教育部提出暑期托管不得组织集体补课、讲授新课

为了贯彻“双减”计划，也为了解决学生暑期“看护难”问题，教育部在今年暑期引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，同时指出暑期托管不得组织集体补课、讲授新课。

教育部在印发的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》提出了关于开展暑期托管服务的若干问题。

《通知》提出，地方教育部门要从本地实际出发，鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，不得强制，对志愿参与的教师应给予适当补助。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

《通知》要求，要合理安排暑期托管服务内容，应以看护为主，开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施，合理提供一些游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。有条件的地方和学校要积极拓宽资源渠道，充分利用当地红色教育基地等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。