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关于情景的百科

九月九日忆山东兄弟写出了什么节日情景
  • 九月九日忆山东兄弟写出了什么节日情景

  • 这首诗写的是九月九日重阳节这天,远在异乡的游子,思念家中亲人的情景。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处...
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村晚后两句描绘了怎样的情景
  • 村晚后两句描绘了怎样的情景

  • 古诗《村晚》后两句描绘了放牛回家的孩子横坐在牛背上,用短笛随意地吹奏着不成调的曲子的情景。这两句构成了一幅有趣的农村晚景图,表现出了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致,给人一种恬静悠远的美好感觉。村晚宋代雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信...
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池上描写的是什么情景
  • 池上描写的是什么情景

  • 池上描写的景物有小孩、小船以及白莲。《池上》是我国唐朝时期著名诗人白居易的诗作,其原文为:“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开”,这里的“浮萍”指的就是荷花。这首诗本身是一首描写儿童生活的诗,诗人用较为通俗的写法将孩子单纯、贪玩的天性表现给了读者。《...
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儿童强不睡相守夜欢哗是什么情景
  • 儿童强不睡相守夜欢哗是什么情景

  • “儿童强不睡,相守夜欢哗”的意思:儿童勉强自己不睡觉,相守在夜间,笑语喧哗。“儿童强不睡,相守夜欢哗”出自宋代诗人苏轼的《守岁》,全诗旨在勉励人们珍惜时间,努力实现志向。《守岁》苏轼〔宋代〕欲知垂尽岁,有似赴壑蛇。修鳞半已没,去意谁能遮。况欲系其尾,虽勤知奈何。儿童强不...
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圣诞节情景简笔画怎么画
  • 圣诞节情景简笔画怎么画

  • 1、首先画圣诞老人的脑袋线条;2、然后画圣诞老人的身体线条和礼物盒;3、再画圣诞老人的双腿和袋子;4、最后把画好的涂上颜色就可以了。...
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超轻黏土圣诞情景的做法
  • 超轻黏土圣诞情景的做法

  • 1.首先将白色的黏土揉成圆球,再用工具平铺在底座上,用工具制作出气孔;2.接着取出绿色黏土揉成圆锥形,用剪刀给圆锥做修饰,最终形成松树的外观;3.取红色黏土用工具制作成正方体,再将白色黏土搓成条状,装饰在正方体上制作成礼品盒,将礼品盒放在松树旁后;4.取黄色黏土再制作一个礼品盒...
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情景式演讲技巧是什么
  • 情景式演讲技巧是什么

  • 演讲者面对广大听众,以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或阐述某一事理,并互相交流信息的真实的社会活动过程,叫演讲或讲演,那情景式演讲技巧是什么呢?1、手势:以自然为佳,最好就是日常的习惯性手势,在此基础上可适当的加以修饰及设计。改掉一...
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晨牧描写的情景
  • 晨牧描写的情景

  • 《晨牧》描绘了一个牧童在清晨的大雾里吹着口哨赶鸭的情景。全文具体描绘了鸭子奔跑的姿态以及欢快的叫声,表现出牧童愉快的心情及其对美好生活的向往。《晨牧》的原文大雾的一个早晨,到处弥漫着浓雾,白茫茫的一片,几步远的景物看也看不清,好像调皮的雾娃娃把太阳遮住了。一个...
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情景教学法的特点是什么
  • 情景教学法的特点是什么

  • 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境,那么情景教学法的特点是什么?1、形象逼真。情境并不是实体的复现,而是简化的模拟。能获得...
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池上这首诗是主要写了什么的情景
  • 池上这首诗是主要写了什么的情景

  • 《池上》通过描写小娃偷采白莲的情景,塑造了小主人公天真、幼稚、活泼淘气的可爱形象,表达了作者对田园生活的赞美之情。《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍...
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村居古诗第二句诗描写了什么
  • 村居古诗第二句诗描写了什么

  • 《村居》第二句描写了堤岸上轻拂的杨柳沉醉在烟雾之中的景象,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。第二句中的“拂”和“醉”把静止的杨柳人格化了,一个“醉”字写活了杨柳的姿态与神韵,是一幅典型的春景图。《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来...
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忆昔开元全盛日的作者是谁
  • 忆昔开元全盛日的作者是谁

  • “忆昔开元全盛”描述的是唐玄宗开元年间的繁荣景象,这句诗出自杜甫的《忆昔》,反映了当时国泰民安、繁荣昌盛,百姓安居乐业的景象。《忆昔二首·其二》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑...
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清平乐村居描写了怎样的情景
  • 清平乐村居描写了怎样的情景

  • 《清平乐·村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,表现出了人情之美和生活之趣。作者通过对农村家庭日常生活的情景,表达了自己对农村和平宁静生活的喜爱。《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。...
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情境情景哪里不一样
  • 情境情景哪里不一样

  • 情景是指在某一特定的空间或是特定的时间中,具体的景象和情形。情境是指在某一段的时间和空间中,许多具体情形的概括。情景所指的时间空间范围较小,而情境所指的时间空间范围较大。情境相比较情景而言,所包含的情形更多,也可以理解为在“境”中有“景”的存在。...
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春晓写的是什么时间的情景
  • 春晓写的是什么时间的情景

  • 春晓写的是春天早晨下雨过后的情景。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人在春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间有感而发,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、对大自然美好风光的喜爱。春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。译文:春天睡...
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忆昔开元全盛日描绘的情景
  • 忆昔开元全盛日描绘的情景

  • “忆昔开元全盛日”描绘了唐朝时期开元年间的情景。“开元盛世”指的是唐玄宗当政时唐朝出现的繁盛景象。当时唐玄宗励精图治,唐朝国力鼎盛,社会经济高度发达,也因为当时年号为“开元”,所以历史上就将这个时期称为“开元盛世”。“忆昔开元全盛日”的出处“忆昔开元全盛日”...
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江南描绘了怎样的情景
  • 江南描绘了怎样的情景

  • 《江南》描写了江南劳动人民采莲和鱼儿嬉戏时的情景。诗的前三句点明了采莲的季节和地点,后面四句描写鱼儿嬉戏的场景。一望无际的荷叶,江南人民的欢声笑语,勾勒出一幅秀丽的江南风光。《江南》江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北...
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动物情景画简笔画
  • 动物情景画简笔画

  • 1.首先画出动物的侧面头部轮廓及五官。2.然后画出动物的身体部分,并竖起一个大拇指。3.然后在动物的后面画出石头和小草装饰。4.最后涂上颜色就可以了。...
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有忙的情景怎么写一个排比句
  • 有忙的情景怎么写一个排比句

  • 用忙碌的情景写排比句的例子是“工程师叔叔很忙,忙着建设祖国。护士阿姨很忙,忙着救治病人。老师们也很忙,忙着教育学生”。排比句是指把三个或三个以上意义相关、结构相同、语气相同的词组排在一起组成的句子。但在一些特殊的情况下,两个句子或两个以上的并列句子也可以称为...
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游子吟描写了什么情景
  • 游子吟描写了什么情景

  • 《游子吟》描写了一位慈母为即将远行的孩子赶制新衣的场景。诗人用白描的语言将一幅日常的场景描绘得真挚感人,“临行密密缝,意恐迟迟归”一句中既有动作描写,也有心理刻画,生动刻画了母子间的亲情,抒发了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱。《游子吟》的赏析《游子吟》全诗...
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清明描写了什么景象
  • 清明描写了什么景象

  • 这首诗描写清明时节的天气特征,有时春光明媚,花红柳绿;有时却细雨纷纷,绵绵不绝。抒发了孤身行路之人的情绪和希望,表达了作者的思乡之情和孤寂之感。《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。译文江南清明时节这一天,细雨纷纷飘洒,路上...
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情景的意思是什么
  • 情景的意思是什么

  • 情景,汉语,拼音:qíngjǐng,出自魏巍《东方》。那么情景的意思是什么?下面一起来看看吧。1、情景的意思为:(具体场合的)情形。2、近义词:形势、局面、气象。3、出处:魏巍《东方》第六部第一章:“虽然事情过去了几年,那幅情景仍然历历在目。”关于情景的意思是什么的相关内容就介绍到...
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月下独酌是什么季节有什么情景
  • 月下独酌是什么季节有什么情景

  • 《月下独酌》描绘的是春夜的景象。在温暖的春夜里,诗人面对明月与自己的影子,一起共饮,又伴着月影,一边饮酒一边起舞的景象。全诗营造出一种孤独、冷清的氛围,从而表达了诗人因为政治失意而产生的孤寂忧愁的情怀。《月下独酌·其一》的译文在花丛中摆上一壶美酒,我独自饮酒,身边...
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畏首畏尾用具体的情景表现出来写句子
  • 畏首畏尾用具体的情景表现出来写句子

  • 1、我们年青人,要敢于勇往直前,而不能畏首畏尾。2、青年人应当敢于创新,敢于实践,而不应当畏首畏尾,束手束脚。3、平日里大家都说得慷慨激昂,但真正事到临头,却一个个畏首畏尾的,把当初的许诺都置诸脑后了。4、搞改革就要敢于冲破各种阻力,决不能畏首畏尾。5、我们要勇于克服前进...
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村居的第二句描写的情景
  • 村居的第二句描写的情景

  • 《村居》的第二句描写的景象:堤岸上的杨柳树垂下细长的枝条,那枝条在春风中轻轻摇摆,像是在抚摸堤岸;春日草木与水泽蒸发出来的雾气,遮掩着杨柳,好像杨柳沉醉在这雾气之中一般。这句诗勾勒出杨柳柔弱娇嫩的姿态。《村居》的赏析全诗前半部分写景,把静止的杨柳人格化了,活了杨柳...
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