三月桃花水课文运用了什么修辞手法
- 教育
- 关注:2.93W次
《三月桃花水》课文运用的修辞手法分别是:
1、排比。例句为:“它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲”;
2、比喻。例句为:“三月的桃花水,是春天的明镜”;
3、拟人。例句为:“那急流的水声浪声,是在催促着社员开犁播种啊”。
- 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://shbkb.com/jy/v2orp.html
《三月桃花水》课文运用的修辞手法分别是:
1、排比。例句为:“它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲”;
2、比喻。例句为:“三月的桃花水,是春天的明镜”;
3、拟人。例句为:“那急流的水声浪声,是在催促着社员开犁播种啊”。