝学》的原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不...
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![《孙权劝学》表达了什么情感]( "《孙权劝学》表达了什么情感")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。那么网友们知道《孙权劝学》表达了什么情感吗？1、此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。2、此文简...
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![孙权劝学原文]( "孙权劝学原文")
- 《孙权劝学》原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见...
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![出自《孙权劝学》的成语有哪些]( "出自《孙权劝学》的成语有哪些")
- 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加，那么出自《孙权劝学》的成语有哪些？1、吴下阿蒙。吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。2、士别三日。指别人有进步眼光看待别人。3、刮目相看。指...
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![孙权劝学吕蒙是怎样学的]( "孙权劝学吕蒙是怎样学的")
- 《孙权劝学》中吕蒙的好学体现在博览群书和梦中诵书两个方面。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，文中通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，告诉大家读书的好处，并告诫人们持之以恒，热爱学习的重要性。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。...
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